山東省武城九年級化學(xué)中考模擬試題及答案(1)

1、第 1 頁 共 32 頁第 2 頁 共 32 頁2019-2020 學(xué)年度化學(xué)中考模擬試題注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第 i 卷（選擇題 ) 一、單選題 （本題包括16 個小題， 112 題每小題2 分， 1316 題每小題3 分，共 36 分每小題只有一個選項符合題意）1中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）a陶瓷燒制b火藥使用c糧食釀酒d甲骨刻字2下列實驗操作正確的是a塞緊膠塞b貯存氧氣c過濾d吹滅酒精燈3下面是 4 位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是abcd4 下列實驗現(xiàn)象

2、描述不正確的是a紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙b木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體c細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體d在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成5根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（ ）a鎂離子（ mg2+）核內(nèi)有12 個質(zhì)子b鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g c在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子第 3 頁 共 32 頁第 4 頁 共 32 頁d鎂離子（ mg2+）與氯離子（cl）的最外層電子數(shù)不相等6科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的n(no2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于n(no2)3的說法正確的是an(no2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成bn(no2)3中含有 3 個氮原子和6 個

3、氧原子cn(no2)3屬于氧化物dn(no2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為62.6% 7長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。cao2中 ca是+2 價，則 o的化合價為a+2b 0c-2d-1 8發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學(xué)式為c45h73o15n，下列有關(guān)龍葵堿的說法正確的是（）a龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867 g b龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大c龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1 d龍葵堿是由45 個碳原子、 73

4、個氫原子、 15 個氧原子和1 個氮原子構(gòu)成的9河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是a步驟 可出去難溶性雜質(zhì)bx 試劑可以是活性炭c步驟 可殺菌消毒d凈化后的水是純凈物10如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）a在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性b與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃c該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1 d該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的11將一定量的丙醇（c3h8o）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳x 反應(yīng)前質(zhì)量 /g 6.0 14.8 0 0.4 0 反應(yīng)后質(zhì)量

5、/g 0 2 7.2 9.2 a a表中 a的值為 2.8 b參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11 cx 中一定含碳元素、氧元素d該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)12在 4x+5y2=2z 的反應(yīng)中， z 的化學(xué)式用x、y 表示為（ ）ax4y5bx2y5cxy2dx4y1013關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（）a原子是最小的粒子，不可再分b分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)第 5 頁 共 32 頁第 6 頁 共 32 頁c蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子d鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)14下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系，下列對此變化的描述中，正確的是a充分反應(yīng)后，

6、乙+丙=甲的質(zhì)量b物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙c此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律d反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)15我國古代典籍中有“ 銀針驗毒 ” 的記載，其反應(yīng)原理之一是4ag+2h2s+o2=2x+2h2o。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是ax 的化學(xué)式是ag2s bh2s 中 s 元素為 -2 價c反應(yīng)前后元素的種類不變dh2s 是無毒的16下列各選項中，解釋與事實不吻合的是選項事實解釋a 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同b 溫度計里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小c 濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運動越快d 食物變質(zhì)物質(zhì)本身發(fā)生了變化aa bb cc d

7、d 第 ii 卷（非選擇題 ) 二、填空題 (本大題包括5 個小題 ,共 30 分 ) 17 （4 分） 用化學(xué)符號表示：（1）兩個氫原子_；（2）兩個氮分子_；（3）三個鈣離子_；（4）地殼中含量最多的金屬元素是_；18 （7 分） 水對人類的生產(chǎn)和生活具有重要的意義。（1）生活中，軟水與硬水可以用_鑒別。（2）天然水多為硬水，日常生活中可用_的方法降低水的硬度。（3） 實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和 _。（4）下圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。接通直流電源后，b電極為電源的_極，c管中氣體是_（填名稱）。c、d 兩試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比

8、約為_。電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。19.（ 7 分） 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)，以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填字母序號，下同） ；第 7 頁 共 32 頁第 8 頁 共 32 頁（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑圖1 為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗，圖2 是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖圖 1 甲中反應(yīng)現(xiàn)象是，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；圖 1 只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強到弱的

