《推薦語文周記三篇》

1、推薦語文周記三篇 語文周記 篇1 她，長得不高也不矮，長著一頭黑黑亮亮的頭發(fā)，眼睛像一臺掃描儀，來去，臉蛋像紅蘋果，長著橙子臉，靈巧的嘴，長長的手臂，穿著粉紅色的衣服，短短的褲子，黑色的高跟鞋。她是誰？她是我的語文老師名叫湯雯。她也是我們學校的優(yōu)秀的班主任。我的語文老師特別能干，工作特別負責任。當我們要上課的時候，老師就及時準備好上課的內容。當有的同學做小動作，老師就拍一下他（她）的桌子，提醒他（她）不要玩。當有人扒欄桿的時候，老師過去阻止。有的同學不會寫字的時候，老師就在黑板寫個不會寫的字。當有的'同學肚子痛的時候，老師就把那位同學送回家。我的語文老師特別會朗讀。有一天，老師讀了一篇

2、課文。你聽，她時而輕輕地朗讀著，像河流在嘩嘩地流著，像唱歌一樣，像一縷縷春風吹進了我的心田；她時而慷慨激昂，聲音洪亮，像黃河的水奔騰咆哮，敲擊著我的心窩；她時而娓娓朗讀，像一位老奶奶跟我們親切的講述著一個動人的故事 同學們都聽得入迷了，都沉浸在老師動人的朗讀之中。我們的語文老師既像相聲大師，又像一位優(yōu)秀的演員。我們特別地敬佩，喜歡她，在她的語文課里，我被她清脆而洪亮的聲音感動。我的語文老師對我特別好。有一次我在學校剛表演完樂器比賽，老師遞給我一個橘子，說“趕快吃完，馬上要上課！”我感動得真想哭。還有一次，我跳高時褲子裂開一個大口子，老師忙拿來針線，為我重新補好。我的語文老師特別能干，特別會朗讀

3、。對我特別好 我喜歡我的語文老師！我非常喜歡上語文課！ 語文周記 篇2 我的媽媽是個大忙人。每天按部就班的生活著。這不她新的一天開始了。早上，媽媽總是早早的起床，開始為我們一家做早餐，然后匆匆的扒幾口飯后，拿著她的包，就騎著她的電動車，發(fā)瘋似的沖出家門，趕著去上班。中午下班，媽媽也回來的很晚。每次看到媽媽心急火燎的回家，可她總是臉上洋溢著的笑容?？磥恚ぷ髌陂g的辛苦并沒有影響她的好心情。下午，媽媽常常喜歡一個人在安靜的角落里聽課，不論誰打擾她，她都不理不睬，專心看書學習，媽媽的志向可大呢！勞累一天的媽媽，在晚上下班后還要幫奶奶做飯，看著整天忙碌的媽媽，我才知道媽媽的辛苦和不易。這就是我媽媽每天

4、的生活狀態(tài)。但是她很樂觀！ 語文周記 篇3 在今天下午的第一堂課上，我們送別了我們的實習老師。我們的實習老師姓周，在來實習的一個月中天天為我們改作業(yè)、教我們題目、為我們講解我們不懂的知識，我們十分喜歡她。這不，今天下午的語文課上，我們特地為周老師開了一次“送別課”。這次的“送別課”主要是一些才藝達人們來表演節(jié)目，然后是一場題目問答pk賽，最后由周老師講話，并向周老師送賀卡、信之類的禮物。為了好好送別周老師，我特地準備了魔術“錢幣在哪里”。時間過得很快，很快就輪到我表演魔術了。朱宏德來到臺上檢查我的牙膏盒，一搖，我藏在里面的錢幣立刻“叮?！表懥似饋?。朱宏德立刻為我解圍，說里面什么都沒有，我一邊在心中大罵朱宏德，一邊繼續(xù)面紅耳赤的表演，終于表演完了我的這個失敗的“魔術”。為了報這一箭之仇，我在下面的問答pk賽中表現(xiàn)得十分好，答對了三四道題，為我們組爭得了三四十分，并讓我們組奪得了冠軍。周老師走前，我把我做的賀卡送給了周老師。想到周老師不會再來了，我的眼淚奪眶而出