蘇教版?zhèn)淇?020年浙江中考語文復(fù)習(xí)專題：基礎(chǔ)知識與古詩文專項特訓(xùn)(二十八)B卷VIP

1、第 1 頁 共 5 頁蘇教版?zhèn)淇?2020 年浙江中考語文復(fù)習(xí)專題：基礎(chǔ)知識與古詩文專項特訓(xùn)(二十八 )b 卷姓名 :_ 班級 :_ 成績 :_ 一、 語文知識積累與運用 ( 共 4 題；共 19分)1. （3 分）閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構(gòu)成的財富，為人類所(mng) _記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰 (ji)_。她把良師益友介紹給我們，使我們認(rèn)識迄今為止人類最偉大的靈魂；她把智慧勇氣賜予我們，讓我們從狹( i)_的山谷走向廣闊無垠的草原。2. （9 分）默寫。長風(fēng)破浪會有時，_ 。 ( 李白行路難)_，草色遙看近卻無。（韓愈早春

2、呈水部張十八員外）_，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月 ）晴空一鶴排云上，_ 。（劉禹錫秋詞 ）_，決勝千里之外。（司馬遷史記 ）_，一覽眾山小。（杜甫望岳 ）人生自古誰無死，_ 。（文天祥過零丁洋 ）“曲徑通幽”出自題破山寺后禪院中“_，_ ”，現(xiàn)常被人們用來形容要達到領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。3. （3 分）按要求默寫。洞庭之東江水西，_。_，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠(yuǎn)，_。4. （4 分）閱讀下面兩段文字，完成后面的問題。第 2 頁 共 5 頁有一天，我在家聽到打門，開門看見他直僵僵地鑲嵌在門框里。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他

3、簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳只見一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。第段文字中的他出自我國著名作家_的 _ 。第段文字中的他是_，是人民藝術(shù)家老舍所著的長篇小說_的主人公。二、 古詩文閱讀 ( 共 2 題；共 37 分)5. （ 20 分）閱讀下面的古詩文，回答以下各題。 雙調(diào) 清江引秋懷張可久西風(fēng)信來家里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，

4、芭蕉雨聲秋夢里。（1）曲中寫了哪些秋景？（2）曲中寫了哪些秋景？（3）作者描寫這些秋景的作用是什么？（4）作者描寫這些秋景的作用是什么？6. （ 17 分）閱讀下面兩段文言文，完成后面問題。【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“宴嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民

5、生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”第 3 頁 共 5 頁【 乙】高繚仕于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎？”晏子曰：“嬰仄陋之人也，四維之然后能直。今此子事吾三年，未弼吾過，是以逐之也?！弊⑨專菏耍号f稱做官為仕。仄陋：狹窄淺薄。維：維系。引申為扶助。弼：糾正。（1）解釋下列加點的詞語。坐盜圣人非所與熙也左右諫曰高繚之事夫子三年（2）下面句中加點的“之”與其它三句用法不相同的一項是（）a . 齊之習(xí)辭者也b . 吾欲辱之c . 晏子逐之d . 四維之然后能直（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個文言句子。葉徒相似，其實味不同。今此子事吾三年，未弼吾過，是以逐之也。（4）綜合與延伸。甲文中“楚王笑曰”中的“笑”有什么樣的含義？請說說你的看法。假如你是乙文中的高繚，聽了晏子的解釋后有什么想法？第 4 頁 共 5 頁參考答案一、 語文知識積累與運用 ( 共 4 題；共 19分)1-1 、2-1