幼兒園大班體育活動蜈蚣走路

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班體育活動螟蚣走路撰寫人：設(shè)計意圖：大班幼兒玩過許多多人合作的游戲，如炒蠶豆、套花 瓶、老鷹抓小雞等，有一定的合作能力，同時他們也喜歡挑戰(zhàn)有難度 的動作。蝶蚣走路是多人合作走的動作游戲，要求步調(diào)一致，需 要有合作和協(xié)調(diào)的能力，再套上腳環(huán)，這樣的動作難度很大。大班幼 兒樂于作這樣的嘗試。無論能力強弱，都可以得到鍛煉和提高，都可 以體驗到合作成功的快樂。為避免練習(xí)中的枯燥，設(shè)計了 "蝶蚣長大" 的情景：由兩人過渡到多人合作，”蝶蚣練本領(lǐng)”：提高難度，有利于 幼兒掌握動作要領(lǐng)，提高對活動的興趣。一、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力

2、。A、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩(wěn)。B能多人合作，腳受束縛時蹲著向前走，動作協(xié)調(diào)。G能多人合作運動著向前走，動作靈活-2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備：長松緊帶八根，上面縫有十個小環(huán)（細(xì)松緊帶）；墊子、拱形門、椅子；音樂磁帶。三、活動過程：1、聽音樂，五人一組合作做韻律操。2、以”小蝶蚣學(xué)走路”的情節(jié)，學(xué)習(xí)多人合作向前走的動作。A兩人為只小蝶蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：”左右左”、"一二一"等。B以"蝶蚣長大"，練習(xí)三人、四人、五人走,要求動作協(xié)調(diào)，步 伐一致。提示語：小蝶蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。G幼兒連在

3、一起，沿場地走一圈，并配上兒歌 "小蝶蚣，學(xué)走路, 許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走 "。3、練習(xí)腳受束縛向前走的動作。A、出示腳環(huán)，講解戴法。B幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路，要求步伐一致。注意安 全。4、蝶蚣練本領(lǐng)A、設(shè)計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。B幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。、5、蝶蚣走路比賽五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得 最快，最穩(wěn)。6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動作。四、活動反思：在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，盡管動作技能有一定的 難度，但幼兒不怕困難，勇于探索。在比賽中，幼兒為了追求名次， 往往忽略了動作的一致性，這點需要強調(diào)，同時要提醒幼兒注意安全。建議：此活動可以分兩次開展，第一次練習(xí)多人合作