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文檔簡介
1、桐梓縣2015年春季學期期末測試題五年級語文(全卷總分100分,考試時間120分鐘)注意事項:1.答題前,務必將自己的學校、姓名和考號填寫在規(guī)定的位置上。2.必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆規(guī)范作答。題 號一二三四卷面3分總分得 分評卷人一、積累與運用(42分)1.字詞積累看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。(8分) 2.字詞積累用給帶點字選擇正確讀音。(4分)胚胎(pi p) 拘束(shù sù) 匕首(bì b) 顴骨(guàn quán)3.字詞積累給下列多音字注音組詞。(4分) mng( ) 看守蒙 看 mng( ) 看望4.句子積累把下列句子補
2、充完整。(6分)如今直上黃河去, 。有志不在年高, 。路曼曼其修遠兮, 。歸來飯飽黃昏后, 。 關公赴會 果實的事業(yè)是尊貴的, ,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。5.篇段積累根據(jù)原文內(nèi)容進行填空。(7分)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地 ,長出粗壯的枝干。不管 ,不管 ,它總是 , , , 。6.文化積累將正確的課文、出處、作者用線連起來。(4分) 將相和 史記 司馬遷草船借箭 水滸傳 羅貫中景陽岡 三國演義 施耐庵猴王出世 西游記 吳承恩7.語言運用運用下列詞語寫一句完整的話。(3分)不管不管總是
3、 , , 。8.語言運用根據(jù)要求完成下列句子練習。(6分) 晏子拱了拱手,說:“敝國有個規(guī)矩:上等人訪問上等國,下等人訪問下等國。我最不中用,所以派到這兒來了?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)(2分) 走了許久,我們遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。s句)(2分) 我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下了許多大功。(改肯定句)(2分) 二、閱讀與理解(20分)(一)清平樂·村居(10分)茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? , 。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。9.給下列帶點字注音。(4分)清平樂( ) 翁媼( ) 亡賴( ) 剝蓮蓬( )10.根據(jù)常識填空。(2分)“清平樂”是這首詞的
4、,這首詞的標題是 ,這首詞的作者是 代詞人 。11.把詞中缺的詞句補充完整。(2分)12.用自己的話說說“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!钡囊馑?。(2分)答: 。(二)曼哈頓的中國女人(節(jié)選)美周勵(10分)我至今還清楚地記著那位老人的形象:他穿著中間有一大排老式扣子的灰色布衫,看上去很像30年代的長衫大褂,老人躬著背,走到方桌的一邊坐下,眼睛很細小,眼皮由于睡眠不足而浮腫,半耷拉著,就像在五原路小菜場隨便碰上的任何一個老頭,你簡直難以想象他就是寫了激流三部曲的大作家巴金。那天正是陰天,窗外陰霾重疊,小小的客廳里十分嚴寒,他的兒女都去大串連了,可以想見老人的孤獨和心境的凄慘。 ( )你們怎么樣(
5、 )在學校好吧( )他囁嚅地說( )布滿皺紋的臉上綻露出一絲微笑,正在這時,我看到了他的眼瞳中,發(fā)出了一道依然是聰明睿智的光線。我們坐了一個小時,他似乎不愿提起他寫的任何一部作品,因為那時報刊上正連篇累牘地批判他的書皆為大毒草,并且誣稱他是由于崇拜巴枯寧和克魯泡特金的無政府主義,才把自己的名字改作了巴金。13.在第一段中分別用“”和“”畫出外貌描寫和環(huán)境描寫的句子。(2分)14.說說你對“就像在五原路小菜場隨便碰上的任何一個老頭,你簡直難以想象他就是寫了激流三部曲的大作家巴金?!边@句話的理解(2分) 答: 。15.在第二自然段空缺處加上標點符號。(2分)16.我們坐了一個小時,他似乎不愿提起他寫的任何一部作品,這是為什么?(2分) 答: 17.選文中表現(xiàn)出巴金先生當時是一個怎樣的人?(從他的性格和遭遇作答)(2分)答: 三、交際或?qū)嵺`(5分)18.家住桐梓縣婁山關鎮(zhèn)武勝路的小明要給在貴州省貴陽市云巖區(qū)中山西路14號打工的爸爸寄一封信,請你幫小明填寫信封。(小明爸爸名叫王勝利,婁山關鎮(zhèn)郵政編碼:563200,貴陽市云巖區(qū)郵政編碼:550000)四、寫話或習作(30分)19.我們本期學習了威尼斯的小艇彩色的非
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