幼兒園開學(xué)工作自查參考報告_第1頁
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幼兒園開學(xué)工作自查參考報告_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園開學(xué)工作自查參考報告依照上級通知精神,我園對照清理整頓內(nèi)容進展了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:一、根本情況(一)場地園舍和配置設(shè)備設(shè)備依照我校的實際情況,我校暑期在現(xiàn)有教室三間,臥房一間的根底上,將幼兒園教室粉刷一新,做了外墻涂料、新建了學(xué)生廁所、購制了五十套課桌椅。保證了幼兒學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境。特別是天然活動場所近三百平米。廚房環(huán)境平安衛(wèi)生。這些設(shè)備、場所能非常好的為教學(xué)效勞,并確保全園平安工作,是幼兒學(xué)習(xí)游玩較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建立的同時,更注重對軟件的開發(fā)與治理,力爭做到治理工作標(biāo)準(zhǔn),隊伍建立專業(yè)化,教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化,教育形式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面開展化。

2、(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況現(xiàn)有教職工4人,目前在園幼兒84人,開設(shè)三個班級,學(xué)前班、大班、中班各一個,園車1臺,手續(xù)齊全。二、建立健全內(nèi)部治理制度為標(biāo)準(zhǔn)治理幼兒園,我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度,不斷提高自我約束、自我治理的才能。如在學(xué)期末舉行的“家長咨詢卷調(diào)查”中,大范圍地理解了家長對老師和幼兒園的評價,并依照家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。后期,我園將每年兩次家長會,加強與幼兒家長的溝通與交流,與每位家長簽訂平安責(zé)任狀。這些民主制度的建立和落實,使家園聯(lián)絡(luò)的嚴(yán)密度更強、信任度更高。三、加大平安工作治理力度平安工作常抓不懈是我們工作的一貫主旨。平安工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了

3、使幼兒園平安工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,真真正正使平安工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的平安。我園將在進一步完善平安工作的各項制度,加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的平安防備認(rèn)識和防備才能。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格恪守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)平安。四、開展自律與誠信建立活動為樹立誠信認(rèn)識,強化誠信觀念,我園對家長的承諾一向做到言出必行,使家長更信任和支持我園的工作。另外,我園在日?;顒又幸沧⒅貙τ變哼M展誠信教育,教育幼兒不扯謊、不吹牛、說到做到

4、等,使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)氣逐步構(gòu)成。五、師資隊伍建立良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻,二講制造性開展工作,三講團隊協(xié)作的三講精神,并一直堅持把思想建立放在首位,堅持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從本身做起,并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí),在政治涵養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、治理水平等方面嚴(yán)格要求本人,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育治理理論,施行科學(xué)工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革開展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地,定期深化班級,理解老師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時將先進的教育理念教改前沿信息

5、動態(tài)傳送到每一位老師積極地進展教學(xué)改革。六、依法辦學(xué)我園按照國家教委頒發(fā)的幼兒園工作規(guī)程及幼兒園治理條例,從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園教育指南,樹立正確的教育觀、兒童觀,大力推進幼兒素養(yǎng)。加強幼兒園的科學(xué)治理,對幼兒進展德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地開展。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作,不存在超業(yè)務(wù)范圍運營活動的情況,也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況,請上級部門指導(dǎo)、審查。我們清晰明白還有非常多缺乏之處,如:環(huán)境場所有待改善、班級班額裝備咨詢題,某些老師專業(yè)水平缺乏等等、但我們有決心,通過我們的努力獲得社會的認(rèn)可,在有限的條件下堅持用先進的治理形式標(biāo)準(zhǔn)辦園的思想。發(fā)揮我們的優(yōu)勢,教育教學(xué)設(shè)備缺乏,我們能夠動腦筋想方法來補充,經(jīng)常帶著老師進展專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)老師專業(yè)水平?;顒迎h(huán)境缺乏

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