2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃

1、2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃 立刻就要迎接新的學期了，依據(jù)學校的要求，新學期的工作安排也要起先了。寫好工作安排，工作才會井然有序，條理清晰！那么如何寫好小學美術(shù)老師年度工作安排呢？我特地為您收集整理“2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃”，希望能對您有所幫助，請保藏。 2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃(篇一) 一、學生的狀況分析 進入x年級后，這個階段被人們稱作兒童繪畫的轉(zhuǎn)變期或過度期。在這一階段，他們的繪畫水平處在不穩(wěn)定狀態(tài)。因為這時期的兒童基本上能看出作品的不足，但又不知如何變更這種狀況，但也是特別重要的一個時期。x年級人數(shù)較少，在管理方面為了使學生有更多的想法可以溝通，詳細問題詳細

2、分析，把學生們平均分成兩組，這樣就可以，集體作業(yè)。同樣在x年級這個時期，老師肯定要剛好賜予指導，并實行多種形式的美術(shù)教化方式。(如走出課堂、多增加寫生和速寫的練習)，這對提高學生的造型實力和順當度過這一時期是很有幫助的。 二、教材內(nèi)容分析 主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色調(diào)學問、線條的嬉戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、好用設(shè)計、電腦美術(shù)、觀賞等。 教材重點：在按部就班的傳授基礎(chǔ)學問、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生特性的發(fā)展和學問技能的學習的兩方面的須要。 教材

3、難點： 1、強調(diào)趣味性的美術(shù)教學，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學內(nèi)容，貼近學生的生活閱歷和感愛好的食物，有利于學生學習方式主體性的發(fā)揮和特性的張揚。 2、兼顧學生特性發(fā)展和學問技能兩個方面的須要，即順應學生的生理、心理發(fā)展須要，突出情感、學習看法、價值觀的養(yǎng)成，又按部就班地傳授基礎(chǔ)學問和基本技能。 三、改進教學方法的措施 1、提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高學生做小老師的愛好及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成、發(fā)展。 2、學生仍舊根據(jù)上學期分好的小組進行合作學習，激勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。觀賞課前以小組為單位搜集資料，進行探討性學習的前期打算，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資

4、料，采訪有閱歷的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位打算材料，進行合作練習。而造型表現(xiàn)課、嬉戲式活動方式的課業(yè)肯定要以小組為單位進行探討性學習，通過集體活動獲得豐富的學問與情感體驗。 2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃(篇二) 我作為美術(shù)老師，一個新的學年到來了，也是要對自己的美術(shù)工作去做好規(guī)劃，來讓自己能更好的去把美術(shù)的教學工作來做好，同時自己也是要能有所收獲和成長。 美術(shù)的教學，除了要根據(jù)課本的要求去讓學生們學會觀賞美術(shù)，熬煉畫畫的實力，同時也是要讓他們對于美術(shù)是感愛好的，是懂得觀賞美的，可以說更是一個引導的作用而不僅僅只是教會他們?nèi)绾蔚膩懋嫯?，知道哪些美術(shù)的學問，培育他們對于美的認知，情愿去觀

5、賞情愿去對美術(shù)感愛好其實也是更加的重要，所以在課堂上也是會更加的自由一些，同時也是賜予學生們更多的一個發(fā)揮空間，同時對于一些美術(shù)相關(guān)的競賽也是引導部分對于美術(shù)感愛好情愿參與的學生去參與，一些有天賦的學生也是要做好主動的引導，讓他們對于美術(shù)更加的感愛好，情愿去做，情愿去學，肯下苦功夫，愛好主要也是對于全部的學生，但是一個有美術(shù)天賦的學生，假如想在這一行有所發(fā)展，那么也是要情愿去吃苦，情愿花費時間在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收獲。 同時除了做好教學，自己也是要去不斷的學習，這樣不但是能教好學生，自己也是會有實力也是給學生們以身作則，自己作為老師不能只靠課本去教學，自己也是要有自己的理解和

