學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)（精選5篇）_小學(xué)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

1、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)（精選5篇）_小學(xué)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)期教學(xué)工作安排小學(xué)（精選5篇）由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)便利，猜你可能喜愛“小學(xué)學(xué)年教學(xué)工作安排”。 第1篇：小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排達(dá)縣南壩小學(xué)王東 教材分析： 1、造型表現(xiàn)：初步相識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)建愿望。 2、設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一

2、些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分。 3、觀賞評(píng)述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)觀賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。 4、綜合探究：采納造型嬉戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 二二二 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、駕馭簡(jiǎn)潔的圖案的設(shè)計(jì)方法，能依據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。 2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。 3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡(jiǎn)潔的漫畫形象。 4、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培育造型實(shí)力。 5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的觀賞，提高觀賞應(yīng)用實(shí)力。 6、圖案的設(shè)計(jì)（適度的

3、夸張和概括），圖案具有美感。 7、繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。 8、造型實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力，空間想象力的進(jìn)一步培育和提高。 三三三 三、學(xué)生學(xué)問實(shí)力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析學(xué)生學(xué)問實(shí)力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析學(xué)生學(xué)問實(shí)力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析學(xué)生學(xué)問實(shí)力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：1-6年級(jí)六個(gè)班。大部分的學(xué)生喜愛美術(shù)，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)覺美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合實(shí)力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn)，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)覺美表現(xiàn)美運(yùn)用美的實(shí)力，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料主動(dòng)參與活動(dòng)都還需進(jìn)一步 地引導(dǎo)。培育學(xué)生的

4、學(xué)習(xí)愛好，克服畏難心情，達(dá)到基本駕馭其技法，提高審美實(shí)力及綜合素養(yǎng)的目的。 在這幾年的教學(xué)中，發(fā)覺該年段學(xué)生的自食其力實(shí)力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依靠感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶散成性。同一個(gè)班中，有的學(xué)生想象力豐 富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠志向，在這幾年的教學(xué)和有目的的愛好小組的培育，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色調(diào)不夠 豐富等問題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中，也有所提高；有的學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，但在課堂氣氛中過與

5、活 躍，甚至不能自控，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛講空話的狀況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生在學(xué)問駕馭上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在觀賞實(shí)力上分析實(shí)力強(qiáng)。 四四四 四、主要的教學(xué)措施和方法主要的教學(xué)措施和方法主要的教學(xué)措施和方法主要的教學(xué)措施和方法：、多給學(xué)生觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)學(xué)問技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)實(shí)力充溢信念。 、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)干脆作畫，不再運(yùn)用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培育學(xué)生大膽作畫的實(shí)力和敢畫、敢做的決心。 、結(jié)合不同班級(jí)狀況與學(xué)生各自不

6、同表現(xiàn)，多讓學(xué)生實(shí)行自己喜愛的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教化。 第2篇：小學(xué)教學(xué)工作安排 20222022年其次學(xué)期教學(xué)教研工作安排 北曲溝小學(xué) 當(dāng)前我們教化工作肩負(fù)著為祖國(guó)培育高素養(yǎng)人才的重任，教化應(yīng)盡可能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)各類人才的基礎(chǔ)要求，為了適應(yīng)新形式的須要，進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際狀況動(dòng)身，特制定20222022年其次學(xué)期教學(xué)教研工作安排，現(xiàn)支配如下： 一、學(xué)校制度管理 強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事。激勵(lì)老師愛崗敬

7、業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，努力培育新世紀(jì)的合格人才。 二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高老師素養(yǎng) 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使老師樹立起先進(jìn)的教化觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期實(shí)行學(xué)校定期組織和老師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)人民教化、小學(xué)教學(xué)探討、基礎(chǔ)教化課程改革等先進(jìn)的教化理論和教化閱歷，以提高老師的教化教學(xué)理論水平，更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。 2.注意業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高每位老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。主動(dòng)參與各級(jí)部門組織的老師培訓(xùn)，并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。 3.強(qiáng)化課改老師的素養(yǎng)培育，每位課改老師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐才智，勇于探究教學(xué)新思路，剛好總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)課改老師進(jìn)行聽課視察。 4.提倡老師充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教

