中國(guó)古典園林 精品課件

1、會(huì)寫(xiě)“園”的繁體字嗎？假假 山山水水 池池花草花草樹(shù)樹(shù)木木囗圍圍墻墻中國(guó)古代園林中國(guó)古代園林成都青華職業(yè)學(xué)校成都青華職業(yè)學(xué)校 曾與宸曾與宸導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1、了解中國(guó)古典園林的起源、類型和發(fā)展、了解中國(guó)古典園林的起源、類型和發(fā)展 2、理解中國(guó)古典園林造林的特色和表現(xiàn)出來(lái)的思想文化、理解中國(guó)古典園林造林的特色和表現(xiàn)出來(lái)的思想文化 3、掌握中國(guó)古典園林的基本要素與造園手法、掌握中國(guó)古典園林的基本要素與造園手法能力目標(biāo)能力目標(biāo): 1、能夠分析園林個(gè)案中的構(gòu)景手法、能夠分析園林個(gè)案中的構(gòu)景手法 2、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編創(chuàng)中國(guó)古典園林的導(dǎo)游詞、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編創(chuàng)中國(guó)古典園林的

2、導(dǎo)游詞 3、能夠掌握古典園林的講解技巧、能夠掌握古典園林的講解技巧情感目標(biāo)情感目標(biāo): 1、能夠欣賞中國(guó)古典園林中的、能夠欣賞中國(guó)古典園林中的“詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)情畫(huà)意”與與“天人合一天人合一”的美的美 2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)歷史文化和美麗河山、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)歷史文化和美麗河山大綱考點(diǎn)：中國(guó)古典園林的起源、類型、發(fā)展、特色、基本要素和造園手法大綱考點(diǎn)：中國(guó)古典園林的起源、類型、發(fā)展、特色、基本要素和造園手法 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 1、中國(guó)古典園林的基本要素和造園手法、中國(guó)古典園林的基本要素和造園手法 2、古典園林的導(dǎo)游詞編創(chuàng)和講解技巧、古典園林的導(dǎo)游詞編創(chuàng)和講解技巧教學(xué)難點(diǎn)：古典園林的導(dǎo)游詞編

3、創(chuàng)和講解技巧教學(xué)難點(diǎn)：古典園林的導(dǎo)游詞編創(chuàng)和講解技巧 任務(wù)一：任務(wù)一： 請(qǐng)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比同學(xué)們對(duì)比下下面兩幅面兩幅圖，來(lái)說(shuō)明中西古代圖，來(lái)說(shuō)明中西古代園林有何差異？園林有何差異？中西古典園林差異中國(guó)古典園林中國(guó)古典園林西方古典園林西方古典園林指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想講究自然美，體現(xiàn)講究自然美，體現(xiàn)“天天人合一人合一”的傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)人工美，體現(xiàn)征體現(xiàn)人工美，體現(xiàn)征服自然的哲學(xué)思想服自然的哲學(xué)思想造園態(tài)度造園態(tài)度自然擬人化自然擬人化人化自然人化自然審美觀念審美觀念注重注重“景景”和和“情情”的的融合，追求融合，追求意境意境美美追求軸線對(duì)稱、均衡追求軸線對(duì)稱、均衡布局、幾何圖案、韻布局、幾何圖案、韻

4、律節(jié)奏的形式美律節(jié)奏的形式美造園法則造園法則景觀出乎意料之外，充景觀出乎意料之外，充滿偶然性滿偶然性圖案構(gòu)成精心設(shè)計(jì)，圖案構(gòu)成精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)必然性體現(xiàn)必然性表現(xiàn)效果表現(xiàn)效果含蓄、虛幻，使人感到含蓄、虛幻，使人感到朦朧、含混朦朧、含混主從分明，重點(diǎn)突出，主從分明，重點(diǎn)突出，給人井然有序和清晰給人井然有序和清晰明確的印象明確的印象任務(wù)二：任務(wù)二： 根據(jù)下面圖片的根據(jù)下面圖片的欣賞欣賞，請(qǐng)同學(xué)們思考，園林，請(qǐng)同學(xué)們思考，園林中必不可少的是什么？中必不可少的是什么？ n一、筑山n二、理池n三、植物n四、建筑n五、動(dòng)物n六、匾額、楹聯(lián)與刻石n一、筑山n 為表現(xiàn)自然，筑山是造園的最主要的因素之一。著名的有