9、順序是（填元素符號） ；依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中寫出一個金屬與a反應(yīng)的方程式：；（3）認識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是；20 （6 分）依據(jù)對初中所學(xué)四種反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）概念的理解，結(jié)合下列化學(xué)方程式，比較反應(yīng)前后元素化合價的變化情況：（1）一定有變化的是（填反應(yīng)類型，下同） ； （2）不一定有變化的是； （3）一定沒有變化的是。 co2+h2oh2co3 cu+2agno3cu（no3）2+2ag s+o2so2

10、2nahco3na2co3+h2o+co2 naoh+hcl nacl+h2o 2hgo2hg+o221 （6 分）下列用字母表示的七種物質(zhì)由h、o、c、fe 中的幾種元素組成（1）a、b 的組成元素相同， a 是人體中含量最多的物質(zhì)，b 分解可以得到 a則a 的化學(xué)式為，b 的化學(xué)式為（2）e、f 在常溫下均為氣態(tài)氧化物，其中e 可以作燃料，寫出e 燃燒轉(zhuǎn)化為 f 的化學(xué)方程式（3）已知x 在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng)：x+3e2fe+3f，則 x 的化學(xué)式為（4）m 為最簡單的有機物， 是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用燃料，寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式n 是化學(xué)實驗室中的常用燃料，屬于可再

11、生的綠色能源，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為三、實驗與探究（本大題包括2 個小題，共22 分）22（10 分）老師為同學(xué)們提供了實驗室制取氧氣的如下實驗裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：_， _。第 9 頁 共 32頁第 10 頁 共 32 頁（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號）。但此裝置還有處錯誤需要改進，此錯誤是_。若用e裝置收集o2，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應(yīng)在_時開始收集氣體，當(dāng)觀察到_證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用g 收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填 “a”或“b”）通入。（3） 裝置 c 與 d 組合可制取氧氣，

12、 證明裝置d 中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_，裝置 b 和 c 對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_ 。（4）實驗室要收集一瓶比較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是d、e、f中的 _。23.（每空 2 分，共 12 分） 某同學(xué)用如圖所示裝置，進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析緩緩?fù)ㄈ隿o2，點燃a 處酒精噴燈， 加熱一段時間木炭粉減少， d 中有氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁且_co2在該反應(yīng)中的作用是_點燃 b 處酒精噴燈，加熱一段時間b 處玻璃管內(nèi)_以上實驗說明碳和co 具有

13、_停止通入二氧化碳，熄滅 a、b 兩處的火焰裝置 c 中_裝置 c 的作用是 _四、計算題（本大題包括2 個小題，共12 分）24 （4分）用于治療咽炎、 扁桃體炎、 支氣管炎等的消炎藥羅紅霉素片，主要成分是羅紅霉素。其化學(xué)式為：c41h76n2o15，請計算。（1）羅紅霉素中含有_種元素。（2）羅紅霉素中氫元素與氮元素的質(zhì)量比是_（填最簡整數(shù)比） 。25 （8 分）為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5g 該樣品與 0.5g 二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、 t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)

14、量，記錄數(shù)據(jù)如下表: 加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g 2.48 2.34 2.04 2.04 請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣_g （2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_。第 11 頁 共 32 頁第 12 頁 共 32 頁答案解析一、單選題1中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）a陶瓷燒制b火藥使用c糧食釀酒d甲骨刻字【答案】 d 【解析】【詳解】a、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。b、火藥使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。c、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。d、甲骨刻字過程中只是形

15、狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選： d 。2下列實驗操作正確的是a塞緊膠塞b貯存氧 c過濾d吹滅酒精燈【答案】 b 【解析】a 、向試管中塞緊膠塞，試管不應(yīng)接觸桌面，故a錯誤； b、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故b 正確； c、過濾漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，應(yīng)用玻璃棒引流，故c 錯誤； d 、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故d 錯誤。點睛嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。3下面是4 位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是ab第 13 頁 共 32 頁第 14 頁 共 32 頁cd【答案】 b 【解析】【詳解】a、分子、原子

