《七年級上冊地理教學(xué)計劃3篇》

1、七年級上冊地理教學(xué)計劃3篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是幫大家整理的七年級上冊地理教學(xué)計劃3篇，歡迎大家分享。 七年級上冊地理教學(xué)計劃 篇1 生：人口自然增長率=出生率死亡率聯(lián)系實(shí)際：一、計算人口自然增長率（課件展示）地區(qū)：出生率（）死亡率（）自然增長率（）生：人口自然增長率為0.41師：人口自然增長率負(fù)值表示什么？0又表示什么？生：負(fù)值表示人口減少，0表示人口不增不減。師過渡：世界上各地區(qū)人口增長的速度不同，那人口分布又是什么情況呢？（板書）世界人口分布二、世界人口分布師：請同

2、學(xué)們閱讀67頁活動1，思考：用什么指標(biāo)來衡量人口分布的疏密？用公式怎么表示？生：人口密度=人口數(shù)面積（人平方千米）聯(lián)系實(shí)際：計算撫順、沈陽的人口密度（課件展示）地區(qū)面積/平方千米人口/人（20xx年）人口密度（人/平方千米）生：撫順人口密度是199（人/平方千米）生：沈陽人口密度是537（人/平方千米）師總結(jié)過渡：我們身邊撫順沈陽的人口分布不同，那么世界上的人口分布有什么特點(diǎn)，我們需要利用世界人口分布圖來觀察。師：讀圖要循序漸進(jìn)，根據(jù)“讀圖三部曲”（觀圖知地求理），觀圖熟悉圖例，明確圖意；知地了解地理事物的分布特征；求理探究分布規(guī)律，理解成因。請同學(xué)們根據(jù)圖例，找出人口分布四大稠密區(qū)和四大稀疏

3、區(qū)（人口密度大于200人為人口稠密區(qū)；小于1人為稀疏區(qū)），并分析這樣分布和自然環(huán)境有什么關(guān)系？（課件展示）世界人口分布圖、世界地形圖、世界年降水量分布圖，世界年平均氣溫分布圖生：亞洲的東部和南部、歐洲以及北美洲東部是人口稠密區(qū)。生：極地地區(qū)，北非地區(qū)，南美洲北部人口稀疏。生：中低緯度近海的平原地區(qū)，自然條件好，是人口稠密區(qū)；終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)、極端干旱的沙漠地區(qū)，地勢高峻的高原山區(qū)、氣候潮濕的雨林地區(qū)，人口稀少。師生總結(jié)：世界上的人口分布是不均勻的，亞洲的東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)，是人口稠密區(qū)，而“高、干、冷、濕”地區(qū)人口稀少。（課件展示）極地，沙漠，高原，雨林

4、圖片過渡：人口快速增長、人口分布不均產(chǎn)生了很多人口問題。（板書）人口問題三、人口問題師：請同學(xué)們四人組成一個小組，根據(jù)合作提示，分組探究下面兩個問題：1、談?wù)勅丝谠鲩L過快帶來哪些問題？2、談?wù)勦l(xiāng)村人口向城市遷移原因及對城市發(fā)展的影響。（課件展示）合作提示：1、各組自主選擇探究題目2、先通過閱讀教材或?qū)W案資料，提取信息，形成自己觀點(diǎn)3、組內(nèi)交流各自觀點(diǎn)，互相補(bǔ)充。4、組長收集整理組員觀點(diǎn)，以恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式全班交流（畫漫畫、情景劇、舉例子等）（附本部分學(xué)案）（參照教材p67p70）1、結(jié)合所見所感 七年級上冊地理教學(xué)計劃 篇2 一、情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級六個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課

5、時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。二、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是依據(jù)修訂后的義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（最新一年版），堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡

6、快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。三、具體工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)（最新一年版）的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、積極參加學(xué)校的教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識

7、競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、認(rèn)真參與集體備課，科組備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。7、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。8、每次單元簡測后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。10、積極參加計算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。11、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。四、教學(xué)進(jìn)度安排最新一年-最新學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表任課教師：陳

8、發(fā) 任教班級：全七年級上冊任教科目：地理周次教學(xué)內(nèi)容課時備注1緒言 與同學(xué)們談地理第一章地球與地圖第一節(jié)地球和地球儀112第一章地球與地圖第一節(jié)地球和地球儀23第一章地球與地圖第一節(jié)地球和地球儀第二節(jié)地球的運(yùn)動114第一章地球與地圖第二節(jié)地球的運(yùn)動第三節(jié)地圖的閱讀115國慶節(jié)放假6第一章地球與地圖第三節(jié)地圖的閱讀第四節(jié)地形圖的判讀117第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋28第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷29第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣210復(fù)習(xí)，迎接段考211復(fù)習(xí)，迎接段考212第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布213第三章天氣與氣候第三節(jié)降水的變化與分布214第三章天氣與氣候第四節(jié)世

9、界的氣候215第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種216第四章居民與聚落第二節(jié)世界的語言和宗教217第四章居民與聚落第三節(jié)人類的聚居地-聚落218第五章發(fā)展與合作219復(fù)習(xí)，迎接期考220復(fù)習(xí)，迎接期考 七年級上冊地理教學(xué)計劃 篇3 一、情況分析。本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境

10、。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的'地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。二、指導(dǎo)思想。在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。三、具體工作。1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)

11、會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。7、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。8、每次單元考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。10、積極參加計算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高

12、課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。11、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。四、教學(xué)課時安排。第一周：與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)（一），2課時。第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三），2課時。第三周：第二節(jié)地球的運(yùn)動單元檢測2課時第三周：地圖（一、二），2課時。第五周：單元檢測，2課時。第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋，2課時。第七周：第二節(jié)海陸的變遷，2課時。第八周：單元檢測，2課時。第九周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣，2課時。第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布，2課時。第十一周：復(fù)習(xí)，2課時。第十二周：期中反饋測試，2課時。第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布，2課時。第十四周：世界的氣候單