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1、必備初一寫人作文合集4篇 初一寫人作文 篇1 雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發(fā)泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。同一首歌輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊,誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天,這歡聚時(shí)刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無(wú)言地攥緊她的手不松開(kāi)。一曲歌聲罷。我們仿佛想要深深地把各自的'模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來(lái),我
2、擰開(kāi)鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為回憶。略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺(jué)鋪上幾大抹晶瑩的水跡。 初一寫人作文 篇2 大家好!首先自我介紹一下。我叫楊家琪,十歲了,比較瘦;我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良這些都是我認(rèn)識(shí)而且非常熟的朋友描述的。我從四歲就開(kāi)始學(xué)才藝了:四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴,因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué),所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡(jiǎn)筆畫,因?yàn)槲蚁矚g畫畫嗎!八歲學(xué)的是國(guó)畫,我說(shuō)過(guò)我喜歡畫畫嗎!九歲學(xué)的是素描,我說(shuō)過(guò)今年呢,我想學(xué)吉他我也學(xué)過(guò)作文、英語(yǔ)我很樂(lè)觀,也很膽小,還很馬虎,甚至有點(diǎn)驕傲我學(xué)習(xí)不算太好,我愛(ài)偷懶,但每
3、年都想進(jìn)步,我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。我喜歡我的老師,有的時(shí)候我做錯(cuò)了事,老師用平時(shí)對(duì)我的信任來(lái)鼓勵(lì)我,讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油,并對(duì)自己說(shuō):“要記住這次教訓(xùn),要做的更好!”這就是我唉,對(duì)了,你能記住我嗎?記不住的話我給你說(shuō)一說(shuō)我的事吧!我喜歡玩三國(guó)殺,這天我又玩了起來(lái)玩著玩著,我摸來(lái)一個(gè)“順手牽羊”,我笑里藏刀地問(wèn):“誰(shuí)那有桃???”爸爸手里有一張牌,媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字:“我有!”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),捂住了自己的嘴我說(shuō):“順手牽羊!”“??!慘了”我 初一寫人作文 篇3 新年前夕,我盡力做了一些力所能及的事情去了敬老院,照顧了孤寡老人。我進(jìn)到了名為“千歲間”的屋子里
4、,看見(jiàn)一位八旬老奶奶,我問(wèn)老奶奶今年有沒(méi)有人來(lái)看過(guò)您,她說(shuō):“你能再說(shuō)一遍嗎?”看來(lái)這位老奶奶耳朵有點(diǎn)聾吧!我又大聲說(shuō)了一遍,老奶奶才聽(tīng)明白,她慈祥地笑著說(shuō):“哦,好閨女,你是一個(gè)孝敬老人的好孩子。今年你是第一個(gè)來(lái)看我的?!蔽液荏@訝,心想:“難道說(shuō)老奶奶的家人還沒(méi)來(lái)看她嗎?”老奶奶又說(shuō)了一句:“他們太忙了,沒(méi)時(shí)間來(lái)看我?!蔽倚÷曊f(shuō)了句話:“難道沒(méi)有看電視上的公益廣告嗎?廣告上都說(shuō)了要多多照顧空巢老人了,難道大人都不懂嗎?”老奶奶似乎聽(tīng)見(jiàn)了,問(wèn)我:“你說(shuō)什么?”我說(shuō): “沒(méi)什么,他們應(yīng)該多來(lái)看看你?!崩夏棠绦α诵?,沒(méi)說(shuō)話。我仔細(xì)的觀察了一下老奶奶,有著花白花白的頭發(fā),額頭上有數(shù)不清的皺紋,眼睛有
5、著小孩子一樣的單純,笑起來(lái)像一個(gè)孩子的笑臉。這位八旬老奶奶,花甲之年,依然這么單純;但在單純的背后,又有多少令人感動(dòng)的故事??!我為老奶奶洗頭的時(shí)候,輕輕揉搓著老奶奶的絲絲銀發(fā),用我細(xì)膩的手指來(lái)為老奶奶打扮,我為老奶奶梳頭的時(shí)候,老奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,我們互不相識(shí),卻用行動(dòng)來(lái)彼此認(rèn)識(shí),你真是一個(gè)活雷鋒??!”我在為老奶奶捶那曾經(jīng)為兒女日夜操勞的背時(shí),我忽然想十年過(guò)后,是否為自己曾經(jīng)日夜操勞的爸爸媽媽捶背梳頭呢?我相信,我依然會(huì)像照顧老奶奶的方法一樣,用我的雙手撐起家里的一片幸福之天! 初一寫人作文 篇4 張老師之戲稱,乃“老”也;孩子張之簡(jiǎn)稱,乃“張”也,合二為一,便是數(shù)學(xué)張老師之尊稱。初
6、上中學(xué)對(duì)一切事物都充滿了期待,盡管上課時(shí)毫無(wú)趣味。我們上數(shù)學(xué)課時(shí),大家都充滿了好奇。比如:小學(xué)教育方式與中學(xué)有什么不一樣;老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?鈴聲一響,全班58雙眼睛一齊望向教室門。須臾,老師手中拿著三角板、數(shù)學(xué)書走進(jìn)門。用很快的速度站到了講臺(tái)上。老師沒(méi)有首先就給我們講課,而是講了一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。講完后才開(kāi)始進(jìn)入主題。老師用三角板在黑板上畫了一個(gè)立體正方形,但是畫完后老師又端詳了一下,用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會(huì)兒??春诎鍥](méi)有干就用書扇出微風(fēng)。同學(xué)們都一直盯著黑板。老師這時(shí)候畫好后便走到一個(gè)同學(xué)面前看了看他的名字說(shuō):“王村長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出我的畫的是什么體?全班同學(xué)再也忍不住了,大家彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,一齊哄堂大笑。原來(lái)大家一下子就聽(tīng)出了老師把王
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