16、均不顯電性，選項a 錯誤；b、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，選項b 正確；c、由原子的概念可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，選項c錯誤；d、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項d 錯誤。故選b。4 下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是a紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙b木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體c細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體d在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成【答案】 b 【解析】a、紅磷在空氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙，故a正確；b、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，但不能生成黑色固體，生成的是二氧化碳氣體，故b 錯誤；c、細鐵絲在氧氣中燃燒，火

17、星四射，生成黑色固體，故c 正確；d、在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成，故d 正確；故選 b 5根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（ ）a鎂離子（ mg2+）核內(nèi)有12 個質(zhì)子b鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gc在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1 個電子d鎂離子（ mg2+）與氯離子（cl）的最外層電子數(shù)不相等【答案】 a 【解析】試題分析 由原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義和與元素周期表相關(guān)的知識及題中信息知，a 鎂離子（mg2+）核內(nèi)有 12 個質(zhì)子。故a 正確。 b鎂的相對原子質(zhì)量為24.31。故 b 錯誤。 c在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1 個電子。故c 錯誤。 d鎂離子（ mg2+）與氯

18、離子（ cl）的最外層電子數(shù)相等。故 d 錯誤?？键c 考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。6科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的n(no2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于n(no2)3的說法正確的是an(no2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成bn(no2)3中含有 3 個氮原子和6 個氧原子cn(no2)3屬于氧化物dn(no2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為62.6%【答案】 c 【解析】 a、n(no2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；b、一個 n(no2)3分子中含有4 個氮原子和 6 個氧原子， 錯誤；c、 氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。n(no2)3屬于氧化物，正確；d 、n(no2)3中氮元

19、素的質(zhì)量分數(shù)為144144+166100=36.8% ，錯誤。第 15 頁 共 32 頁第 16 頁 共 32 頁故選 c。點睛：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。7長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。cao2中 ca是 +2 價，則 o的化合價為a+2b 0c-2d-1【答案】 d 【解析】 cao2中 ca是+2 價，設(shè)氧元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1 價，故選d 。8發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含

20、量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學(xué)式為c45h73o15n，下列有關(guān)龍葵堿的說法正確的是（）a龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867 gb龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大c龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3： 1d龍葵堿是由45 個碳原子、 73 個氫原子、 15 個氧原子和1 個氮原子構(gòu)成的【答案】 b 【解析】【分析】根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析?！驹斀狻縜相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；b龍葵堿中， 碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：

21、（1245） ： （ 173） ： （1615） ：14540：73： 240：14，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故符合題意；c龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（1245） ： （1615） 9：4，故不符合題意；d龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故不符合題意；故選b 【點睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。9河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是a步驟可出去難溶性雜質(zhì)b x 試劑可以是活性炭c步驟可殺菌消毒d凈化后的水是純凈物【答案】 d 【解析】【詳解】a 、步驟沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項正確

22、。b、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項正確。c、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項正確。 d、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項不正確。所以應(yīng)選d 項。10如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）第 17 頁 共 32 頁第 18 頁 共 32 頁a在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性b與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃c該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1d該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的【答案】 a 【解析】【分析】電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導(dǎo)電性，在驗證負極生成氣體時，在點燃前要驗

23、純?！驹斀狻縜、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導(dǎo)電性，故選項正確；b 、電解水時與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項不正確；c、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1 ，質(zhì)量比是1:8 ，故選項不正確；d、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。11將一定量的丙醇（c3h8o）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳x反應(yīng)前質(zhì)量 /g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量 /g027.29.2aa表中 a 的值為 2.8b參加反應(yīng)的氧氣和生成

24、二氧化碳的質(zhì)量比為16： 11cx 中一定含碳元素、氧元素d該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)【答案】 d 【解析】【詳解】a、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a6.0+14.8+0.427.2 9.22.8，選項 a 正確；b、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.8 2）（ 9.20.4） 1611，選項 b正確；c、x 中碳元素質(zhì)量：6.0g3660100% -(9.2g -0.4g)1244100%1.2g；氧元素質(zhì)量：6.0g1660100%+(14.8g-2g) -7.2g1618100% -(9.2g -0.4g)3244100% 1.6g，碳元素與氧元素質(zhì)量之和為2.8g，x 中一定含碳元素、氧元

