傳染病及其預(yù)防導(dǎo)學(xué)案

1、傳染病及其預(yù)防導(dǎo)學(xué)案第一章第一節(jié)班級學(xué)號姓名一、知識目標(biāo)、舉例說明常見的傳染病及其病因。2、概述傳染病的傳播途徑。3、舉例說明預(yù)防傳染病的措施。二、快樂預(yù)習(xí)、能夠引起傳染病的生物叫病原體，傳染病的病原體包括、等。2、傳染病是指由引起的，能夠在_或_中傳播的疾病。3、傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備、三個基本環(huán)節(jié)。4、傳染源：能夠散播病原體的或者叫傳染源。、傳播途徑：離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。如傳播、傳播、傳播等。6、易感人群：對某種傳染病缺乏而容易感染該病的人群叫易感人群。7、艾滋病的病原體是，它主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播，目前沒有艾滋病疫苗，所以所有有可能接觸或者間

2、接接觸到傳染源的人都屬于。8、傳染病的預(yù)防措施：控制_、切斷_和保護(hù)。三、合作探討、判斷 p68 頁哪些病是傳染??？哪些不是傳染病？2、傳染病有什么特點(diǎn)？、等。3、能力提高：接種過甲流感疫苗的人對于流感來說叫不叫易感人群？為什么？4、傳染病三個基本環(huán)節(jié)中缺少一個時，能引起病的流行嗎？為什么老人和小孩以及體弱多病的人易患流感？、說出 p70 艾滋病的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群以及預(yù)防措施。6、觀察 P71，結(jié)合傳染病的預(yù)防措施，你對傳染病的預(yù)防建議：（小組討論）（提示：從發(fā)現(xiàn)、處理、自護(hù)等方面去思考，把疫情降低到最小的影響范圍）四、效果評價、1988 年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食

3、用了不清潔的毛蚶引起的。這不清潔的毛蚶屬于A傳染源B病原體抗原D易感者（）2、接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于（）A、控制傳染源B、控制傳播途徑、保護(hù)易感人群D、前三項都不對3、下列疾病中，哪一項不是傳染病？（）A流行性感冒B肺結(jié)核麻疹D心臟病4、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（）A、隔離并徹底治療病人B、對病人的餐具進(jìn)行消毒、不隨地吐痰D、消滅吸血昆蟲、易感人群是指（）A 患病初期的人B 身體瘦弱的人群對某種傳染病缺乏免疫力的人群D 醫(yī)生護(hù)士等接觸傳染病病人的人群6、預(yù)防傳染病的正確措施是（）A 只要控制傳染源B 只要切斷傳播途徑只要保護(hù)易感人群D 在三個環(huán)節(jié)中做到重點(diǎn)防控和綜合措施相結(jié)合7、隔離傳染病病人的主要目的是：（）A控制傳染源B切斷傳播途徑保護(hù)易感者D積極治療患者8、下列不屬于病原體的是A 痢疾桿菌B 天花病毒蛔蟲D 乙肝患者9、下列途徑不會造成艾滋病傳播的是A 握手、共進(jìn)晚餐B 不正當(dāng)性接觸注射毒品D 母嬰傳播0 下列哪項不是預(yù)防傳染病的一般措施A 控制傳染源B 切斷傳播途徑禁止近親結(jié)婚D 保護(hù)易感人群1王欣患了流感， 頭昏發(fā)熱， 在傳染病的流行環(huán)節(jié)中，該病的病原體是，她屬于。班級中其他尚未患流感的同學(xué)可能成為。為了避免流感在班級內(nèi)流行，校醫(yī)生在教室噴灑消毒液，并建議大家開窗通風(fēng)，這在預(yù)防措施中屬于。根據(jù)采取的這些預(yù)防措施，你認(rèn)為流感的傳播途徑是。9、為防止“瘋