5、：蘇州環(huán)秀山莊的太湖石假山和上海豫園的黃石假山等。冠云峰冠云峰縐云峰縐云峰玉玲瓏玉玲瓏江南三大園林名石江南三大園林名石 二、理池古代園林理池之法，有三種：1、掩2、隔3、破掩掩（1）掩。以建筑和綠化，將曲折的池岸加以掩映。臨水建筑，除主要廳堂前的平臺(tái)，為突出建筑的地位，不論亭、廊、閣、榭，皆前部架空挑出水上，水猶似自其下流出，用以打破岸邊的視線局限；或臨水布蒲葦岸、雜木迷離，造成池水無(wú)邊的視角印象和想象。(二)隔?；蛑虣M斷于水面，或隔水凈廊可渡，或架曲折的石板小橋，或涉水點(diǎn)以步石，正如計(jì)成在園冶中所說(shuō)，“疏水若為無(wú)盡，斷處通橋”。如此則可增加景深和空間層次，使水面有幽深之感。隔隔(三)破。水

6、面很小時(shí)，如曲溪絕澗、清泉小池，可用亂石為岸，怪石縱橫、犬牙交齒，并植配以細(xì)竹野藤、朱魚(yú)翠藻，那么雖是一洼水池，也令人似有深邃山野風(fēng)致的審美感覺(jué)。破破 三、植物三、植物 對(duì)花木的選擇標(biāo)準(zhǔn)：一講姿美，二講對(duì)花木的選擇標(biāo)準(zhǔn)：一講姿美，二講色美，三講味香。色美，三講味香。 四、建筑四、建筑 中國(guó)自然式園林中的建筑形式多樣，有中國(guó)自然式園林中的建筑形式多樣，有廳、堂、亭、樓、閣、榭、塔、廊、橋、廳、堂、亭、樓、閣、榭、塔、廊、橋、墻等。墻等。廳：是滿足會(huì)客、宴請(qǐng)、觀賞花木或欣賞小型表演的建筑，它在古代園林宅第中發(fā)揮公共建筑的功能。它不僅要求較大的空間，以便容納眾多的賓客，還要求門(mén)窗裝飾考究，建筑總體造

7、型典雅、端莊，廳前廣植花木，疊石為山。一般的廳都是前后開(kāi)窗設(shè)門(mén)，但也有四面開(kāi)門(mén)窗的四面廳。堂：是居住建筑中對(duì)正房的稱呼，一般是一家之長(zhǎng)的居住地，也可作為家庭舉行慶典的場(chǎng)所。堂多位于建筑群中的中軸線上，體型嚴(yán)整，裝修瑰麗。室內(nèi)常用隔扇、落地罩、博古架進(jìn)行空間分割。亭：是憩息賞景的建筑，也是園中的一景，大小不一，式樣眾多。通常有四方亭、六角亭、八角亭、圓亭、扇面亭等形式，其屋頂分單檐和重檐兩類。樓：是兩重以上的屋，故有重層曰樓之說(shuō)。樓的位置在明代大多位于廳堂之后，在園林中一般用作臥室、書(shū)房或用來(lái)觀賞風(fēng)景。由于樓高，也常常成為園中的一景。，尤其在臨水背山的情況下更是如此。閣：與樓近似，但較小巧。平面

8、為方形或多邊形，多為兩層的建筑，四面開(kāi)窗。一般用來(lái)藏書(shū)、觀景、也有用來(lái)供養(yǎng)巨型佛像。廊：是園林中的突出建筑。 它不僅是連接建筑之間的有頂建筑，而且是劃分空間，組成景區(qū)的重要手段，同時(shí)它本身又成為園中之景。一般廊上都有彩畫(huà)。塔：是重要的佛教建筑。在園林中往往是構(gòu)圖中心和借景對(duì)象。 橋：在園林中不僅供交通運(yùn)輸之用，還有點(diǎn)飾環(huán)境和借景障景的作用。榭：它的突出特點(diǎn)是建于水邊，架臨水上。結(jié)構(gòu)輕巧、立面開(kāi)敞，跨水部分由立于水中的石構(gòu)梁柱支撐。它的主要作用是點(diǎn)飾水岸和觀賞水景。墻：園林的圍墻，用于圍合及分隔空間，有外墻、內(nèi)墻之分。墻的造型豐富多彩，常見(jiàn)的有粉墻和云墻。粉墻外飾白灰以磚瓦壓頂。云墻呈波浪形，以

