2011年小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)檢測語文試題(二)

1、2011年小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)檢測語文試題(二) (考試時間：150分鐘 滿分：100分)一、拼音、漢字。（16分)1、用毛筆把下列四個漢字正確、規(guī)范地寫在米字格里。(2分)2、把南宋陸游的冬夜讀書示子聿用鋼筆規(guī)范地寫在橫格里。（2分）3、下面幾個同學(xué)是校報的編委，請你按要求給他們排排順序。(用序號排)(每空1分，共2分)A、李紅 B、孫莉 C、黃剛 D、周強(1)按姓的筆畫數(shù)，從少到多排列順序是： (2)按姓的音序排列順序是： 4、根據(jù)查字典的方法填空。(每空05分，共4分)常用的查字典方法有三種：A音序查字法 B部首查字法 C數(shù)筆畫查字法 (1)不知道讀音，也看不出部首的字。如“丹”應(yīng)該用 種查字

2、法；查 畫。(2)只知道字形，需要查找字音和字義的字。如“寡”應(yīng)該用 種查字法，先查 部，再查 畫。(3)只知道字的讀音，需要查找字形和字義的字，如“烙”，應(yīng)該用 種查字法。先查音序 ，再查音節(jié) 。5、看拼音，寫詞語。(4分)zhàn lán hu ru qng yíng wn wén r y( ) ( ) ( ) ( )juùn liàn tún bù xin jùn zhí jíe lio dàng( ) ( ) ( ) ( )二、詞句訓(xùn)練。(20分)1、形近字辨析組詞。

3、(5分)徘（ ） 魁（ ） 摧（ ） 蓬（ ） 喉（ ） 硯（ ）排（ ） 魅（ ） 催（ ） 篷（ ） 侯（ ） 碩（ ）2、把下面詞語補充完整，并歸類。(歸類填序號)(6分) 半夜三( ) 舍( )為人 三年五( ) 亡羊補( )大( )失色 垂頭( )氣 同心( )力 畫蛇( )足表示時間的： 描寫人物神態(tài)的： 反映人物品質(zhì)的： 說明經(jīng)驗教訓(xùn)的： 3修改病句。(4分)(1)氣象組的同學(xué)每天都要考察天氣變化的情況。 (2)春天的昆明是美麗的季節(jié)。 (3)我首先第一個發(fā)言。 (4)大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。 4將下列句子按一定順序排列，連成一段通順的話。(

4、5分)（ ）天邊已露出了魚肚白的曙光。漸漸地顏色越來越濃了，由橘黃色變成淡紅色；一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，還有半紫半黃的顏色，還有說也說不出來，見也沒見過的顏色，真是五彩繽紛。（ ）又過了一會兒，整個紅日徐徐升上藍天。它是那么圓，那么大，那么紅，那么亮那么可愛。天紅了，地也紅了，鳥兒飛出窩來，迎著朝陽唱起了歌。（ ）天還沒亮，老師就帶著我們，迎著秋風(fēng)登上高山看日出。（ ）太陽出來了，這時天空全是紅色，東邊像著了火。一瞬間，半個太陽涌出了地平線，好像半個火球在一個 盤里滾動。（ ）太陽越升越高，我們沐浴著金色的陽光，感到無比溫暖，無緣幸福。三、常識與積累o(6分)1示兒和聞官軍收河南河北通過“

5、悲”和“喜"不同的方式表達了相同的愛國情感。 示兒 的詩人是 。聞官軍收河南河北是杜甫的“生平第一首 詩”。杜甫在我國詩歌史上號稱“ ”，與之齊名的李白號稱“ ”。（每空0.5分共2分）2補充名句。(每空1分，共4分) 要留清白在人間。學(xué)而不思則罔， 。 死去元知萬事空， 。 ，死亦為鬼雄。四、閱讀。(30分)(一)生活閱讀。(5分)夏天到了，明明皮膚上長了痱子，媽媽給他買了一種藥物。由于急著要去上班，就叫明明按說明書使用。以下是說明書內(nèi)容：藥名：爐甘石洗劑。分類：西藥，皮膚科用藥。主要成份：每1000毫升含爐甘石150克，氧化鋅50克，甘油50毫升。作用用途：用于急性癢性皮膚病，如

