【精選】高年級教研組工作參考計劃范文

1、高年級教研組工作參考計劃范文一、指導思想以黨的十七大精神為指導，以全面施行素養(yǎng)教育為總目的，全面施行課程改革，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，狠抓教學標準建立，抓常規(guī)養(yǎng)適應，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學改革研究，認真學習新課程標準，進一步創(chuàng)新小班化教學的方式。二、工作思路1、結(jié)合學校教誨處本學年教學工作思路，創(chuàng)新教研文化。倡導新的課堂理念，老師為本人而研究，老師研究的是本人。課堂以處理老師本人的咨詢題、真實的咨詢題和實際的咨詢題為目的，研究課堂、享受課堂。2、組織開展好組內(nèi)教學研討課，教學研究等活動，認真進展評價與自我評價，共同提高業(yè)務水平和教學質(zhì)量。3、積極參加校

2、、區(qū)、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。三、工作措施（一）認真學習，大膽實踐，深化推進語文課程改革實驗。1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探究。要確立以活動促開展的認識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議商討，多交流碰撞，在活動中發(fā)覺、研究、處理所遇咨詢題。要實在轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習嚴密結(jié)合起來，注重興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。接著認真扎實地開展小班化探究實踐，留意積累典型課案和經(jīng)歷。2、組織本組老師學習教育理論，認真落實教學常規(guī)"六認真"（備課、上課、作業(yè)、評改、輔導、考核）。開展集體備課，

3、互幫互學，在課堂教學上做到教學目的明確，方法靈敏多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。（二）悉心指導，優(yōu)化效勞，標準語文教學常規(guī)治理。1、配合學校開展"三比四查"活動。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應留意備學生，堅持"以學生為本"的理念。作業(yè)練習要根底性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。2注重學生良好學習適應的養(yǎng)成。特別要注重上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等適應的養(yǎng)成，采取實在的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)開展打下良好的根底。3加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少

4、或消除錯誤積累。要操縱期末復習時間，倡導期中調(diào)研分析，特別注重提優(yōu)補差工作。（三）腳踏實地開展教研活動1、制造新的教研形式，突出教研專題。要提高教研活動的質(zhì)量，要以新課標、新理念為指導，以課堂教學為中心，立足常規(guī)，效勞教學。深化課堂教學研究，讓朗讀教學再次閃光。我教育組的研討課關(guān)注略讀課文的教學，注重在閱讀教學過程中的朗讀感悟。讓學生在朗讀的過程中檔次文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。2、人人參與，讓評課成為"辨課"。依照學校工作安排，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。積極進展教后評課，五十周歲以上的老師當好主評，倡導開展"辨課"活動。讓老師以平等的姿勢和質(zhì)疑的精神，就課論課。倡導就課的詳細環(huán)節(jié)發(fā)表"仁者見仁，智者見智"的不同看法。一改往日評課中"好話說盡"，努力讓教研課稱為老師教學水平開展和提高的重要平臺。三、教研活動安排9月制定教研組工作打算教學案例上交學區(qū)小學語文教學觀摩活動集體備課10月蔡愛雪老師上教學研討課章華平老師、錢玉蓮老師主評沈曉紅老師上教學研討課莊雪蓮老師、謝和妹老師主評集體備課11月期中考試校語文教學研討課溫雪芽老師教育教學專題講座市小學語文課堂