第二學(xué)期的工作計(jì)劃

1、第二學(xué)期的工作計(jì)劃 第二學(xué)期的工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介： 一份耕耘，一份收獲。學(xué)期是緊張而又忙碌的，愉快而又充實(shí)的。下面是關(guān)于第二學(xué)期的工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為本塑造善于思索、勇于施行，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。二、主要工作：一強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升 第二學(xué)期的工作計(jì)劃 本文內(nèi)容： 一份耕耘，一份收獲。學(xué)期是緊張而又忙碌的，愉快而又充實(shí)的。下面是關(guān)于第二學(xué)期的工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為本塑造善于思索、勇于施行，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)

2、學(xué)課堂。二、主要工作 ：一 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1、備課備課是上好課，提升課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備學(xué)習(xí)、作業(yè)的制定與輔導(dǎo)等。備教材：要整體把握教材知識(shí)系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要 用 好教材，對(duì)教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能；另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容。備學(xué)生：要了解學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對(duì)教學(xué)的期望。備教法學(xué)法：針

3、對(duì)不同年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，制定適宜的施教方案。要制定好特別重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個(gè)環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。制定的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生熟悉心理和年齡特征，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù)?；顒?dòng)制定要保持 以人為本 的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動(dòng)參加留下時(shí)間和空間，為教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時(shí)，要充分制定在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能碰到的困難、可能出現(xiàn)的 獨(dú)特見解 以及應(yīng)在哪些方面強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。備例題與學(xué)習(xí)：要依據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選例題、習(xí)題，特別例題、學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性和

4、有效性。備教學(xué)手段：能夠依據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。2、上課上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提升課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真上好課。1依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理得當(dāng)，知識(shí)講授準(zhǔn)確、清楚，既重視 雙基 落實(shí)和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。2把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。能運(yùn)用多種方法手段，有效地特別教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，使學(xué)生覺得輕松、深入。3講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時(shí)間一般控制在1520分鐘，學(xué)習(xí)10分鐘左右。4面

5、向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的優(yōu)良心理環(huán)境 ，啟發(fā)學(xué)生積極思維，激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)。5重視實(shí)驗(yàn)和施行課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。6上完每堂課、每個(gè)章節(jié)或單元，要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷改善教學(xué)。3、作業(yè)設(shè)置與批改設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，教師反饋教學(xué)信息和改善教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項(xiàng)工作。1進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提升各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。2布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng)，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量；中等生，適量，布置些一般題

6、；后進(jìn)生，布置一些容易題，量少些。形成三級(jí)階梯，從而逐級(jí)上升，形成整體進(jìn)步。3作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)。認(rèn)真研究，精心制定。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識(shí)；有利于學(xué)生思維能力的提升。4批改作業(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)，做到有布置有批改，并做好評(píng)講工作?？刹捎妹媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改善自己的教學(xué)。5、課外活動(dòng)與輔導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和施行活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的持續(xù)，是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要激勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提升學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提升學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入