跳棋教學(xué)課件實(shí)用教案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)探究第一環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)探究(tnji) (tnji) 引引入主題入主題大家大家(dji)(dji)喜歡下跳棋嗎?喜歡下跳棋嗎?今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)(xux)快樂(lè)跳棋快樂(lè)跳棋第1頁(yè)/共17頁(yè)第一頁(yè),共17頁(yè)。第二環(huán)節(jié):探究新知第二環(huán)節(jié):探究新知(xn zh) (xn zh) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)讓我們來(lái)復(fù)習(xí)讓我們來(lái)復(fù)習(xí)(fx)(fx)一下中國(guó)跳棋的歷史背景。一下中國(guó)跳棋的歷史背景。中國(guó)跳棋,經(jīng)常被簡(jiǎn)稱為跳棋,在粵語(yǔ)中也稱中國(guó)跳棋,經(jīng)常被簡(jiǎn)稱為跳棋,在粵語(yǔ)中也稱波子棋,是一種波子棋,是一種(y zhn)(y zhn)可以有二至六人(但不可五人)可以有二至六人(但不可五人)同時(shí)

2、進(jìn)行的棋盤游戲,棋盤為六角星,棋子分為同時(shí)進(jìn)行的棋盤游戲,棋盤為六角星,棋子分為六種顏色,每位玩家擁有一種六種顏色,每位玩家擁有一種(y zhn)(y zhn)顏色的棋子并擺滿顏色的棋子并擺滿一個(gè)角,以最先將己方棋子全部移動(dòng)至對(duì)角為優(yōu)一個(gè)角,以最先將己方棋子全部移動(dòng)至對(duì)角為優(yōu)勝。勝。第2頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè),共17頁(yè)。中國(guó)跳棋的前身是正方跳棋,是由美國(guó)人發(fā)明的。這種跳棋可供2人或4人進(jìn)行游戲,棋盤為正方形,共有256格,開(kāi)始時(shí)棋子分布在角落。正方跳棋誕生后,很快又出現(xiàn)了使用六角形棋盤的變種,與正方跳棋相比,游戲的變化和所需的技巧更加復(fù)雜。中國(guó)跳棋的稱法來(lái)自英語(yǔ)(yn y),而在粵語(yǔ)中稱作波子棋。

3、日本、韓國(guó)有種稱為鉆石跳棋的中國(guó)跳棋變體。第二環(huán)節(jié):探究第二環(huán)節(jié):探究(tnji)(tnji)新知新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)第3頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè),共17頁(yè)。第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)(hunji)(hunji):探究新知:探究新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)跳棋復(fù)習(xí)跳棋(tioq)(tioq)的棋盤的棋盤跳棋是一種跳棋是一種(y zhn)(y zhn)可以由二至可以由二至六人同時(shí)進(jìn)行的棋,棋六人同時(shí)進(jìn)行的棋,棋盤為六角星型,棋子分盤為六角星型,棋子分為六種顏色,每種顏色為六種顏色,每種顏色1010或或1515枚棋子,每一位枚棋子,每一位玩家占一個(gè)角,擁有一玩家占一個(gè)角,擁有一種顏色的棋子。種顏色的棋子。 第4頁(yè)

4、/共17頁(yè)第四頁(yè),共17頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)(fx)棋子的擺放。棋子的擺放。第二環(huán)節(jié):探究新知第二環(huán)節(jié):探究新知(xn zh) (xn zh) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)二人玩:只能(zh nn)對(duì)角擺放第5頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè),共17頁(yè)。復(fù)習(xí)棋子復(fù)習(xí)棋子(qz)(qz)的擺放。的擺放。第二環(huán)節(jié):探究第二環(huán)節(jié):探究(tnji)(tnji)新知新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)三人玩:必須(bx)隔家擺放第6頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè),共17頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)(fx)棋子的擺放。棋子的擺放。第二第二(d r)(d r)環(huán)節(jié):探究新知環(huán)節(jié):探究新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)四人玩:只能相鄰(xin ln)對(duì)角擺放第7頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)

5、,共17頁(yè)。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)(fx)棋子的擺放。棋子的擺放。第二環(huán)節(jié):探究新知第二環(huán)節(jié):探究新知 合作合作(hzu)(hzu)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)五人不能玩六人玩:全部(qunb)擺滿第8頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè),共17頁(yè)。第二第二(d r)(d r)環(huán)節(jié):探究新知環(huán)節(jié):探究新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)練習(xí)(linx)擺子第9頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè),共17頁(yè)。第二環(huán)節(jié):探究新知第二環(huán)節(jié):探究新知(xn zh) (xn zh) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)了解下跳棋的基本了解下跳棋的基本(jbn)(jbn)規(guī)則。規(guī)則。游戲人數(shù):游戲人數(shù): 2 2 , 3 3 , 4 4 , 6 6 人。人。你的營(yíng)區(qū):起初你棋子的放置位置你的營(yíng)區(qū):起初