6、一些延長，這些除了閱歷之外也是須要自己不斷的去學習才行的。 同時作為美術(shù)老師我也是知道，只有自己對于美術(shù)的理解更為深刻，那么再去做引導，再去和學生們聊美術(shù)的時候也是會更加的自信和有把握，雖然他們只是小學生，但是我也是要有不斷累積的閱歷和豐富的美術(shù)學問，不斷成長是我們老師必需要去做的。雖然自己帶的班級比較的多，不過我也是會仔細盡責上好每一堂的美術(shù)課，去讓學生們對于美術(shù)有更了解，情愿來學，情愿去觀賞繪畫，而不是覺得美術(shù)是一件枯燥無趣的事情。 要做的工作有許多，同時自己也是要去進步，這一學期，時間并不是太長，自己也是要去珍惜，要重視起來，同時自己也是信任可以做好教育的工作，從而讓更多的學生了解美術(shù)情

7、愿來學好美術(shù)，在美術(shù)里面找到自己的歡樂。從這一門課程里面感受到美的一個享受和體驗。 2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃(篇三) 一、教材分析： 表現(xiàn)：初步相識形、色與肌理等美術(shù)語言，x年級美術(shù)學習運用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，x年級美術(shù)激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)建愿望。 應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，x年級美術(shù)了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡潔的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)分。 評述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，x年級美術(shù)能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。 探究

8、：采納造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 二、學期目標 1、學習色調(diào)的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)學問，透視、構(gòu)圖學問，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些學問。 2、學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。 3、通過繪畫、工藝、觀賞、進一步增加學生美術(shù)學問提高美術(shù)修養(yǎng)。 4、在風景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應用色調(diào)學問，構(gòu)圖學問、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。 5、學習剪紙技巧，培育學生大膽、細心、心靈手巧的動手實力。 6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培育其空間想象力、創(chuàng)建力。 三、教學狀況分析及改

9、進措施 該年級學生美術(shù)基礎(chǔ)較好，在繪畫中構(gòu)圖飽滿，色調(diào)運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有肯定的觀賞實力，上課師生雙向教學開展較好。 存在問題： 1、各班繪畫、工藝技能差異較大。 2、學生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較劇烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。 3、部分學生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。 措施： 1、多對學生進行優(yōu)秀美術(shù)作品觀賞，增加觀賞實力，開闊其視野的提高美術(shù)實力。 2、進一步使學生駕馭美術(shù)基礎(chǔ)學問的教學（如構(gòu)圖色調(diào)，主題的表現(xiàn)等） 3、定期進行作品展評。 2022新學期小學美術(shù)老師工作規(guī)劃(篇四) 一、學情分析： 大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；

10、有了初步的創(chuàng)新意識，但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用實力較差，對于一些繪畫的基本方法了解的不夠深，學生普遍創(chuàng)建性不夠，在本學期將加強訓練。 二、教材分析： 本教材依據(jù)義務教化美術(shù)課程標準編寫，重視學生情感、看法、價值觀的培育養(yǎng)成，滿意學生不斷發(fā)展的須要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學生長期的健康成長。本冊教材共13課，每一課即為一個單元。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)造型活動為主線，以由淺入深的色調(diào)基礎(chǔ)學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色調(diào)冷暖學問、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、好用設(shè)計、觀賞等，這些美術(shù)活動都非常接近生活，且可操作性強，很簡單吸引學生，也

11、能培育學生的動手實力。 三、教學目標： 1、加強美術(shù)基本功的訓練，提高學生的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)建精神、陶冶高尚的審美情操。 2、通過教學提高學生的動手實力，促進學生的智力和才能的發(fā)展，發(fā)展學生的形象記憶力、想象力、手工制作實力。 3、引導學生了解并駕馭學習方法，激發(fā)學生的創(chuàng)建精神，發(fā)展學生學習美術(shù)的空間，從而讓學生明白美術(shù)無處不在。 四、教學措施： 1、制定切實可行的的教學安排，深鉆教材結(jié)合學生實際細心打算，做好課前打算。 2、將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力價值。 3、在課堂上運用范畫，手工范品及多媒