25、素，且不含氫元素。選項c 正確；d、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，水、二氧化碳和x 質(zhì)量增大，是生成物，不是分解反應(yīng)，選項d 不正確。故選d?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。12在 4x+5y2=2z 的反應(yīng)中， z 的化學(xué)式用x、y 表示為（ ）ax4y5bx2y5c xy2dx4y10【答案】 b 【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同。由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式。化學(xué)反應(yīng)方

26、程式左邊有4 個 x 和 10 個 y，則化學(xué)反應(yīng)方程式右邊也應(yīng)有 4 個 x 和 10 個 y，即 z 的化學(xué)式中含有x 的個數(shù)為： 4 2=2，含有 y 的個數(shù)為： 10 2=5；則 z 的化學(xué)式為： x2y5。故選 b 考點：本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用第 19 頁 共 32 頁第 20 頁 共 32 頁點評：解題的關(guān)鍵是要牢記：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。13關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（）a原子是最小的粒子，不可再分b分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)c蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子d鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)【答案】 b 【解析】試題分析：構(gòu)成物

27、質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，根據(jù)微粒的特征分析。a、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯誤；b、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；c、蔗糖溶于水，是因為蔗糖分子在不斷運動，并最終進入水分子間，錯誤；d、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質(zhì)子數(shù)相同，錯誤。故選b 考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點評：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識，是解題的關(guān)鍵。14下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系，下列對此變化的描述中，正確的是a充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量b物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙c此化學(xué)反應(yīng)中，不

28、遵守質(zhì)量守恒定律d反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)【答案】 d 【解析】【詳解】a 、根據(jù)圖示知，參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的甲和乙物質(zhì)質(zhì)量之和，錯誤；b、無法比較甲和乙的相對分子質(zhì)量大小，錯誤；c、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤；d 、甲乙為生成物，丙為反應(yīng)物，故反應(yīng)是“一變多”，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，正確。故選d 15我國古代典籍中有“ 銀針驗毒 ” 的記載，其反應(yīng)原理之一是4ag+2h2s+o2=2x+2h2o。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是ax 的化學(xué)式是ag2s bh2s 中 s 元素為 -2 價c反應(yīng)前后元素的種類不變dh2s 是無毒的【答案】d 【解析】a 、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)

29、前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4ag+2h2s+o2 2x+2h2o，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、 4、2 、 2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0 、4、0 、2 ；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則 2x 分子中含有4 個銀原子和2 個原子，則每個x 分子由 2 個銀原子和1 個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì) x 的化學(xué)式為ag2s，故 a 說法正確； b、h2s 中 h 顯+1 價，故s 元素為 -2 價，故 b說法正確； c、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故c 說法正確； d 、在反應(yīng)4ag+2h2s+o2 2ag2s+2h2o 中，能用銀檢驗

30、的有毒物質(zhì)就是h2s，故 d 說法錯誤。故選d 。16下列各選項中，解釋與事實不吻合的是第 21 頁 共 32 頁第 22 頁 共 32 頁選項事實解釋a液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同b溫度計里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小c濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運動越快d食物變質(zhì)物質(zhì)本身發(fā)生了變化aa bb cc dd【答案】 b 【解析】【詳解】a、液氧和氧氣是由同種的分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；b、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，所以，溫度計里的汞熱脹冷縮，是原子間隔發(fā)生變化，汞原

31、子的體積不隨溫度的變化而變化，符合題意；c、夏天濕衣服比冬天干的快，是因為溫度升高，分子運動的速率越快，不符合題意；d、食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，不符合題意。故選b?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，分子在化學(xué)變化中可以再分。第 ii 卷（非選擇題 ) 請點擊修改第ii 卷的文字說明二、填空題17用化學(xué)符號表示：（1）兩個氫原子_；（2）兩個氮分子_；（3）三個鈣離子_；（4）地殼中含量最多的金屬元素是_；【答案】 2h2n23ca2al【解析】【詳解】（1）原子符號前面

