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1、教學資料參考范本幼兒園大班綜合活動：中華武術（社會）范文撰寫人：部小目標：1、了解中華武術的博大精深，喜愛中華武術，激發(fā)作為一 名中國人的白豪感。2、常識看圖示探索中華武術的基本動作并大膽表 演，感受中華武術雄壯有力的氣勢。準備：紅腰帶師生個一條，歌曲中國功夫，字卡，課件。過程：一、引題教師腰系紅絲帶，引發(fā)幼兒觀察：老師今天的打扮有什么特別的 地方？過渡語：讓你們猜到了，最近我迷上了中華武術！二、初步感知中華武術的特點師：我有一個師傅，叫李連杰。看看我?guī)煾档木毼浒桑?、播放李連杰的視頻，幼兒觀看。神情動作2、交流：你從什么地方看出我?guī)煾捣浅柡Γ拷處煶鍪咀挚ǎ▌倓庞辛?，靈活；：有氣勢，有精神，

2、精氣十足。）小結：這就是中華武術，它源遠流長，是一種體育項目，也是我 們國家的國粹。三、了解練武的目的1. 你知道誰在練武嗎？（幼兒交流后教師出示相應的圖片：明星、 爺爺奶奶、外國人）2. 連外國人也加入了練武術的隊伍，這說明了什么？3. 練武有什么用？（出示 ）防身一一辨析：幼兒之間的打打鬧鬧是武術嗎？ （ PPT ）鍛煉身體一一鶴發(fā)童顏、延年益壽（老爺爺?shù)?PPT觀賞一一表演的PPT小結：練武既鍛煉了身體，有幫助了別人。四、幼兒看圖譜練武術1. 個別幼兒表演武術動作，教師小結幾個主要的動作：出拳、馬 步。2. 幼兒學一套武術操1）出示兩本書一一武林秘籍和少林秘籍，提問：什么叫 秘籍？2）出示幾張圖片，引導幼兒學習看圖譜。（馬步、握拳、立掌、 虛線的意思為走臺布）3）幼兒分成兩組，白學白練（背景音樂配樂）3. 教師喊口令，幼兒分組表演。4. 武林大會武術表演：幼兒每人一根

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