9、瓦壓飾。墻上常設(shè)漏窗，窗景多姿，墻頭、墻壁也常有裝飾。 中國(guó)古典園林重視飼養(yǎng)動(dòng)物。最早的苑囿中，以動(dòng)物作為觀賞、娛樂(lè)對(duì)象。魏晉南北朝園林中有眾多鳥(niǎo)禽，使之成為園林山水景觀的天然點(diǎn)綴。唐代王維的輞川別墅中養(yǎng)鹿放鶴，以寄托“一生幾經(jīng)傷心事，不向空門(mén)何處銷”的解脫情趣。宋徽宗所建艮岳，集天下珍禽異獸數(shù)以萬(wàn)計(jì)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鳥(niǎo)獸，在徽宗駕到時(shí)，能乖巧地排立在儀仗隊(duì)里。明清時(shí)園中有白鶴、鴛鴦、金魚(yú)等。園中動(dòng)物可以觀賞娛樂(lè)，可以隱喻長(zhǎng)壽，也可以借以擴(kuò)大和滌化自然境界；令人通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生聯(lián)想。 每個(gè)園林建成后，園主總要邀集一些文人，根據(jù)園主的立意和園林的景象，給園林和建筑物命名，并配以匾額題詞、楹聯(lián)詩(shī)文及刻

10、石。匾額是指懸置于門(mén)振之上的題字牌，楹聯(lián)是指門(mén)兩側(cè)柱上的豎牌，刻石指山石上的題詩(shī)刻字。園林中的匾額、楹聯(lián)及刻石的內(nèi)容，多數(shù)是直接引用前人已有的現(xiàn)成詩(shī)句，或略作變通。如蘇州拙政園的浮翠閣引自蘇東坡詩(shī)中的“三峰已過(guò)天浮翠”，還有一些是即興創(chuàng)作的，另外還有一些園景題名出自名家之手。不論是匾額楹聯(lián)還是刻石，不僅能夠陶冶情操，抒發(fā)胸臆，也能夠起到點(diǎn)景的作用，為園中景點(diǎn)增加詩(shī)意，拓寬意境。四四壁壁荷荷花花三三面面柳柳半半潭潭秋秋水水一一房房山山 任務(wù)三：任務(wù)三： 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛剛看過(guò)的東西園林差異表格剛看過(guò)的東西園林差異表格和組成要素的圖片，分析中和組成要素的圖片，分析中國(guó)古代園林的國(guó)古代園

11、林的特色特色 三、古代園林的特色 （一）造園藝術(shù)師法自然（一）造園藝術(shù)師法自然 1 1、園林的總體布局、組合要合乎自然界的客、園林的總體布局、組合要合乎自然界的客觀規(guī)律；觀規(guī)律； 2 2、園林組成要素的形象組合要合乎自然規(guī)律。、園林組成要素的形象組合要合乎自然規(guī)律。 （二）分隔空間融于自然（二）分隔空間融于自然 （三）園林建筑順應(yīng)自然（三）園林建筑順應(yīng)自然 （四）樹(shù)木花卉表現(xiàn)自然（四）樹(shù)木花卉表現(xiàn)自然雖由人作 宛自天開(kāi)天人合一 思考：思考： 請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們思考上思考上面中面中國(guó)古代園林的國(guó)古代園林的“天人合一天人合一”的特點(diǎn)的特點(diǎn)反映反映出中國(guó)古代園林出中國(guó)古代園林在設(shè)計(jì)中什么樣的思想和文在

12、設(shè)計(jì)中什么樣的思想和文化化四、古代園林的起源與歷史演變 1 1、生成期（殷、周、秦、漢時(shí)期）、生成期（殷、周、秦、漢時(shí)期） （1 1）中國(guó)古代園林起源于帝王狩獵的）中國(guó)古代園林起源于帝王狩獵的“囿囿”和通神和通神的的“臺(tái)臺(tái)”。 （2 2）最早的皇家園林）最早的皇家園林商紂王所建的商紂王所建的“沙丘苑臺(tái)沙丘苑臺(tái)”和周文王的和周文王的“靈囿靈囿”。 （3 3）“秦漢典范秦漢典范”“一池三山一池三山”（太液池、蓬（太液池、蓬萊、方丈、瀛洲三山）萊、方丈、瀛洲三山） 2 2、轉(zhuǎn)折期（魏晉南北朝時(shí)期）、轉(zhuǎn)折期（魏晉南北朝時(shí)期）自然山水型園林。自然山水型園林。 3 3、全盛期（隋唐時(shí)期）、全盛期（隋唐時(shí)期

