《綜合性學習：戲曲大舞臺》活動成果展示課堂實錄

1、綜合性學習：戲曲大舞臺活動成果展示課堂實錄戲曲大舞臺活動成果展示課堂實錄浙江省xx市西湖中學劉麗萍【活動說明】本次活動事先由學生自愿分成 四個研究小組，通過查閱書籍資料、網上搜集資料，以及 走訪老師、同學以及專業(yè)人士，欣賞和自學了部分戲曲, 積累了大量關于戲曲方面的知識。本次活動為學生搭建了 展示自我研究成果的平臺，由四個小組分別主持匯報展示, 每個小組分別有男女兩個主持人。本次活動充分體現了學 生收集信息和處理信息的能力，也為學生共享成果提供了 良好的機會?！净顒舆^程】一、中國戲曲風采（第一小組） 主持人齊：生旦凈末丑，神仙老虎狗，讓天下唱戲的，好 戲的，聽戲的，癡戲的，都來這里談一曲，說一

2、戲，大家 說豈不快哉？（全班齊說：快哉）男：走進民族文化的殿 堂，品味中華戲曲的韻味。同學們，讓我們中國人為之自 豪的戲曲有什么特點呢？那么請聽裴暢同學為大家細細道 來。中國戲曲特點：戲曲經過無數代藝人的不斷豐富探索 與發(fā)展，形成了自身顯著的特點。戲曲的角色分為生旦凈 丑四大行當，每一種行當內又有細致的進一步分工?！吧?是除了大花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱?！暗笔桥?性角色的統(tǒng)稱，內部又分為正旦、花旦、衙門旦、武旦、 老旦、彩旦（搖旦）。“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪 亮，風格粗獷。我國戲曲的又一特點是“虛擬一一沒有實 物的表演”，

3、這些虛擬動作，都有一套基本固定的格式， 叫程式化動作，是從生活中提煉，經過藝術夸張的規(guī)范性 動作。我國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手 眼身法步”五種技巧法來表現人物。另外，戲曲中的唱 腔、龍?zhí)?、臉譜、服飾以及演出場地所涉及的露臺、廟 臺、舞臺等也都有它們特殊的韻味，在這里不一一贅述。雖然,我站在臺上僅僅只有十分鐘,但是我十分興奮,分高興，因為作為中華民族的炎黃子孫，我能親自去感受 我們的國粹，我也很自豪，你們也一樣嗎？女：人們都說, 中國戲曲，源遠流長，的確，在長長的戲曲河流之中，有 黑龍江的龍江劇，吉林省的吉劇，河北的雁劇，內蒙古的 二人臺，陜西省的秦腔，山西西南的蒲劇，安徽的徽劇

4、院, 上海的滑稽戲等等，今天我們主要介紹昆曲、越曲、評劇、 梆子，到底這些戲怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！男：大 家誰能告訴我中國戲曲之母是什么？（昆曲）對，昆曲, 不僅是中國戲曲之母，它還被聯合國教科文組織命名為“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”，究竟成名的昆曲是什么呢？由本組的曹曉莉同學與杜洋松同學來回答。昆曲 行腔優(yōu)美，以纏綿婉轉，柔曼悠遠見長。在演唱技巧上注 重聲音的控制、節(jié)奏速度的頓挫疾徐和咬字吐音的講究。 場面伴奏樂曲齊全，以聲若游絲的笛為主奏樂器，使昆曲 音樂以婉麗嫵媚，一唱三嘆著稱。由于表演藝術的全面發(fā) 展，腳色行當自然越分越強，如老生分副末、老外、老 生；小生分官生、小生、巾生；凈分大面、白面、二面、 小面；旦分老旦、正旦、作旦、刺殺旦、五旦、六旦、耳 朵旦等，各行腳色都在表演上形成自己一套完整的表演程 式。這些程式化的動作語言，在