12、體等教學手段進行直觀教學，為學生創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學習情境，實行多種形式對學生進行啟發(fā)、引導，充分發(fā)揮美術(shù)學科的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，引導學生美術(shù)學習過程中講清重點、難點，使學生駕馭美術(shù)的基本學問和技能，并逐步有效地提高學生的審美實力和促進學生的智力發(fā)展。 4、老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同特性和實力的學生的美術(shù)學習狀況。 5、老師加強學習，不斷探討教學方法，提高美術(shù)教學教研水平和業(yè)務實力。 6、舉薦美術(shù)成果優(yōu)秀的學生參與課外美術(shù)愛好小組活動，使他們得到更大的提高。 gz85.com擴展閱讀 小學老師新學期工作安排 假期結(jié)束了，新一學期即將到來，為了做

13、好新學期的工作，身為小學老師，就可以對本學期的工作制定合適的安排，根據(jù)安排開展相關(guān)工作，那么小學老師新學期工作安排怎么寫比較好呢?下面是由我為大家整理的“小學老師新學期工作安排”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學老師新學期工作安排 新的一學期起先了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，駕馭教化規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教化教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作安排： 一、加強學習，提高相識 讀書學習注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)建的教化。用教化理論武裝自己，為了自己的教化教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期

14、要堅持讀有關(guān)教化的書籍.，如：師生溝通的藝術(shù)，教學策略，教化新理念，課堂管理的策略。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。 二、以身立教，為人師表 師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，老師必需”美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及

15、公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。 三、潛心教研，提高素養(yǎng) 教化教學離不開教學探討，為了提高自己的教學，我要主動向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并主動完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組老師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式-老師教，學生學，學生的學習愛好不高，而且不能充分培育學生的探究實力.在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并剛好對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題，并剛好進行反思

16、記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿意學生成長和走上社會的實際須要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 四、關(guān)愛學生，無私奉獻 本學期，我擔當三年級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重學生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教化和教學工作中，我對學生要本著關(guān)切愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好學生。 小學老師新學期工作安排 這學期，我接著接任二年級數(shù)學教學工作。本學期，我接著以的高效課堂教學方法，塑造出一批擅長思索、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充溢活力的數(shù)學課堂。 我安排從以下幾方面進行： 首先在思想方面：

17、我將始終如一地酷愛我們的學校，擁護和支持校領(lǐng)導的各項工作支配，酷愛本職工作。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)切學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 其次在課堂教學方面： 我深知課堂才是做老師的根本，是學生歡樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法，安排從三方面進行課堂教學說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。 “說數(shù)學”指數(shù)學溝通。課堂上師生互動、生生互動的合作溝通，能夠構(gòu)建同等自由的對話平臺，使學生處于主動、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的發(fā)展。 “做數(shù)學”，

18、數(shù)學來源于實踐，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中，要不斷賜予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性學問，同時有助于提高學生的學習愛好，激發(fā)學生求知欲。 “用數(shù)學”在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系學生的生活實際，讓學生在生活中感知數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是*上的明珠而高不行及，不再覺得數(shù)學是脫離實際的空中樓閣而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學學問的理解，又能讓學生切實體驗到生活中到處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。 最終我會主動協(xié)作班主任孔老師做好學生的平安、思想、生活等方面的工作。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準

19、則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。 小學老師新學期工作安排 隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝! 一、學生概況 我班共有x名學生，其中x名女生，x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。經(jīng)過一年半的學校教化，學生們的精神面貌、行為習慣、常規(guī)表現(xiàn)、學習風氣等方面都有了明顯的改變，但是由于年齡

