新人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》單元測(cè)試卷(共3頁(yè))

1、第五單元 單元測(cè)試一、選 擇。 1最小的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)積是( )。 A90 B19 C909 2下面算式計(jì)算正確的是( )。 A78×201560 B62×602480 C58×302740 33×11的積最大是( )。 A1563 B143 C10234下列豎式中，計(jì)算73×26正確的是( )。 525乘65的積的最高位是( )。 A十位 B百位 C千位 二、填 空。1，兩個(gè)兩位數(shù)相乘，積可能( )位數(shù)，也可能是( )位數(shù)。2在一個(gè)乘法算式中，積是其中一個(gè)因數(shù)的12倍，另一個(gè)因數(shù)是( )。3一個(gè)數(shù)比最小的三位數(shù)小2，乘一個(gè)比最大的一位數(shù)

2、大2的數(shù)，積是( )。4在估算310乘8時(shí)，我們可以把310看成( )，乘8得( )。5某小區(qū)有12棟居民樓，每棟樓有15層，每層有8戶(hù)，每棟樓有( )戶(hù)。三、在括號(hào)里填上最大的數(shù)。 140×( )2800 260×( )36003( )×15150 4( )×50130 5360( )×40 668067×( )四、連一連。 24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 100

3、0+480五、應(yīng)用題。 1水果商店運(yùn)進(jìn)16筐蘋(píng)果，每筐25千克，賣(mài)出2筐后還剩多少千克?2一箱可樂(lè)有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，現(xiàn)在有12箱可樂(lè)和23箱雪碧，一共有多少瓶飲料?3張林看課外書(shū)，每天看25頁(yè)，兩周能看多少頁(yè)?媽媽為張林新買(mǎi)了4本課外書(shū)，分別有188頁(yè)、198頁(yè)、202頁(yè)和150頁(yè)，張林個(gè)月能看完嗎?(一個(gè)月按30天計(jì)算)4體育老師買(mǎi)了5箱乒乓球，每箱有12筒，每筒有12個(gè)，共買(mǎi)了多少個(gè)乒乓球?5明明每天繞著長(zhǎng)6米、寬5米的長(zhǎng)方形花壇跑15圈，他一共跑了多少米?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(競(jìng)賽題)學(xué)校有數(shù)學(xué)課外小組和作文課外小組，參加數(shù)學(xué)小組的有118人，參加作文

4、小組的有140人，要使作文小組的人數(shù)是數(shù)學(xué)小組的2倍，應(yīng)從數(shù)學(xué)小組中調(diào)多少人去作文小組?2(信息題)根據(jù)信息完成問(wèn)題。步行第小時(shí)行5千米自行車(chē)第小時(shí)行15千米汽車(chē)第小時(shí)行65千米飛機(jī)每小時(shí)行80千米(1)汽車(chē)走15小時(shí)，可以走多少千米? (2)從學(xué)校到家汽車(chē)要12分鐘，如果步行要多長(zhǎng)時(shí)間? (3)飛機(jī)的速度是步行速度的多少倍?3(實(shí)踐題)小明家里來(lái)了客人，媽媽讓他給客人燒水沏茶。燒開(kāi)水需要10分鐘，洗茶壺需12分鐘，到商店買(mǎi)茶葉需要5分鐘，沏好茶要1分鐘。小明初步估算了一下，完成這些事情要18分鐘。為了使客人早點(diǎn)喝上茶，你認(rèn)為怎樣安排最合理?至少需要多少分鐘才能他人喝上茶水?答案：第五單元 單

5、元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、1A 提示：10×990 2A 3C 提示：93×111023 4B 5C二、l三 四 提示：最大99×999801 最小10×10 100 212 31070 提示100298 9+211 98×111078 4300 2400 5120三、169 提示：40×702800 填最大的要比2800小，結(jié)果就比70少l，所以是69。259 39 42 58 610 四、五、1方法一：25×162×25350(千克) 方法二：(162)×25350(千克) 2

6、方法一：24×12+24×23840(瓶) 方法二：24×(12+23)840(瓶) 37×2×25350(頁(yè)) 25×30750(頁(yè)) 188+198十202十150738(頁(yè)) 750>738 能看完。 412×12×5720(個(gè)) 5(6+5)×222(米) 22×15330(米)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1118+140258(人) 258÷(2+1)86(人) 1188632(人)2(1)65×15975(千米) (2)65÷513 12×