13、）寫(xiě)意山水園林。寫(xiě)意山水園林。 4 4、成熟前期及成熟后期（宋代到清代）、成熟前期及成熟后期（宋代到清代）真正意真正意義上的義上的“中國(guó)古代園林中國(guó)古代園林”起始時(shí)期起始時(shí)期 ： 反映出古代皇帝追求長(zhǎng)生不老 和向往仙境的的思想， 所以 有“一池三山”園林構(gòu)造手法。轉(zhuǎn)折期轉(zhuǎn)折期 ： 佛教的傳入和老莊思想盛行 ，人們追求自然形態(tài)和人文思 的結(jié)合，將天道與人生合而為一，寓天德于人心。應(yīng)用于造園中：順手自然：“純自然”狀態(tài)，從而明確了園林風(fēng)景式的發(fā)展方向。成熟期成熟期：唐宋山水詩(shī)的發(fā)展高峰，詩(shī)人，畫(huà)家直接參與造園，園林藝術(shù)開(kāi)始有詩(shī)情畫(huà)意，尤為私家園林尤為突出，精深時(shí)期精深時(shí)期；宋朝山水畫(huà)的發(fā)展，進(jìn)一步

14、推動(dòng)園林的的設(shè)計(jì)和園林中折射的文化內(nèi)涵園林中折射的文化內(nèi)涵五、古代園林的基本類型 （一）按園林選址和開(kāi)發(fā)方式分（一）按園林選址和開(kāi)發(fā)方式分 1 1、人工山水園林、人工山水園林 2 2、天然山水園林、天然山水園林 （二）按園林布置形式分（二）按園林布置形式分 1 1、自然式園林、自然式園林 2 2、規(guī)則式園林、規(guī)則式園林 （三）按園林隸屬關(guān)系分（三）按園林隸屬關(guān)系分 1 1、皇家園林、皇家園林 2 2、私家園林、私家園林 3 3、寺觀園林、寺觀園林 4 4、風(fēng)景名勝、風(fēng)景名勝 （四）按地域分（四）按地域分 1 1、北方園林、北方園林 2 2、江南園林、江南園林 3 3、嶺南園林、嶺南園林 任務(wù)五

15、：認(rèn)真領(lǐng)讀書(shū)上任務(wù)五：認(rèn)真領(lǐng)讀書(shū)上141頁(yè)頁(yè)的中國(guó)園林的構(gòu)景的手法，的中國(guó)園林的構(gòu)景的手法，為下面的圖片找出相對(duì)應(yīng)的為下面的圖片找出相對(duì)應(yīng)的構(gòu)景手法構(gòu)景手法抑景中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)歷來(lái)講究含蓄，所以園林造景也絕不會(huì)讓人一走進(jìn)門(mén)口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，這叫做“先藏后露”、“欲揚(yáng)先抑”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，采取抑景的辦法，才能使園林顯得有藝術(shù)滋力。如園林入口處常迎門(mén)擋以假山，這種處理叫做山抑。添景當(dāng)甲風(fēng)景點(diǎn)在遠(yuǎn)方，或自然的山，或人文的塔，如沒(méi)有其他景點(diǎn)在中間、近處作過(guò)渡，就顯得虛空而沒(méi)有層次；如果在中間、近處有喬木、花卉作中間、近處的過(guò)渡景，景色顯得有層次美，這中間的喬