8、學(xué)。 5.各教研組、同科進(jìn)行相互聽課，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 三、搞好常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 全面提高教學(xué)質(zhì)量，必需依靠老師的仔細(xì)工作，所以每位老師鉆研教 材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，測(cè)試方法要活，詳細(xì)要求如下： 1.加強(qiáng)教研活動(dòng)，制定教研活動(dòng)安排，內(nèi)容要充溢，可操作性要強(qiáng)，并嚴(yán)格根據(jù)教研工作安排支配進(jìn)行活動(dòng)。 2.加強(qiáng)素養(yǎng)教學(xué)，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問，提高學(xué)生的素養(yǎng)，既重開發(fā)智力，又重培育實(shí)力。 3.備課，要求老師做到超周備課，駕馭大綱要求，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟識(shí)教材，抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學(xué)生。同科之間多探討，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學(xué)

9、生實(shí)際，寫出規(guī)范、詳盡、好用的教案。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)教案進(jìn)行檢查。 4.要立足于改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力，兼顧各類學(xué)生，每一節(jié)課要關(guān)切到每一個(gè)學(xué)生，讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。 5.作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。語(yǔ)、數(shù)、英及綜合相互照應(yīng)，不要相互排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè)、懲處性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致、精確、一般做到當(dāng)堂批改，后進(jìn)生面批面改。 6.新學(xué)期起先，要仔細(xì)視察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面實(shí)力狀況，找出差的緣由。對(duì)他們進(jìn)行賞識(shí)教化，通過激勵(lì)表?yè)P(yáng)，確定學(xué)生的

10、優(yōu)點(diǎn)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺并充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，采納多種形式與家長(zhǎng)溝通。 7.突出重點(diǎn)，強(qiáng)化畢業(yè)班工作安排。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班，面臨著升學(xué)考試，也確定著學(xué)校的聲譽(yù)，老師工作量大，任務(wù)繁重。壓力較大。因此大家要同心協(xié)力，對(duì)學(xué)生因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講，巧練、善問。常常溝通師生情感，耐性細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，增加畢 業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。每位老師在狠抓基礎(chǔ)學(xué)問不放松的同時(shí)，擴(kuò)高校生的學(xué)問面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅(jiān)持單元、章節(jié)測(cè)試訓(xùn)練。增加學(xué)生考試意識(shí)，在保障學(xué)生身心健康的狀況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 四、興科研之風(fēng)，提高科研水平。 全體老師要立足教化教學(xué)實(shí)踐,主

11、動(dòng)開展教化科研，推廣六步教學(xué)法，使教化科研與教化教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。各科老師要圍繞我校“六步教學(xué)法”總課題，找尋體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題，遵循“工作問題課題探討解決問題改進(jìn)工作”的科研流程，進(jìn)行探討試驗(yàn)，平常做好試驗(yàn)記錄，期末形成總結(jié)。本學(xué)期進(jìn)行“教學(xué)反思溝通會(huì)”。 附北曲溝小學(xué)2022-2022年其次學(xué)期年教學(xué)教研工作詳細(xì)支配： 三月份： 1. 學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)。按課表正式上課。 2.分發(fā)課本及其它相關(guān)表冊(cè)。 3.各學(xué)科老師制定教學(xué)安排。 4.召開學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。 5.各教研組制定教研組安排，班主任制定班務(wù)安排。 6、檢查課表執(zhí)行狀況，加強(qiáng)學(xué)籍管理，核實(shí)學(xué)籍。 7、組織開展