20、小，自制實力差，小學生時常不能限制自己，上課時愛做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。體育方面我班尤其須要提高。 二、管理目標 1、接著對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為習慣養(yǎng)成教化，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。 4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理實力。 三、管理措施 （一）常規(guī)教化方面 1

21、、開學初的常規(guī)訓練特別重要，嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，復原良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。 2、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，每周五班會進行總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 （二）班級紀律方面 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管”，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守

22、紀的學生與文明星評比掛鉤。 2、課間紀律 開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，隨時提示學生要留意的危急活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。操場上不打鬧，扣星方法同上。 3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走寧靜。 （三）衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著整齊，座位干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責

23、。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 （四）班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。 （五）家校結(jié)合，分

24、類施教 本學期要做好分類施教工作： 1、常常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習愛好。 3、對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 4、常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。 小學老師新學期工作安排 一、學生狀況分析 班級人數(shù)，x人。經(jīng)過上學期的努力，學生在學習習慣、學習品質(zhì)等方面取得了一些進步。但是兩

25、級分化比較明顯，多數(shù)學生在老師的引導下可以很好的完成學習任務，但是個別學生仍需提高。 二、教材分析 在語文學習上，本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐實力，培育創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。 三、教材的重點和難點分析 語文學習中，本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達實力的培育、引導學生發(fā)覺、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。 數(shù)學學習中，這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的相識以及用數(shù)學解決問題。教學難點：量的計量方面，給學生初步

26、建立質(zhì)量觀念，使學生初步相識克和千克;圖形圖形和變換。 四、本學期教學工作的主要目標 1、培育良好的書寫習慣和學習愛好，培育仔細的學習看法。 2、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。 3、對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。 4、相識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整齊。 5、會運用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培育獨立識字的

27、實力。 6、喜愛閱讀，對閱讀有愛好。學習用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。 7、逐步養(yǎng)成講一般話的習慣和情愿與人溝通的意識，能仔細聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講解并描述簡短的故事和見聞。說話時看法自然大方，有禮貌。 8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。 9、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習慣。 10、相識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習運用句號、問號和嘆號。 五、教學措施 在不同的學科領(lǐng)域，我們有要不同的教化方法與教學手段，下面我將分別介紹語文學科和數(shù)學學科的教學措施

28、： 在語文科學領(lǐng)域我們要做到： 1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。 2、加強業(yè)務、理論學習，提高自身素養(yǎng)、授課實力。 3、加強學生學習習慣的培育，主要培育學生的書寫，仔細看書的習慣。同時留意學習看法的培育。 4、加強直觀教學，利用教具、學具，增加學生操作、視察，調(diào)動多種感官進行學習。 5、加強多媒體教學，培育學生的學習愛好。 想要快速提高學生的語文寫作實力和表達實力不是一天兩天的事情，這是須要長時間不斷的進步，將他們的基礎(chǔ)打好了，就是夯實基礎(chǔ)，在堅實基礎(chǔ)上加深學習，這是很好的狀況，可以使各方面的成果得到提高。 在數(shù)學科學領(lǐng)域我們應當做到： 1、注意培育

29、學生敏捷的計算實力，發(fā)展學生的數(shù)感。 2、結(jié)合現(xiàn)實問題教學簡潔的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學生對統(tǒng)計作用的相識，逐步形成統(tǒng)計觀念。 3、加強解決問題實力的教學，培育學生綜合運用數(shù)學學問解決問題的實力。 4、供應豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注意實踐與探究，促進學生空間觀念的發(fā)展。 5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培育學生數(shù)學思維實力。 6、情感，看法，價值觀的培育滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習愛好與內(nèi)在動機。 在今后的教學中，我還會主動改正自己的教化方法，實現(xiàn)自己教學實力的提高，再將自己的全部一切教授給學生，老師就是要無私的奉獻才會換回學生成果的提高，我有實力和思想素養(yǎng)來達到