6、你棋子的放置位置(wi zhi)(wi zhi),是一個(gè)正三,是一個(gè)正三角形。角形。你的目標(biāo):你的所有棋子要離鄉(xiāng)別井,連走帶跳奔向?qū)δ愕哪繕?biāo):你的所有棋子要離鄉(xiāng)別井,連走帶跳奔向?qū)?家,完全占領(lǐng)正對(duì)面的營(yíng)區(qū)。家,完全占領(lǐng)正對(duì)面的營(yíng)區(qū)。入營(yíng):棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū)。入營(yíng):棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū)。走子:只能一步走,棋子可六個(gè)方向走動(dòng),每步只能到達(dá)走子:只能一步走,棋子可六個(gè)方向走動(dòng),每步只能到達(dá)相鄰的空位上。相鄰的空位上。跳子:可以連續(xù)跳。跳子:可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則:只能隔一個(gè)棋子一跳。一子跳棋規(guī)則:只能隔一個(gè)棋子一跳。勝負(fù)判定:首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的營(yíng)勝負(fù)判定:首先將所有棋子按照游戲規(guī)則

7、移至正對(duì)面的營(yíng)區(qū)中,即為優(yōu)勝!區(qū)中,即為優(yōu)勝! 基本規(guī)則基本規(guī)則第10頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè),共17頁(yè)。第二環(huán)節(jié):探究第二環(huán)節(jié):探究(tnji)(tnji)新知新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)練習(xí)練習(xí)(linx)(linx)走子。走子。誰(shuí)能到前面誰(shuí)能到前面(qin mian)(qin mian)來(lái)做示范練習(xí)?來(lái)做示范練習(xí)? LiliKateACBLili到Kate家走哪條線路最近?技巧:盡量選擇直線前行技巧:盡量選擇直線前行第11頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè),共17頁(yè)。第二環(huán)節(jié):探究第二環(huán)節(jié):探究(tnji)(tnji)新知新知 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)練習(xí)練習(xí)(linx)(linx)走子走子兩人一組,開(kāi)始嘗試兩人一組,開(kāi)

8、始嘗試(chngsh)(chngsh)下跳棋。下跳棋。 說(shuō)一說(shuō)自己在下跳棋時(shí)的困惑,以小組交流討論說(shuō)一說(shuō)自己在下跳棋時(shí)的困惑,以小組交流討論 的方式幫助解決問(wèn)題。的方式幫助解決問(wèn)題。第12頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè),共17頁(yè)。 第三第三(d sn)(d sn)環(huán)節(jié):比賽激趣環(huán)節(jié):比賽激趣 學(xué)學(xué)以致用以致用進(jìn)行下跳棋進(jìn)行下跳棋(tioq)(tioq)比賽比賽宣布宣布(xunb)比賽規(guī)則比賽規(guī)則 一、一、 基本規(guī)則基本規(guī)則遵循遵循“友誼第一,比友誼第一,比賽第二賽第二”的原則,講的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。風(fēng)格,比出水平。 二、二、 比賽規(guī)則比賽規(guī)則1.1.本賽實(shí)行一局

9、決勝制本賽實(shí)行一局決勝制2.2.四人一組進(jìn)行比賽四人一組進(jìn)行比賽(按同年級(jí)分組)(按同年級(jí)分組)3.3.以以“石頭剪子布石頭剪子布”的的方式?jīng)Q定先后手的順序方式?jīng)Q定先后手的順序第13頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè),共17頁(yè)。 第三環(huán)節(jié):比賽第三環(huán)節(jié):比賽(bsi)(bsi)激趣激趣 學(xué)以致用學(xué)以致用宣布宣布(xunb)(xunb)比賽結(jié)果。比賽結(jié)果。為每組的獲勝者進(jìn)行為每組的獲勝者進(jìn)行(jnxng)(jnxng)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)。第14頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè),共17頁(yè)。第四環(huán)節(jié):淺談第四環(huán)節(jié):淺談(qin tn)(qin tn)收獲收獲 課后延伸課后延伸大家談一談自己大家談一談自己(zj)(zj)這節(jié)課有什么收獲。這節(jié)課有什么收獲。 課后搜集關(guān)于跳棋更多的玩法和技巧課后搜集關(guān)于跳棋更多的玩法和技

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