12、校公開課。 8、小學(xué)三年級(jí)查字典競(jìng)賽。 四月份： 1、主動(dòng)參與集體備課活動(dòng)。 2、實(shí)行期中考試。 3、做好參與市優(yōu)質(zhì)課大賽打算，指導(dǎo)老師備好課。 4、實(shí)行期中考試。 5、“讀書月”活動(dòng)。 6、數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)。 五月份： 1.檢查教學(xué)進(jìn)度，分析期中測(cè)試成果。 2.各學(xué)科完成學(xué)校教研課任務(wù)。 3.全體老師開展“互聽互評(píng)”活動(dòng)。 4.主動(dòng)參與集體備課活動(dòng)。 5.實(shí)行大型教研活動(dòng) 6.小學(xué)硬筆書法競(jìng)賽。 六月份： 1.主動(dòng)開展校本教研活動(dòng)，開展“學(xué)科教學(xué)中學(xué)習(xí)實(shí)力培育與展示”活動(dòng)。 2.召開畢業(yè)班老師工作會(huì)。 3.慶“六一”文藝演出。 4.師生閱讀筆記展覽。 5.搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測(cè)。 6

13、.做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考核工作。 7.評(píng)卷、試卷分析。 8.搞好期終各項(xiàng)工作總結(jié)。 9.填寫通知書，幫助學(xué)生支配好假期生活。 曲溝鎮(zhèn)北曲溝小學(xué) 2022年3月 第3篇：小學(xué)教學(xué)工作安排2022年小學(xué)教學(xué)工作安排 今年我校要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),仔細(xì)落實(shí)各級(jí)素養(yǎng)教化會(huì)議精神和市教體局2022年工作看法精神，依據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教化辦今年教學(xué)工作重點(diǎn)，更新教化思想與觀念，大力實(shí)施素養(yǎng)教化，仔細(xì)探究和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿足的教化。 一、仔細(xì)做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成果，查找問題，明確今后努力方向。 學(xué)校要仔細(xì)做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析，

14、尋取自下而上的方法，對(duì)期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行全面具體分析，對(duì)成果優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工，對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤督查工作，多聽薄弱學(xué)科任課老師的隨堂課，多了解他們備課狀況，幫助他們找差距，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)對(duì)課堂教學(xué)行為的調(diào)整作用，為今后教學(xué)供應(yīng)后續(xù)服務(wù)， 二、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。 要仔細(xì)落實(shí)省素養(yǎng)教化工作會(huì)議精神和小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的探討、指導(dǎo)和管理。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工

15、作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。 學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評(píng)價(jià)制度，學(xué)習(xí)企業(yè)管理閱歷，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全力實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對(duì)老師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來(lái)抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來(lái)探討。目前，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必需正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒，點(diǎn)滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過程當(dāng)中。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 充分相識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要實(shí)行有力舉措，扎扎實(shí)實(shí)完成

16、教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局實(shí)行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成果。 3、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教化辦備課改革方案 依據(jù)教化辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)老師備課改革方案落實(shí)備課改革，力求在確保備課的實(shí)效性、針對(duì)性的基礎(chǔ)上，削減老師的無(wú)效、低效勞動(dòng)，切實(shí)減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和老師要增加責(zé)隨意識(shí)，堅(jiān)決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查，每周對(duì)全部老師檢查一次，找出問題，剛好訂正。 4、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作 進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、老師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作安排。學(xué)校要早一點(diǎn)準(zhǔn)備，早一點(diǎn)落實(shí)，老師們要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨

17、，多一點(diǎn)愛護(hù)，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培育學(xué)生愛好入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要仔細(xì)組織好愛好小組，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，細(xì)心組織，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。 范文網(wǎng)chazidian.com 5.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作 三、重視教研工作，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平 1.主動(dòng)開展課題探討，要結(jié)合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)閱歷和解決問題動(dòng)身，確立課題，制定課題實(shí)施方案，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在探討，不走過場(chǎng)。在語(yǔ)文方面，要接著開展閱讀自主探究課題的探討，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算實(shí)力和學(xué)生動(dòng)手實(shí)力的培育，英語(yǔ)教學(xué)著力在愛好培育和情境教學(xué)等有效策略上