30、這一切! 我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。 城市小學美術(shù)老師教學工作規(guī)劃 (通用3篇) 新學期在不知不覺之中就來了，根據(jù)校領(lǐng)導的指示，在新的學期我們要起先做工作安排。寫好工作安排可以提高工作效率。寫好小學美術(shù)老師年度工作安排應當怎么做呢？我特地為您收集整理”城市小學美術(shù)老師教學工作規(guī)劃”，希望能對您有所幫助，請保藏。 城市小學美術(shù)老師教學工作規(guī)劃(篇

31、一) 一、學期教學目標： 本學期總的教學目標是立足于面對全體學生，以素養(yǎng)教化為基本動身點，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，強調(diào)趣味性的美術(shù)教學，設(shè)計內(nèi)容貼近學生的生活閱歷，按部就班的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)學問、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情義性的教學要求，兼顧學生特性的發(fā)展和學問技能。 （一）基礎(chǔ)學問目標： （1）了解作品的深刻內(nèi)涵。 （2）了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧。 （3）繪畫的構(gòu)圖和色調(diào)學問。 （二）基本技能目標： （1）駕馭繪畫技能技巧。 （2）駕馭繪畫的色調(diào)學問和技能，合理的組織畫面。 （3）充分發(fā)揮學生的想象力，提高學生的動手操作實力。 （三）情感目標： （1）激發(fā)學生學習美術(shù)

32、的愛好。 （2）培育學生愛美、審美、創(chuàng)建美的愛好，體驗美的創(chuàng)建美的樂趣。 二、學生基本狀況： x年級的學生正處于素養(yǎng)教化的階段，學生對美術(shù)正逐步深化了解，并駕馭了一些美術(shù)基礎(chǔ)學問和基本技能，多數(shù)同學對美術(shù)愛好深厚，有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力，學生的美術(shù)素養(yǎng)得到進一步提高。 本年級學生有四個班，學生的狀況不一，現(xiàn)從以下幾個方面作以分析： （一）優(yōu)等生： 優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%，這些同學學習看法端正，美術(shù)學習的愛好深厚，接受實力強，具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，在完成作業(yè)及集體作品中呈現(xiàn)突出，具有很強的可塑性。在今后的教學中，在完成教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學生多了解一些美術(shù)其他門類，開闊學生的視野，

33、拓展學問面。 （二）中等生： 中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的70%，這些同學對美術(shù)課學習愛好深厚，通過以前的學習，學生的美術(shù)學問與技能有了不同程度的提高。其中還存在不少可塑之材，今后對他們進行系統(tǒng)的美術(shù)學問和技能的訓練，及動手操作實力和動腦思維實力的培育，對這些學生還應加強直觀演示教學，讓他們的素養(yǎng)得到全面的提高。 （三）差等生： 差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%，通過以前的學習，他們學習美術(shù)的愛好有所提高，但總的來說，這部分同學素養(yǎng)較為低下，老師不能卑視他們，要從日常的美術(shù)活動中發(fā)覺他們的特長，并對他們進行個別指導，加強直觀演示教學，增加學好美術(shù)的自信念，端正學習看法，按部就班，提高自己的造型實力，讓

34、他們獲得更多的美術(shù)學問，力爭達到中等生水平。 三、教材分析： a：本冊教材為小學美術(shù)課本第x冊。 內(nèi)容包括：觀賞、彩畫、手工制作、粘貼等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，學問面寬，通過學習，學生可以學到很多美術(shù)學問與基本技能。 （一）第一課、十九課、二十課是觀賞課。 主要是要學生觀賞范畫。主要學習觀賞寒假中簇新的、好玩的畫面，并以寒假見聞為內(nèi)容畫記憶畫，再者了解年畫是我國民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，是中華民族絢麗文化遺產(chǎn)的一部分。 （二）第三課是燈彩。 主要是讓學生了解燈彩藝術(shù)是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。 （三）第四-五課是手工制作課。 主要是讓學生運用瓜子殼、鉛筆花粘貼美麗的裝飾畫，主要是訓練學生的手工技能技巧。 （

