【精選】高二第一學(xué)期班務(wù)工作參考總結(jié)（通用）

1、高二第一學(xué)期班務(wù)工作參考總結(jié)（通用）前半期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師的支持和努力下，我們高二（12）班各項工作開展順利，同時獲得了較好的成績。在此，謹(jǐn)對各任課老師及領(lǐng)導(dǎo)表示感激。為了后半期更好的搞好班級工作，現(xiàn)將班級工作做如下總結(jié)：一詳細(xì)工作： 1.開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)展為期一個月“法制、紀(jì)律、平安”教育活動。 2.開展思想教育活動，配合年級開展了:“準(zhǔn)高三階段”主題班會“走進(jìn)高二”主題班會?！案卸鹘逃敝黝}班會。 3.10月份開展以“感恩”為主題的教育月活動。 4.組織學(xué)生進(jìn)展月考發(fā)動及考后學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會。 5.月考后在全班開展“互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)助、共同進(jìn)步”互助活動。 6.召開不同層次的學(xué)生座談會

2、。 7.遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，恪守校紀(jì)校規(guī)教育。 8.活潑氣氛，進(jìn)展班際之間籃球賽。 二工作措施： 1.加強(qiáng)思想教育。 思想教育是班級治理工作的重心，它決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為和行為適應(yīng)的養(yǎng)成。因此，從開學(xué)初，我就利用一切可利用的時機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的思想及行為適應(yīng)的養(yǎng)成，在班會、自習(xí)課上加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。同時，對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想質(zhì)量的塑造，因此，我們制定的班級格言為“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會拼搏”，不僅要注重才能的提高，更要注重學(xué)生良好個性質(zhì)量的養(yǎng)成。 2.組建得力班委會，加強(qiáng)并協(xié)助班干部做好班級治理。 通過民主選舉，讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作以及有治理才能的學(xué)生，鼓舞并引導(dǎo)他

3、們積極參與班級治理，使他們在各自崗位上發(fā)揮榜樣帶頭作用。向全班學(xué)生征求班級治理經(jīng)歷及措施，聚集整理并嚴(yán)格施行。主要有以下幾點： 桌面上擺放鮮花，活潑老師心情。設(shè)立班級“建議簿”，征集班級治理經(jīng)歷及建議，傾聽班級聲音。加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)視，保證課堂及自習(xí)安靜，提高學(xué)習(xí)效率。布置教室，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)視，增加班級人文氣息及清潔環(huán)境氣氛。成立學(xué)習(xí)互助小組，共同進(jìn)步。經(jīng)常性地舉辦活動，活潑氣氛，加強(qiáng)班級凝聚力等。 3.制造“寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氣氛，尊重學(xué)生并鼓舞學(xué)生，使每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)決心。 “寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氣氛是學(xué)生樹立學(xué)習(xí)決心、主動參與學(xué)習(xí)過程、本人體驗成功的前提。月考后，我除了注重

4、培養(yǎng)具有高考競爭力的“尖子生”外，也加大了對學(xué)困生關(guān)注。首先，鼓舞并協(xié)助他們樹立學(xué)習(xí)決心。其次，組建“一對一”的學(xué)習(xí)小組,協(xié)助促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。再次，針對不同學(xué)生的情況交給不同的學(xué)習(xí)方法，對不同學(xué)生提不同要求。這些，有助于鼓舞學(xué)生們積極向上，使班級整體成績不斷提高。 4.開展班級活動，加強(qiáng)班級凝聚力。 每周班會課間歇由班干部輪番負(fù)責(zé)主持，搞一些文藝活動，活潑氣氛，增進(jìn)理解。利用周內(nèi)自習(xí)，班際之間搞一些諸如籃球賽、拔河競賽活動，加強(qiáng)班級凝聚力。 5.做好家校聯(lián)絡(luò)工作，家校結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生的治理。 三.主要成績： 通過各課任老師和全班同學(xué)的努力，半學(xué)期來我們班獲得了較為滿意的成績。 1.第一次月考我們班獲得了普班第一名的好成績。 2.“慶國慶”詩歌朗讀會，我們班的孫少良、王騰榮獲年級第一名等。 四.存在的咨詢題： 成績的獲得讓我感到無比的欣慰，所以，班級治理當(dāng)中還存在一些缺乏。 1.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 2.對學(xué)生的要求一刀切，不能非常好的認(rèn)識學(xué)生之間的差異。 3.培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法還不到位，不能非常好地調(diào)動部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4.和學(xué)生的談心不夠，不能全方位地理解學(xué)生。 五.今后的工作目的和努力方向： 1.改良工作方式、方法，講求工作藝術(shù)，改變單一，只求高效的工作方式。 2.工作上要認(rèn)識