《小學(xué)寫人作文匯總6篇》_第1頁
《小學(xué)寫人作文匯總6篇》_第2頁
《小學(xué)寫人作文匯總6篇》_第3頁
《小學(xué)寫人作文匯總6篇》_第4頁
《小學(xué)寫人作文匯總6篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)寫人作文匯總6篇 小學(xué)寫人作文 篇1 每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是偉人、專家、學(xué)者當(dāng)然,我也不例外啊。 我心中崇敬的名人,就是居里夫人。 在世界科學(xué)史上,居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家,她是唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū),她的典范激勵(lì)了很多人。 科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù),不是為了私利,而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后,為了使鐳盡快地服務(wù)于人民,他們拒絕申請(qǐng)專利權(quán),立即公開了提取鐳的方法,即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在

2、第一次世界大戰(zhàn)期間,為了救護(hù)傷員,居里夫人把x射線設(shè)備安裝到汽車上,奔走于戰(zhàn)場各處進(jìn)行輪回醫(yī)療,挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時(shí),由于不了解射線對(duì)人體的破壞作用,沒有采取必要的防護(hù)措施,后來又長期在條件很差的環(huán)境里工作,致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體,得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻,她也沒有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸遭遇,有過絲毫抱怨和遺憾。 小學(xué)寫人作文 篇2 我的同學(xué)是一個(gè)女孩,他喜歡馬尾辮,小眼睛。笑起來時(shí)眼睛瞇了一下裂縫,她的嘴可以說道路,她的身體不胖不瘦,身高高大。我的同學(xué)是一個(gè)有幫助的人,一次;老師安排復(fù)制詞,用筆寫下來,我的頭流出了焦慮的汗水滴,老師說:如

3、果沒有 當(dāng)下課的時(shí)候,就會(huì)受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻,然后,我的后面的學(xué)生靜靜地說:鄭怡你怎么樣?我回答說:我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說:謝謝!她說:不用了。當(dāng)我寫信時(shí),我會(huì)把它給你。這是我們的班級(jí)有用的學(xué)生。指導(dǎo)意見:小留下生動(dòng)的語言介紹我們一個(gè)有幫助的學(xué)生,文字的例子,寫我的行動(dòng)風(fēng)度,生動(dòng)的形象,偉大的!文章結(jié)構(gòu)是完整的,結(jié)構(gòu)化的,讀起來容易理解。 小學(xué)寫人作文 篇3 下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出了教室。我也跟著走出去上操,無意中發(fā)現(xiàn)這樣一件事。我們組的組長張冉檢查課前準(zhǔn)備時(shí),發(fā)現(xiàn)坐在我后面的徐子明沒有做課前準(zhǔn)備就出去上課間操。他皺了皺眉頭,三步并作成兩步,追上了徐

4、子明。張冉上前大喝一聲:“徐子明,你回來!”“干什么?”徐子明不解地問?!澳氵€沒有做課前準(zhǔn)備呢!”張冉耐心地說。徐子明有些不情愿,便嬉皮笑臉地說:“哎呀!組長大人,這次就算了吧。上課再準(zhǔn)備也不遲嗎,再說其他人有的也沒準(zhǔn)備?!薄安恍校 睆埲接行┥鷼饬?,“你再不做,會(huì)影響我們組的評(píng)比成績,大家可不答應(yīng)?!毙熳用髦缓没厝?,慢吞吞的拿出書來??粗鴱埲诫x去的身影,默默地想:張冉對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。 小學(xué)寫人作文 篇4 我有一個(gè)幸福的家庭,有愛我的爸爸,有疼我的媽媽。今年我又有了一個(gè)弟弟,他叫王軒,他的名字好聽吧,他是六月十七日出生的。他長的像爸爸,眼睛圓圓的,頭發(fā)黑黑的,嘴巴大大的,頭圓圓