16、木和近處的花卉，便叫做添景。如當(dāng)人們站在北京頤和園昆明湖南岸的垂柳下觀賞萬(wàn)壽山遠(yuǎn)景時(shí)，萬(wàn)壽山因?yàn)橛械箳斓牧z作為裝飾而生動(dòng)起來(lái)。當(dāng)甲風(fēng)景點(diǎn)在遠(yuǎn)方，或自然的山，或人文的建筑（如塔、橋等），它們本身都很有審美價(jià)值，如果視線的兩側(cè)大而無(wú)當(dāng)，就顯得單調(diào)乏味；如果兩側(cè)用建筑物或樹(shù)木花卉屏障起來(lái)，使甲風(fēng)景點(diǎn)更顯得有詩(shī)情畫(huà)意，這種構(gòu)景手法即為夾景。如在頤和園后山的蘇州河中劃船，遠(yuǎn)方的蘇州橋主景，為兩岸起伏的土山和美麗的林帶所夾峙，構(gòu)成了明媚動(dòng)人的景色。夾景夾景 在園林中，或登上亭、臺(tái)、樓、閣、謝，可觀賞堂、山、橋、樹(shù)木 或在堂橋廊等處可觀賞亭、臺(tái)、樓、閣、檄，這種從甲觀賞點(diǎn)觀賞已觀賞點(diǎn)，從乙觀賞點(diǎn)觀賞甲觀賞

17、點(diǎn)的方法（或構(gòu)景方法），叫對(duì)景。對(duì)景 園林的圍墻上，或走廊（單廊或復(fù)廊）一側(cè)或兩側(cè)的墻上，常常設(shè)以漏窗，或雕以帶有民族特色的各種幾何圖形，或雕以民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鶴、兔等動(dòng)物，透過(guò)漏窗的窗隙，可見(jiàn)園外或院外的美景，這叫做漏景。 園林中的建筑的門(mén)、窗、洞，或喬木樹(shù)枝抱合成的景框，往往把遠(yuǎn)處的山水美景或人文景觀包含其中，這便是框景。借景：園林中的借景有收無(wú)限于有限之中的妙用。借景分近借、遠(yuǎn)借、鄰借、互借、仰借、俯借、應(yīng)時(shí)借7類，即為有意識(shí)地把園外的景物“借”到園內(nèi)視景范圍中來(lái)，是打破空間局限的重要手法。 課堂職通車(chē)任務(wù)六：請(qǐng)同學(xué)們用任務(wù)六：請(qǐng)同學(xué)們用3分鐘回顧總

18、結(jié)分鐘回顧總結(jié)我們剛剛所學(xué)知識(shí)，然后觀看下面圖我們剛剛所學(xué)知識(shí)，然后觀看下面圖片，用片，用2兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備1到到2分鐘的分鐘的導(dǎo)游詞并講解導(dǎo)游詞并講解。 （一）從園林法則講解其構(gòu)景特點(diǎn) 講究天人合一 講究疊山理水 講究虛實(shí)結(jié)合 （二）從文化內(nèi)涵講解特色 選擇重點(diǎn)講解詩(shī)、文、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、等學(xué)問(wèn) 講解園林的美學(xué)特征 適當(dāng)讓游客自己感悟引而不發(fā) （三）從動(dòng)靜結(jié)合中講解審美情趣 （四）抓住園林的主題七、古代園林講解技巧景點(diǎn)情況游覽時(shí)間游客興趣自身知識(shí)儲(chǔ)備地理位置切入點(diǎn)總結(jié)與回顧 一、中西古典園林的差異 二、中國(guó)古典園林的組成要素 三、中國(guó)古典園林的特色與文化 四、中國(guó)古典園林的起源與發(fā)展

19、 五、中國(guó)古典園林的類型 六、中國(guó)古典園林的微觀構(gòu)景手段 七、中國(guó)古典園林的講解技巧作業(yè)布置導(dǎo)游詞創(chuàng)編： 我們將接手一個(gè)商務(wù)團(tuán)去號(hào)稱“江南園林甲天下”的蘇州園林游覽，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選好切入點(diǎn)創(chuàng)編一篇介紹中國(guó)古典園林的途中導(dǎo)游詞，盡最大努力激起游客游覽興趣和激情，時(shí)間不少于3分鐘。四、中國(guó)著名園林案例分中國(guó)四大名園：u北京頤和園北京頤和園u河北承德避暑山莊河北承德避暑山莊u蘇州拙政園蘇州拙政園u留園留園河北承德避暑山莊河北承德避暑山莊 承德避暑山莊，中國(guó)古代帝王宮苑，清代皇帝避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所。位于河北省承德市北部。始建于一七零三年，歷經(jīng)清康熙、雍正、乾隆三朝，耗時(shí)八十九年建成。承德避暑山莊曾是中國(guó)清朝皇帝的夏宮。距離北京180公里。是由皇帝宮室、皇家園林和宏偉壯觀的寺廟群所組成。山莊的建筑布局大體可分為宮殿區(qū)和苑景區(qū)兩大部分，