32、的數(shù)字表示原子個數(shù)，兩個氫原子：2h；（2）分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，兩個氮分子：2n2；（3）離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，三個鈣離子：3ca2；（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素：al；18 （7分） 水對人類的生產(chǎn)和生活具有重要的意義。（2）生活中，軟水與硬水可以用_鑒別。（3）天然水多為硬水，日常生活中可用_的方法降低水的硬度。（4） 實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和 _。（5）下圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。接通直流電源后，b 電極為電源的_極， c 管中氣體是 _（填名稱）。c、d 兩試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比約為_。第

33、 23 頁 共 32 頁第 24 頁 共 32 頁電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為_?！敬鸢浮?節(jié)約用水肥皂水加熱煮沸玻璃棒正氫氣1:82222h o2ho通電【解析】【詳解】（1）淡水資源很少。愛護水資源主要從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面采取措施；（2）水樣中加入肥皂水?dāng)嚢?，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。生活中，軟水與硬水可以用肥皂水鑒別。（3）天然水煮沸時，水中的可溶性的鮮、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。天然水多為硬水，日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。（4） 實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。（5）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極

34、產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。接通直流電源后，與b 電極相連的試管d 中產(chǎn)生的氣體體積較小，b 電極為電源的正極，c管中氣體是氫氣；c、d 兩試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比約為1：8；電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2222h o2h+o通電。19化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)，以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填字母序號，下同）；（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑圖1 為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗，圖2 是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖圖 1 甲

35、中反應(yīng)現(xiàn)象是，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；圖 1 只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強到弱的順序是（填元素符號） ；依據(jù)圖1 完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中寫出一個金屬與a 反應(yīng)的方程式：；（3）認識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是；【答案】（1）acd；（2）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，fe+cuso4 feso4+cu；al 、fe、h、cu；fe+cuso4=feso4+cu；（3）3co+fe2o32fe+3co2；（4

36、）b；【解析】試題分析：（1）由氧元素和另外一種元素組成的化合物屬于氧化物；（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；第 25 頁 共 32 頁第 26 頁 共 32 頁根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷金屬的活動性順序；（3）高溫條件下，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性解： （1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是氧化鋁、氧化鐵和四氧化三鐵，故選：acd ；（2）圖 1 甲中反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量；丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：fe+cuso4 feso4+cu；比較活潑的金屬能夠把較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置

37、換出來，圖1 只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強到弱的順序是al、fe、 h、cu；依據(jù)圖 1 完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2 中的 a 屬于鹽，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為： fe+cuso4=feso4+cu；（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3co+fe2o32fe+3co2；（4）下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是b，即銅用作導(dǎo)線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性，故選： b；合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點低的特性，可用于焊接電子元件故答案為：（ 1）acd ；（2）劇

38、烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，fe+cuso4 feso4+cu；al 、fe、h、cu；fe+cuso4=feso4+cu；（3）3co+fe2o32fe+3co2；（4）b；熔點低20 （6 分）依據(jù)對初中所學(xué)四種反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）概念的理解，結(jié)合下列化學(xué)方程式，比較反應(yīng)前后元素化合價的變化情況：（1）一定有變化的是置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型，下同） ； （2）不一定有變化的是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)； （3）一定沒有變化的是復(fù)分解反應(yīng)。 co2+h2oh2co3 cu+2agno3cu（ no3）2+2ag s+o2so2 2nahco3na2co3+h

39、2o+co2 naoh+hcl nacl+h2o 2hgo2hg+o2【分析】化學(xué)反應(yīng)的類型有四個：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)?；戏磻?yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)?！窘獯稹拷猓?（1）置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，化合價一定有變化；故答案為：置換反應(yīng)；（ 2）化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)