5、的,他非常愛做夢(mèng),有時(shí)把自己嚇的全身亂動(dòng)。他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)?,沒有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩,一次我坐在床上和他玩,我就拿出我最心愛的企鵝,搖來搖去,搖的我心煩,他卻還在高興的笑。不知弟弟這兩天怎么了,一見我就哭我就去問媽媽:媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重,我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭,可我不能,應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過,男子汗大丈夫,那女孩就是臭豆腐。我希望弟弟的并能早一點(diǎn)康復(fù),和我一起玩。 小學(xué)寫人作文 篇5 長著一雙小小的眼睛,笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫,臉上刻著歲月的痕跡。我對(duì)他印象很深刻,

6、最深刻的是他的健忘和吝嗇。有一次,夏天的太陽無情的曬著大地,我在爺爺家熱得不行,吵著讓爺爺給我買雪糕,爺爺爽快地答應(yīng)了。到了商店,爺爺買了兩個(gè)雪糕,付了錢就走,居然忘了找回的零錢,服務(wù)員在后面大喊大叫,爺爺也不知道,還是我把那些零錢拿回來的呢?;丶业穆飞?,爺爺看見了多年不見的老朋友,要和爺爺去下棋,爺爺把雪糕扔進(jìn)垃圾桶,吃著皮,興高采烈地去下棋了,突然,爺爺覺得不對(duì)勁兒,低頭一看,原來,爺爺雪糕扔了,把皮當(dāng)成雪糕了,我被逗得哈哈大笑,哎!我的爺爺真是健忘。記得還有一次,爺爺和我一起去買菜,去的時(shí)候把大門鎖好了,就去市場了。到了市場,爺爺想買一些西紅柿,竟然忘了給錢就走,還好我提醒爺爺,要不然我

7、們就被當(dāng)成小偷了。買完菜,乘車回家,到了家門口,爺爺掏了掏兜,自言自語地說:“咦?鑰匙呢?”爺爺仔細(xì)的想了想,原來鎖門的時(shí)候,把鑰匙鎖在里面了,只能把奶奶叫來開門。哎!可真拿他沒辦法。我的爺爺不但健,而寫還很吝嗇呢!夏天一次放學(xué)回家,我進(jìn)屋就感覺很熱,順手打開電風(fēng)扇,正在我享受時(shí),爺爺把電風(fēng)扇關(guān)上了,對(duì)我說:“電風(fēng)扇多浪費(fèi)電呀!爺爺扇的風(fēng)可比電風(fēng)扇強(qiáng)多了,不信你試試!”說完,把手里的扇子使勁兒的扇了扇,一會(huì)兒,我就涼爽極了,而爺爺累的滿頭大汗,他還為省的電費(fèi)咧著嘴樂呢,哎,我的爺爺可真吝嗇!看著就是我既健忘又吝嗇的爺爺! 小學(xué)寫人作文 篇6 在那個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著。一陣悅耳的音樂響起,“

8、哈哈!放學(xué)了!”中班的小朋友們激動(dòng)地喊著。小朋友們都一個(gè)個(gè)的被自己的爸爸媽媽接走了。我爸爸呢?他怎么沒有來,他應(yīng)該是來得最早的呀我心想。突然,一個(gè)個(gè)奇怪的念頭從我心中掠過,是不是爸爸出什么事了?還是忘記來接我了?“嘿!爸爸!爸爸!他來接我了!”我激動(dòng)地叫著。透過窗戶向爸爸?jǐn)[手。過了一會(huì)兒,他出現(xiàn)在教室門口,我跑了過去,一下子撲向他的懷抱。我們走出了教室。在路上,我感到有一點(diǎn)冷。“可能是剛剛出來的原因吧!”我說道,“爸爸,今天你怎么來這么晚呀?”“單位上有點(diǎn)兒事,所以來晚了?!卑职钟悬c(diǎn)兒愧疚地說。我們剛剛走出大門,我咳嗽了幾聲,這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)自己的大棉襖忘在了教室??墒?,已經(jīng)晚了,教室門早已被鎖上。我和爸爸深深嘆了一口氣。爸爸忽然眼睛一亮,對(duì)我說:“要不然,你穿我的襖吧!”“不不太好吧!”我說?!皼]事!”我穿上爸爸的大襖,感到一點(diǎn)不冷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論