下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、工作計劃參考范本2019年度教導處工作計劃(精品)【最新版】教育教學是學校工作的中心,教學質(zhì)量是學校的生命線,要提高 教學質(zhì)量,就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處 將繼續(xù)以新課改為契機,在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓 全面,力爭使我校的教學工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識, 形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此,本學期要求教師在教學中,要做 到以下轉(zhuǎn)變。(1)為師生互相尊重,相互信任。(2)由強調(diào)苦學轉(zhuǎn) 變?yōu)闃穼W,激發(fā)學生的學習興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦?交流。(4)學生犯有錯誤,教師
2、有權(quán)批評,讓其認識錯誤所在。(5) 學生應(yīng)明確人生觀,有責任感。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用, 教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,引導學生對問題進行質(zhì)疑、判 斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教 師新理念的活動為:(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;(2)加強各 年級學科備課組活動;(3)多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。二、加強對教學的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學 是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師 教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。 學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。
3、本學期教 導處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?)備課:做到“五有” (腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手 中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學 生、備教具)。本學期將在期中、期末對教案進行例行檢查,作為對 教師考核的一項內(nèi)容,學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。 (2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學 模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進,沒有真正 體現(xiàn)學生的主體作用,在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期, 利用我校課改的契機,要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的 教學方法,逐漸改變傳統(tǒng)教
4、學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、 多表揚,多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學生是 否參與學習、主動學習、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學質(zhì)量的督 導。組織機構(gòu):建立課堂教學督導小組,成員有校級領(lǐng)導、教導處 主任、教研組長、備課組長。形式:深入課堂隨堂聽課。目的: 督促指導教師提高課堂教學質(zhì)量,準確評價教師課堂教學水平。標 準:每學期聽課20節(jié),并要求有詳評。(3)作業(yè):對知識的掌握乃至 靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練 量。作文:作文兩周一篇,周記一周一篇,必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、 理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導處檢查作業(yè):一查 作業(yè)量
5、、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查 相結(jié)合)。三、抓好全程,注重抓好高三年級畢業(yè)班。高一年級:抓好起始。高一年級任課教師,在教學中一定要注意 知識的銜接,在教學中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢 腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學 習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習 慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對高一年級 學生的成績跟蹤。抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班 的教學工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上,要求下一年高考 我校成績保持基本穩(wěn)定,高考成績在尖子生方面力爭大幅度上
6、升,確 保完成指標。具體措施:(1)成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組;(2) 合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學研討 會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;(5)注意對高考信 息的收集;(6)畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度,要求及時批改 講解;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;(8)教導處每周至 少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強對有體育藝術(shù)特長學生的培養(yǎng);(10) 制定高考獎懲制度,與高三年級老師簽訂教學責任制;高三年級教學 工作思路:而向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎(chǔ),突出能力, 提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。四、強化對教研組、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動流于形式,本 學期將進一步明確教研的職責、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會,本 學期要求各教研室:每學年每人至少上一節(jié)全校公開課;每人設(shè) 計一篇優(yōu)秀教案;召開一次教改專題研討會;每人出一份高質(zhì)量 的試卷;2、抓好備課組:備課組是學校教學和教研的基本單位,本學期要 求各備課組每兩周至少活動一次,高三年級備課組每周活動一次,備 課組活動要求定時間,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能辦公自動化云服務(wù)SaaS合同范本2篇
- 二零二五年度廠房裝修與室內(nèi)外照明系統(tǒng)改造協(xié)議3篇
- 2024新能源汽車智能充電網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)合同
- 2025年云南貨運從業(yè)資格證年考試題及答案大全
- 二零二五年度商品房廣告制作與發(fā)布合同2篇
- 2025年涼山州貨運從業(yè)資格證考試題庫答案
- 2024私家車掛靠汽車租賃服務(wù)企業(yè)合作協(xié)議樣本3篇
- 2024泰州房地產(chǎn)企業(yè)員工勞動合同范本3篇
- 2024年運輸合同標的及運輸方式
- 2025年度版權(quán)購買合同條款6篇
- 電火灶-編制說明
- 幼兒園幼小銜接方案模板
- 批評與自我批評表
- 2024年商用密碼應(yīng)用安全性評估從業(yè)人員考核試題庫-中(多選題)
- Be going to 句型(教學設(shè)計)-2023-2024學年人教PEP版英語五年級下冊
- 2023年10月下半年空軍直接選拔招錄軍官筆試歷年典型考題及考點剖析附答案詳解
- 土方清理合同范本
- 防洪排澇項目社會穩(wěn)定風險分析
- 2024年安徽省高中語文學業(yè)水平合格考模擬試卷試題(含答案詳解)
- 流程即組織力(企業(yè)高效增長的業(yè)務(wù)管理邏輯)
- 空調(diào)水管道安裝施工方案
評論
0/150
提交評論