40、的化學(xué)反應(yīng)，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，化合價不一定有變化；故答案為： 化合反應(yīng)、 分解反應(yīng)；（ 3）復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，化合價一定沒有變化；故答案為：復(fù)分解反應(yīng)；【點評】本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念，并會理解應(yīng)用。本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。21 （6 分）下列用字母表示的七種物質(zhì)由h、o、c、fe 中的幾種元素組成（1）a、b 的組成元素相同， a 是人體中含量最多的物質(zhì)，b 分解可以得到 a則a 的化學(xué)式為h2o，b 的化學(xué)式為h2o2（2）e、f 在常溫下均為氣態(tài)氧化物，

41、其中e 可以作燃料，寫出e 燃燒轉(zhuǎn)化為 f 的第 27 頁 共 32 頁第 28 頁 共 32 頁化學(xué)方程式2co+o22co2（3）已知 x 在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng)：x+3e2fe+3f，則 x 的化學(xué)式為fe2o3（4）m 為最簡單的有機物， 是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用燃料，寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式ch4+2o2co2+2h2on 是化學(xué)實驗室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為c2h5oh【考點】 ae：物質(zhì)的鑒別、推斷； g1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】 112：常見物質(zhì)的推斷題【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的

42、信息：a、b 的組成元素相同， a 是人體中含量最多的物質(zhì)， b 分解可以得到 a，因此 a 是水， b 是過氧化氫； e、f 在常溫下均為氣態(tài)氧化物， 其中 e 可以作燃料，因此 e 是一氧化碳，f 是二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，因此則 x 的化學(xué)式為 fe2o3；最簡單的有機物是甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水；n 是化學(xué)實驗室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，那么n 是酒精【解答】解： （1）a、b 的組成元素相同， a 是人體中含量最多的物質(zhì)， b 分解可以得到 a，因

43、此 a 是水， b 是過氧化氫；故答案為：h2oh2o2（2）e、f 在常溫下均為氣態(tài)氧化物，其中e 可以作燃料，因此e 是一氧化碳， f是二氧化碳， 一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；故答案為：2co+o22co2（3）一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，因此則x 的化學(xué)式為 fe2o3；故答案為：fe2o3（4）最簡單的有機物是甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水；n 是化學(xué)實驗室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、 蒸餾制得，那么 n 是酒精 故答案為：ch4+2o2co2+2h2o； c2h5oh【點評】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對

44、實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論本考點是中考的重要內(nèi)容之一，屬于文字敘述型計算題，通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中三、實驗題22老師為同學(xué)們提供了實驗室制取氧氣的如下實驗裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：_， _。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號）。但此裝置還有處錯誤需要改進，此錯誤是_。若用 e 裝置收集o2，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應(yīng)在_時開始收集氣體，當(dāng)觀察到_證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用g 收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填 “a”或“b”）通入。（3） 裝置 c 與 d 組

45、合可制取氧氣， 證明裝置d 中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_，裝置 b 和 c 對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_ 。（4）實驗室要收集一瓶比較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是d、e、f 中的 _?！敬鸢浮?酒精燈集氣瓶a 試管口沒有塞疏松的棉花氣泡連續(xù)并均勻冒出水排完，有大氣泡向外冒出時b 用帶火星的木條伸入瓶口能控制反應(yīng)的速率e 第 29 頁 共 32 頁第 30 頁 共 32 頁【解析】【詳解】（1 ）由圖片知：儀器是酒精燈，儀器是集氣瓶；（2 ）高錳酸鉀在加熱的條件下制氧氣是固體加熱制氣體的裝置，故發(fā)生裝置選a；a 裝置中需要在試管口部放一團棉花，因為高錳酸鉀粉末在加熱時易進入導(dǎo)管，所以此裝置中的錯誤是試管口沒有塞疏松的棉花；若用e裝置收集o2，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應(yīng)在氣泡連續(xù)并均勻冒出時開始收集氣體，因為開始排出的是裝置內(nèi)的空氣，如果開始就收集則得到的氧氣不純，當(dāng)觀察到水排完，有大氣泡向外冒出時證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用g收集氧氣，則氣體應(yīng)從b通入，因為氧氣的密度比空氣大，所以要從長管通入，將空氣從短管排出。（3）裝置 c 與 d 組合可制取氧氣，證明裝置d 中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是用帶火星的木條伸入瓶口，若木條復(fù)燃