幼兒園小班語言田野里的油菜花

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言：田野里的油菜花撰寫人：二、活動(dòng)目標(biāo)1. 理解故事情節(jié)的發(fā)展，感知小姑娘情感變化的過程。2. 學(xué)習(xí)邀請(qǐng)同伴的方法，嘗試用故事中的語句表達(dá)白己的想法。3. 體驗(yàn)油菜花的美好，萌發(fā)熱愛大白然、喜愛同伴的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：活動(dòng)前，收集關(guān)于油菜花的圖片，帶領(lǐng)幼兒觀察過油 菜花，對(duì)油菜花有初步認(rèn)識(shí)。物質(zhì)材料：多媒體一田野里的油菜花，四、活動(dòng)過程：（一）觀察畫面，感知故事的發(fā)展過程。1. 觀察課件一。（1）提問：今天的天氣真好，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，看！這 是哪里？田野里有座小房子，小房子里住著誰??？小姑娘看起來怎么 樣？很么不高興??？小結(jié)：房子里只有她一個(gè)人，

2、沒有朋友，她覺得很（孤單）2. 觀察課件二。提問：有一天，小姑娘推開窗戶一看，她發(fā)現(xiàn)了什么？你們知道 它的名字嗎？油菜花真好看，把誰都吸引過來了？我們來聽一聽，小 刺猬說了什么？教師播放ppt聲音：一只小刺猬跑過來說：“金黃色的油菜花真 好看。小姑娘，出來和我一起玩吧？ ”提問：小刺猬說了什么？我們?cè)賮砺犚槐椋@次一定要聽清楚哦！ 小姑娘出來了嗎？講述故事：沒有，對(duì)了，小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小刺猬只 好。3. 觀察課件三。提問：第二天，小姑娘推開窗戶一看，油菜花有什么變化？小結(jié)：是啊，開了一簇油菜花了?。▌?dòng)作）誰又來了呢？教師播放ppt聲音：一只小蝴蝶飛過來說：“金黃色的油菜花真好看。小姑

3、娘，出來和我一起玩吧？ ”提問：我們一起來學(xué)一學(xué)小蝴蝶的話（一起學(xué)著蝴蝶飛的動(dòng)作， 說說小蝴蝶的話）剛才我看到有的小朋友一邊說一邊做動(dòng)作呢，我們 再來說一遍吧！小姑娘答應(yīng)了嗎？小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小蝴蝶 只好飛走了。4. 觀察課件四。提問：第三天，油菜花又有什么變化？呀，開了一大片的油菜花，猜一猜還會(huì)有誰會(huì)來呢？究竟誰來了呢？小烏龜怎么來的？（播放 ppt） 小烏龜會(huì)怎么說？（播放ppt聲音）我們一起來學(xué)小烏龜說一說吧！師幼一同學(xué)烏龜爬的動(dòng)作，學(xué)說小烏龜?shù)脑?。教師講述故事：小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小烏龜只好爬走了。5. 觀察課件五。提問：第四天，油菜花又發(fā)生了什么變化？到處都是油菜花了

4、。6. 觀察課件二一一課件五。提問：第一天開了一朵油菜花，第二天開了一簇油菜花，第三天 油菜花又變成一大片了，油菜花越開越多，越開越漂亮，看到油菜花 的變化，小朋友心里覺得怎么樣？那你用一個(gè)好聽的詞來夸夸它！7. 觀察課件六。提問：油菜花都開了，小刺猬、小蝴蝶、小烏龜都來了，它們?cè)?干什么？它們會(huì)對(duì)小姑娘說什么呢？請(qǐng)幼兒模仿一個(gè)白己喜歡的小動(dòng)物，一起邀請(qǐng)小姑娘。提問：誰愿意來學(xué)小動(dòng)物邀請(qǐng)小姑娘呢？你喜歡什么小動(dòng)物？你 會(huì)怎么說？我們一起來學(xué)小動(dòng)物說說。小姑娘這次出來了嗎？我們來 看一看。8. 觀察課件七。提問：這么多小動(dòng)物都來邀請(qǐng)她了，她的心里可高興了。（故事 敘述完整）（二）完整欣賞，弓I導(dǎo)幼兒感受油菜花的美與同伴間快樂的友誼。師：這個(gè)故事好聽嗎？故事的名字叫田野里的油菜花。好， 我們一邊看圖，一邊和老師一