35、四）第六八課繪畫課。 主要是讓學生用自己喜愛的繪畫形式畫畫。目的是訓練繪畫想象力、創(chuàng)新力。 （五）第九-十課是水墨畫。 主要是讓學生讓學生運用自己所學的水墨學問進行制作畫面，培育學生的想象力。 （六）第十一-十三課是手工制作課。 主要是讓學生運用自己所學的手工制作技能、技巧去制作，從而提高了學生的動手實力。 （七）第十四課是繪畫課。 主要是讓學生了解“六一”國際兒童節(jié)是世界小摯友的節(jié)日，把自己參與的好玩活動通過回憶，從而畫下來。 （八）第十五課是拓印制作課。 主要是讓學生刻制印版，通過陰紋、陽紋兩種不同的畫面制作印版畫。 （九）十六-十七是手工制作課。 讓學生運用以前所學的鏤刻、疊加、粘貼浮雕

36、，從而制作自己所喜愛的物品。 （十）十八課是繪畫課。 畫一畫你最興奮的事情，主要是訓練學生的想象立力和創(chuàng)新力。 總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)分，再按部就班的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)學問，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了學生的發(fā)展。 b、教學策略： 依據(jù)教材特點，學情分析及教學目標，在教學過程中應實行如下措施。 1、首先，老師應樹立強的事業(yè)心、責任心、關(guān)切愛惜每一個學生，樹立自信念，加強業(yè)務理論學習，大膽改革教學方法，努力提高自身業(yè)務水平和實力。 2、仔細學習教化教學理論，抓住學生的心理特點，注意因材施教，輔導好學習有困難的學生。 3

37、、充分利用各種現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生的學習欲望，堅持實施開心的教化，使學生在歡樂中學習。 4、注意學生的特性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好老師的得力助手。 5、激勵學生主動進取，駕馭好技能技巧，使他們具有肯定的美術(shù)基礎(chǔ)學問和基本技能。 6、激勵學生養(yǎng)成愛視察的好習慣，在生活中進行創(chuàng)建美。 c、教學探討的重點，難點： （1）、手工制作的技能技巧。 （2）、泥塑的制作。 （3）、美術(shù)作品的觀賞。 d、教改專題：主動培育學生的美術(shù)創(chuàng)新力。 城市小學美術(shù)老師教學工作規(guī)劃(篇二) 一、主要內(nèi)容及教材重點、難點 1、主要內(nèi)容 本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入

38、深的基礎(chǔ)學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色調(diào)冷暖學問、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、好用設(shè)計、電腦美術(shù)、觀賞等。 2、教材重點 在按部就班的傳授基礎(chǔ)學問、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生特性的發(fā)展和學問技能的學習的兩方面的須要。 3、教材難點 強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，設(shè)計內(nèi)容要貼近學生的生活閱歷，強化學生美術(shù)學習的愛好；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。 二、教學目標 從學問和實力、過程與方法、情感看法價值觀三個維度。 1、學問和實力 通過欣賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡潔的

39、話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生相識和運用常用色和點、線、面；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培育學生表達自己感受或意愿的實力，發(fā)展學生的空間知覺實力、形象記憶實力、形象記憶實力和創(chuàng)建實力。 2、過程與方法 引導學生以個人或集體合作的方式參加觀賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美閱歷；在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育學生的創(chuàng)新精神與實踐實力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 3、情感看法價值觀 在美術(shù)活動的過程中，通

40、過參加美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和長久愛好；體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的長久愛好；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)建精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 三、提高課堂教學效率，貫徹新課程理念的詳細措施 依據(jù)x年級學生實際與個人的目標，抓住新課程理念的一個點談本學期的詳細措施。 1、合作的學習方式 提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高學生做小老師的愛好及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成、發(fā)展；學生仍舊根據(jù)上學期分好的小組進行合作學習，激勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。觀賞課前以小組為單位搜集資料，進行探討性學習的前期打算，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)

