下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、老師寫人作文300字4篇 老師寫人作文300字 篇1 老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃盡自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲.我們學(xué)校有許多老師,可我最喜歡的還是我的數(shù)學(xué)老師。因為數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣,身為一名數(shù)學(xué)老師,她在課上經(jīng)常說些笑話。有一次,一位同學(xué)在老師講新課時連打了好幾個噴嚏,老師停下講課,對那同學(xué)說:咋地,這個話題你對它過敏?。恳萌嗪逄么笮?。從此,老師的課堂上總是歡聲笑語不斷,笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了,我們也都很佩服她??墒抢蠋熞前l(fā)起怒來,后果不堪設(shè)想。以前老師因為一個錯誤說了我好久,我那時不服氣,
2、現(xiàn)在我才知道老師都是為了我好?,F(xiàn)在,老師教的兩個班都排全年級第一、二名,我們也很享受這種學(xué)習(xí)氛圍,你想要這樣的一個開心果老師嗎? 老師寫人作文300字 篇2 我的老師不但教我知識, 而且還令我感受到深深的關(guān)愛。我感恩老師。我們的班主任蔡老師,她是一位語文老師。她平時上課的時候會用我們很喜歡的方式來教。比如,她會讓我們分4組比賽,鼓勵我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言,然后就可以加分為小組爭光。 老師把知識融入到活動中讓我覺得學(xué)習(xí)語文很快樂!盧老師是一位溫柔、耐心的英語老師。我們剛剛學(xué)英語,字母寫得不正規(guī)。她會說:"我好擔(dān)心你們哦!"然后,她每一個字母都寫在黑板上一筆一劃地示范,還把
3、錯的寫在黑板上,囑咐我們說:"以后不要再犯了!”盧老師讓我覺得上英語課很輕松,對英語充滿了興趣!隆老師是一位美術(shù)老師,她把她對美術(shù)的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的畫都畫得非常精致、美麗。雖然她用的是粉筆,但是她還是畫得很認(rèn)真、很漂亮,這讓我很享受上美術(shù)課的時光!每一個老師都用特有的方式來表達她對我們的關(guān)愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗,期望他們長成參天大樹。感謝老師! 老師寫人作文300字 篇3 四年級的開學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來??墒堑葋淼牟皇枪蠋?,卻是一個新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進了教室。第一次見到您,
4、就感覺您很美麗。中等的個子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的.大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因為我從幼兒園到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。第一次班會課,我就被老師表揚了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對同學(xué)們說:“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強閱讀能力,爭取每次考試都得滿分?!爸t虛使人進步,驕傲使人落后?!蔽覀兪艿?/p>
5、表揚不要驕傲, 老師寫人作文300字 篇4 人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點點。最使我難以忘懷的便是教我三、四年級的語文老師王老師。她個子不高,相貌平平,沒有什么特別之處。但俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。記得一個陽光明媚的早晨,她教我們學(xué)習(xí)第23課黃河的主人。她先把課文深情的讀一遍,再講一遍。講完后,她問道:“如果換我是艄公,撐著羊皮筏子在波濤洶涌的黃河上前行。我這船你們敢坐嗎?”同學(xué)們紛紛說道:“不敢,不敢?!薄盀槭裁??”老師又問。說著手中好似拿著一根竹竿,在黃河中撐著筏子。這時,一位同學(xué)舉起了小手,說:“不敢,您是教師,沒有撐筏子的經(jīng)驗。而艄公卻是撐筏子的好手,并憑著小心和大膽、勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,成為黃河的主人?!彼粌H僅是老師,更多的是課文中的人物、角色。一會兒,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025民間個人向個人借款合同
- 2025年度知識產(chǎn)權(quán)保密協(xié)議范本(含研發(fā)成果)3篇
- 二零二五年度科技園區(qū)銀行貸款擔(dān)保協(xié)議2篇
- 2025年度農(nóng)村自建房合同協(xié)議書(含空氣源熱泵安裝)
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)租賃協(xié)議
- 二零二五年度特種設(shè)備制造許可證轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年度飼料行業(yè)人才培養(yǎng)合作協(xié)議詳盡版3篇
- 二零二五年度XX教育機構(gòu)收取管理費服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年二零二五企業(yè)研發(fā)基地場地租賃合作協(xié)議3篇
- 2025年度碼頭租賃及集裝箱裝卸業(yè)務(wù)一體化合作協(xié)議3篇
- 煤炭供應(yīng)項目(運輸供貨方案)
- 2024-2030年中國游艇產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r規(guī)劃分析報告權(quán)威版
- 新能源汽車充電樁項目可行性研究報告模板及范文
- 電力市場概論張利課后參考答案
- 無人機項目建設(shè)規(guī)劃投資計劃書
- 2024版首診負(fù)責(zé)制度課件
- 幼兒園班級管理中的沖突解決策略研究
- 【7上英YL】蕪湖市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期英語期中素質(zhì)教育評估試卷
- 2024年度中國鈉離子電池報告
- 浪潮iqt在線測評題及答案
評論
0/150
提交評論