18、進(jìn)行探討，進(jìn)一步理清探討思路，明確探討方向和探討重點(diǎn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破，形成模式，邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。 2.切實(shí)加強(qiáng)老師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升老師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)力和水平。 學(xué)校要接著支持老師主動(dòng)參與上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在溝通中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)探討水平和老師素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng)，更多的為老師供應(yīng)形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況加強(qiáng)工作，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校

19、本探討，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題、共性問題，不走過場(chǎng)，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程。 3.開展學(xué)生讀書活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈(zèng)、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生供應(yīng)閱讀圖書，制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展。 4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng)，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)安排，活動(dòng)前上報(bào)教化辦。 5、實(shí)行學(xué)生作文競(jìng)賽、雙語(yǔ)講故事競(jìng)賽、書法競(jìng)賽等活動(dòng)。 二月份: 1.制定學(xué)校教學(xué)安排，上報(bào)鎮(zhèn)教化辦 以下內(nèi)容與本文2022年小學(xué)教學(xué)工作安排相關(guān)，可查閱參考：·中學(xué)部教學(xué)工作安排 ·五年級(jí)上冊(cè)數(shù)

20、學(xué)教學(xué)安排 ·四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)安排 ·六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)安排 ·小學(xué)新六藝校本課程安排 ·高一語(yǔ)文備課組教學(xué)工作安排 ·人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)安排 ·高一年級(jí)組工作安排 到 教學(xué)工作安排 欄目查看更多內(nèi)容 >> 第4篇：小學(xué)教學(xué)工作安排 今年我校要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),仔細(xì)落實(shí)各級(jí)素養(yǎng)教化會(huì)議精神和市教體局2022年工作看法精神，依據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教化辦今年教學(xué)工作重點(diǎn)，更新教化思想與觀念，大力實(shí)施素養(yǎng)教化，仔細(xì)探究和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿足的教化。 一、

21、仔細(xì)做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成果，查找問題，明確今后努力方向。 學(xué)校要仔細(xì)做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法，對(duì)期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行全面具體分析，對(duì)成果優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工，對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤督查工作，多聽薄弱學(xué)科任課老師的隨堂課，多了解他們備課狀況，幫助他們找差距，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)對(duì)課堂教學(xué)行為的調(diào)整作用，為今后教學(xué)供應(yīng)后續(xù)服務(wù)， 二、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。 要仔細(xì)落實(shí)省素養(yǎng)教化工作會(huì)議精神和小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的探討、指導(dǎo)和管理。

22、在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。 學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評(píng)價(jià)制度，學(xué)習(xí)企業(yè)管理閱歷，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全力實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對(duì)老師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來(lái)抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來(lái)探討。目前，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必需正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒，點(diǎn)滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過程當(dāng)中。 2、進(jìn)一步強(qiáng)化

23、質(zhì)量意識(shí) 充分相識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要實(shí)行有力舉措，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局實(shí)行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成果。 3、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教化辦備課改革方案 依據(jù)教化辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)老師備課改革方案落實(shí)備課改革，力求在確保備課的實(shí)效性、針對(duì)性的基礎(chǔ)上，削減老師的無(wú)效、低效勞動(dòng)，切實(shí)減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和老師要增加責(zé)隨意識(shí)，堅(jiān)決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查，每周對(duì)全部老師檢查一次，找出問題，剛好訂正。 4、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作 進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初

24、，學(xué)校、老師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作安排。學(xué)校要早一點(diǎn)準(zhǔn)備，早一點(diǎn)落實(shí)，老師們要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)愛護(hù)，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培育學(xué)生愛好入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要仔細(xì)組織好愛好小組，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，細(xì)心組織，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。 5.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作 三、重視教研工作，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平 1.主動(dòng)開展課題探討，要結(jié)合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)閱歷和解決問題動(dòng)身，確立課題，制定課題實(shí)施方案，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在探討，不走過場(chǎng)。在語(yǔ)文方面，要接著開展閱讀自主探究課題的探討，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口