41、資料，采訪有閱歷的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位打算材料，進行合作練習。而造型表現(xiàn)課、嬉戲式活動方式的課業(yè)肯定要以小組為單位進行探討性學習，通過集體活動獲得豐富的學問與情感體驗。 2、學科實踐活動（每學期2次） （1）在會走的玩具一課學習完畢后，自己設(shè)計、利用廢舊物品制作一間會走的玩具并進行展覽。 （2）在?；赵O(shè)計一課中，設(shè)計課后拓展作業(yè)為：為我們自己的學校設(shè)計一枚?；?。 3、創(chuàng)建性的培育 培育形象思維實力，提高用美術(shù)表達自己感受的實力和切近自己生活的設(shè)計、制作實力。 實行奇妙的設(shè)計提問、激勵學生自主學習等多種方法訓練學生的思維的敏捷性、變通性和發(fā)散性，最大限度的開發(fā)學生的創(chuàng)建潛能，并重視實踐

42、實力的培育，如：將自己通過變廢為寶一課學到的設(shè)計學問運用到為自己家的容器“穿上花衣裳”的實踐過程中，使學生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為詳細的成果的實力。 轉(zhuǎn)變學習方式，把學習過程變成人的主體性、創(chuàng)建性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程，并在這一過程中把發(fā)覺、探究、研討等相識活動突顯出來，從而使每一個學生真正成為美術(shù)學習的主體，讓學生自己在探究中發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)建性地解決問題，進而發(fā)展綜合實踐實力。 以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美閱歷；在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育學生的創(chuàng)新精神與實踐實力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 城

43、市小學美術(shù)老師教學工作規(guī)劃(篇三) 一、學生的狀況分析 進入x年級后，這個階段被人們稱作兒童繪畫的轉(zhuǎn)變期或過度期。在這一階段，他們的繪畫水平處在不穩(wěn)定狀態(tài)。因為這時期的兒童基本上能看出作品的不足，但又不知如何變更這種狀況，但也是特別重要的一個時期。x年級人數(shù)較少，在管理方面為了使學生有更多的想法可以溝通，詳細問題詳細分析，把學生們平均分成兩組，這樣就可以，集體作業(yè)。同樣在x年級這個時期，老師肯定要剛好賜予指導，并實行多種形式的美術(shù)教化方式。(如走出課堂、多增加寫生和速寫的練習)，這對提高學生的造型實力和順當度過這一時期是很有幫助的。 二、教材內(nèi)容分析 主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為

44、主線，以由淺入深的基礎(chǔ)學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色調(diào)學問、線條的嬉戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、好用設(shè)計、電腦美術(shù)、觀賞等。 教材重點：在按部就班的傳授基礎(chǔ)學問、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生特性的發(fā)展和學問技能的學習的兩方面的須要。 教材難點： 1、強調(diào)趣味性的美術(shù)教學，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學內(nèi)容，貼近學生的生活閱歷和感愛好的食物，有利于學生學習方式主體性的發(fā)揮和特性的張揚。 2、兼顧學生特性發(fā)展和學問技能兩個方面的須要，即順應學生的生理、心理發(fā)展須要，突出情感、學習看法、價值觀的養(yǎng)成，又按部就班地傳授基

45、礎(chǔ)學問和基本技能。 三、改進教學方法的措施 1、提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習，提高學生做小老師的愛好及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成、發(fā)展。 2、學生仍舊根據(jù)上學期分好的小組進行合作學習，激勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。觀賞課前以小組為單位搜集資料，進行探討性學習的前期打算，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，采訪有閱歷的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位打算材料，進行合作練習。而造型表現(xiàn)課、嬉戲式活動方式的課業(yè)肯定要以小組為單位進行探討性學習，通過集體活動獲得豐富的學問與情感體驗。 2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃 新學期即將到來，主動響應園區(qū)的號召指引，我們在新學期要有教學工作安排