6、痱子。用法和用量：外用，用時搖勻，涂于患處，每日23次。注意事項：1、本品不宜用于抓破了的皮膚。 2、用時搖勻。 3、藥品過期、性狀發(fā)生改變時禁用。 4、兒童必須在成人監(jiān)護下使用。請你在認為對的括號中打“”，錯的打“×"。1這種藥物可以治療明明的痱子。( )2媽媽讓明明自己使用是可以的。( )3這種藥物只能外用，不能口服。( )4明明有些地方的痱子已經(jīng)抓破了，也能涂這種藥物。( )5這種藥品放多長時間都能用。( )(二)段的閱讀。(7分)傳說古時候一個活潑伶俐的小和尚來到山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，

7、來了一個瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水。后來又來了一個胖和尚。三個和尚雖然都要喝水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。 1寫出下列詞語的近義詞。(2分) 爭執(zhí)( ) 伶俐( ) 勤快( ) 枯萎( )2、這段話的主要內(nèi)容可以歸納為：一個和尚 水吃，兩個和尚 水吃，三個和尚 。還請你根據(jù)內(nèi)容用“|”在原文上將段落分為三層。(3分)3、閱讀了這個小故事后能讓人們意識到合作的重要性。合作時不能 要 。（2分）(三)篇章的閱讀。(1 8分)勇敢的衛(wèi)士少先隊員種的小樹苗，已經(jīng)長成大樹。它們手拉手，肩并肩，挺威風(fēng)地

8、站在田野上，組成一道防風(fēng)林，日夜為莊稼站崗放哨。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙響，對莊稼說：“你們快快長吧，我們保證做你們忠誠的衛(wèi)士!”有一天 狂風(fēng)呼叫著跑過來 要沖過田野 去毀壞莊稼 防風(fēng)林挽起手臂用身體擋住狂風(fēng) 狂風(fēng)發(fā)怒了 兇狠地說 快閃開 要不我就把你們連根拔掉 說著，它帶著黃沙和石子，向防風(fēng)林猛撲過來。防風(fēng)林團結(jié)一心，打敗了狂風(fēng)一次次的進攻。雖然有些枝葉被狂風(fēng)吹落了，但整個防風(fēng)林仍然生氣勃勃。狂風(fēng)不甘失敗，叫暴雨來幫忙。暴雨帶著洪水朝防風(fēng)林沖過來，想把泥土沖走，讓樹木和莊稼淹死。對暴雨的這一手，防風(fēng)林早有準(zhǔn)備。它們從小就把樹根深深地扎進土地，伸向四面八方，像鋼筋一樣，把泥土鎖住。任憑暴雨多厲害，也

9、沒法把泥土沖走。后來，暴雨又去請旱魔王幫忙，想把莊稼渴死?？伤鼪]想到，每一棵樹都像一臺抽水機。樹木用根去吸地下水，再通過樹葉蒸發(fā)出來，空氣仍然是濕潤的。敵人的陰謀全都失敗了。你看，莊稼不是已經(jīng)成熟了嗎?微風(fēng)中，飽滿的麥穗正搖晃著腦袋，激動地說：“感謝你們，勇敢的衛(wèi)士!"1、寫出下列詞語的反義詞。(2分) 失敗( ) 毀壞( )2、給第二自然段空白地方加的標(biāo)點應(yīng)選( )。(2分) A· ， ， ， 。 ， 。 ， 。 ：“ ！ ?！?B ， 。 ， 。 ， ， 。 ： “ ， 。”3、用“ ”在短文中畫出一個比喻句。它把 比做 。(2分)4、下面的句子是 句。請將它改為陳述句。(2分)你看，莊稼不是已經(jīng)成熟了嗎? 5、用“ ”在短文上畫出前后照應(yīng)的句子。(2分)6、用“”將短文分為三段，并寫出段意。(4分)（1） （2） （3） 7、短文寫了防風(fēng)林與 、 、 展開了斗爭，保護了 。(2分)8、讀了短文后，你明白了什么?想對大家說點什么?(2分) 五、寫作。(30分)(一)應(yīng)用文。(5分) 、 少先隊大隊部將于7月5日下午3：00在隊部召開夏令營籌備會，請你代寫一個通知，通知全體隊干部按時參加。 (二)作文。(25分) 1我是個