25、算實(shí)力和學(xué)生動(dòng)手實(shí)力的培育，英語(yǔ)教學(xué)著力在愛好培育和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行探討，進(jìn)一步理清探討思路，明確探討方向和探討重點(diǎn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破，形成模式，邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。 2.切實(shí)加強(qiáng)老師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升老師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)力和水平。 學(xué)校要接著支持老師主動(dòng)參與上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在溝通中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)探討水平和老師素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng)，更多的為老師供應(yīng)形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，特殊是在同伴互助和自我反思

26、方面，要依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況加強(qiáng)工作，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本探討，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題、共性問題，不走過場(chǎng)，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程。 3.開展學(xué)生讀書活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈(zèng)、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生供應(yīng)閱讀圖書，制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展。 范文網(wǎng)(fanwen.chazidian.com) 4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng)，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)安排，活動(dòng)前上報(bào)教化辦。 5、實(shí)行學(xué)生作文競(jìng)賽、雙語(yǔ)講故事競(jìng)賽、書法競(jìng)賽等活動(dòng)。 二月份: 1.制定學(xué)校教學(xué)安排，上報(bào)

27、鎮(zhèn)教化辦 以下內(nèi)容與本文2022年小學(xué)教學(xué)工作安排相關(guān)，可查閱參考：·中學(xué)部教學(xué)工作安排 ·五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)安排 ·四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)安排 ·六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)安排 ·小學(xué)新六藝校本課程安排 ·高一語(yǔ)文備課組教學(xué)工作安排 ·人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)安排 ·高一年級(jí)組工作安排 到 教學(xué)工作安排 欄目查看更多內(nèi)容 >> 第5篇：小學(xué)教學(xué)工作安排 一、指導(dǎo)思想：我校教學(xué)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教化發(fā)展的實(shí)際，以素養(yǎng)教化和教化現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開

28、展教學(xué)探討，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教化思想，不斷更新教學(xué)觀念，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。 二、工作要點(diǎn)： （一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程安排 1、根據(jù)課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略 （1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加學(xué)問、發(fā)展實(shí)力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 （2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、

29、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、快樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。 （3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注意校本課程的開發(fā)。 （4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培育學(xué)生的實(shí)力，重視培育學(xué)生搜集處理信息的實(shí)力、獲得新學(xué)問的實(shí)力、分析和解決問題的實(shí)力以及溝通和合作的實(shí)力。 （5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。 2

30、、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參加課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的須要。 (二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教化教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程安排，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開無(wú)軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。 開學(xué)初對(duì)老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，實(shí)行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教育處進(jìn)行五次大型教

31、學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評(píng)之中。對(duì)老師上課狀況實(shí)行深化班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡察進(jìn)行檢查，剛好了解我校老師的教學(xué)狀況。 2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分相識(shí)教化教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 本學(xué)期數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一次，可以實(shí)行多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)

32、做好這項(xiàng)工作，剛好分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科老師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要協(xié)作課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。 3、留意特長(zhǎng)學(xué)生的培育，組織學(xué)生參與各級(jí)各類競(jìng)賽。 本學(xué)期接著加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽，接著開展數(shù)學(xué)、英語(yǔ)奧賽班，語(yǔ)文口語(yǔ)交際、作文班，并對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，以檢查學(xué)習(xí)效果。語(yǔ)文老師要激勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿，提高學(xué)生寫作水平；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師做好奧賽輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生參與各級(jí)各類競(jìng)賽，尤其是我校參與的嘗試教學(xué)基地組織的數(shù)學(xué)大王邀請(qǐng)賽及每年一次的國(guó)家級(jí)英語(yǔ)奧賽等。通過對(duì)各種特長(zhǎng)學(xué)生的培育，爭(zhēng)取在諸方面獲得豐碩成果。 4、組織開展“古詩(shī)詞升級(jí)賽”，“英語(yǔ)口語(yǔ)交際、識(shí)記單詞升級(jí)賽”。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。 抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，仔細(xì)組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要