46、。寫好工作安排，工作才會井然有序，條理清晰！在寫幼兒園中班老師年度工作安排時要留意哪些方面呢？我特地為大家細心收集和整理了“2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃”，歡迎大家與身邊的摯友共享吧！ 2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇一) 一、班級狀況分析 本班現(xiàn)有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。其中有5名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面狀況分析 (一)健康 1、幼兒的自理實力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較寧靜、快速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒，本

47、學期將通過個別教化、談話探討和不斷督促來幫助他們漸漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已基本能獨立大小便，部分小摯友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿衣服不太嫻熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同協(xié)作賜予熬煉自理的機會。 2、動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的實力相對較弱，本期我們將引導他們多參與這方面的嬉戲，來提高動作的協(xié)調(diào)實力。 3、上期通過談話、不斷提示督促，幼兒在運動時的自我愛護實力有所增加，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小摯友離開了再往下滑。本學期我們將接著給幼兒一些相關(guān)愛護閱歷和學問

48、，進一步提高自我愛護意識和愛護實力。 (二)社會性和情感方面 1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與相識的師長打招呼。在日常生活中能運用一些簡潔的禮貌用語進行交往，幼兒的交往實力提高了，情愿與老師小摯友一起嬉戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集風光前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步激勵，讓他們更活潑、開朗起來。 2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控實力較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學期

49、將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。 (二)藝術(shù)方面 1、幼兒對繪畫的愛好很高，涂色、線條等技能方面也增加了，本學期美術(shù)教化中將賜予幼兒感知美的機會，培育幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美實力。 2、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂嬉戲、歌表演特殊感愛好。 (四)語言認知方面 1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運用、表達。 2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動腦筋，學新本事，但活動時仔細傾聽的習慣較差，常常插嘴。幼兒的語言遷移運用實力普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。 3、經(jīng)過一年的聽讀識字試驗，幼兒對書面語言的敏感性增加了

50、，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的協(xié)作。 二、本學期教學總目標 1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。 2、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本實力，增進其對環(huán)境的認 識，培育有益的愛好和動手實力，發(fā)展智力。 3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。 4、培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和實力。 2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇二) 新學期起先了，我接著擔當中班保育工作。

51、在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面接著發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標， 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。 隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品剛好消毒。保證通風次數(shù)剛好間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。 二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。 通過上學期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，實力較弱的須要老師提示，在今后的工作中，要不

52、斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時，耐性細致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。 三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安在戶外活動過程中： 一要細心的護理好幼兒，做到出汗剛好擦； 二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細細致檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。 四、協(xié)作班中老師搞好各項活動 在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教化工作中，盡可能的參加，讓教化活動更加深化，把教化活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面實行保育結(jié)合，統(tǒng)一的教化原則。本學期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)

53、老師打算活動過程中，我肯定要盡力地看護好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。 五，平常的工作中 我要仔細對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆主動、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。 2022幼兒園中班助教老師工作規(guī)劃(篇三) 在20xx年的新學期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教化教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作安排： 一、教化教學工作 1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說一般話。 2、每周按時完成教學

54、內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒主動地介入，從學習中體會歡樂。 3、開展好玩的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。 4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充溢調(diào)動幼兒按時來園的主動性，對常常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與撐持。 5、培育幼兒做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。 6、仔細剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。 7、時時刻刻把平安放在第一位，開展平安教化的活動，讓幼兒受到教化。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到時常通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整齊的環(huán)境。 2、在穿、脫的衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理實力； 3、不帶危急物品入園，與其他小摯友能和和諧善相處； 4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教化幼兒愛干凈，勤洗手，做好風行病的預防，提示幼兒少到人多的場所。協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和