皰疹性咽峽炎

1、編輯ppt1皰疹性咽峽炎的護(hù)理 六病區(qū) 章佩編輯ppt2定義皰疹性咽峽炎是由腸皰疹性咽峽炎是由腸道病毒引起的疾病。道病毒引起的疾病。特征為急起的發(fā)熱和特征為急起的發(fā)熱和喉痛，在軟腭的后部、喉痛，在軟腭的后部、咽、扁桃體等處可見咽、扁桃體等處可見紅色的暈斑，周圍有紅色的暈斑，周圍有特征性的水皰疹或白特征性的水皰疹或白色丘疹色丘疹( (淋巴結(jié)節(jié)淋巴結(jié)節(jié)) )。大多數(shù)為輕型病例，大多數(shù)為輕型病例，有自限型有自限型(1(12 2周周) )。 編輯ppt3發(fā)病機(jī)制發(fā)病機(jī)制 傳播途徑：人群間的密切接觸，接觸患者的分泌傳播途徑：人群間的密切接觸，接觸患者的分泌物及用物，飛沫傳播等物及用物，飛沫傳播等 傳染源

2、：陰性感染者和無病癥的帶病毒者是本病傳染源：陰性感染者和無病癥的帶病毒者是本病的主要傳染源的主要傳染源 易感人群：易感人群：4 4歲以下年齡發(fā)病最高歲以下年齡發(fā)病最高編輯ppt4癥狀體征癥狀體征多見于多見于3 31010歲兒童，好發(fā)于夏秋季。同一患者可歲兒童，好發(fā)于夏秋季。同一患者可多次發(fā)生由不同型別病毒引起。潛伏期多次發(fā)生由不同型別病毒引起。潛伏期3 31010天。天。多以突發(fā)高熱開始，多以突發(fā)高熱開始，242448h48h可達(dá)高峰，升至可達(dá)高峰，升至39394141，伴頭痛、咽部不適、肌痛等，嬰幼兒常有，伴頭痛、咽部不適、肌痛等，嬰幼兒常有嘔吐、拒食，甚而發(fā)生高熱驚厥；年長兒童及成嘔吐、拒

3、食，甚而發(fā)生高熱驚厥；年長兒童及成人常見嚴(yán)重的咽痛、吞咽困難、四肢肌痛、厭食人常見嚴(yán)重的咽痛、吞咽困難、四肢肌痛、厭食乏力等。持續(xù)乏力等。持續(xù)4 45 5天后，咽部出現(xiàn)灰色小丘疹，天后，咽部出現(xiàn)灰色小丘疹，24h24h內(nèi)發(fā)展為水皰和潰瘍，其周圍繞以內(nèi)發(fā)展為水皰和潰瘍，其周圍繞以1 15mm5mm的紅的紅暈為特征性的病變。皮損?，F(xiàn)于扁桃體前柱、軟暈為特征性的病變。皮損?，F(xiàn)于扁桃體前柱、軟腭區(qū)緣和腭垂。經(jīng)腭區(qū)緣和腭垂。經(jīng)1 15 5天潰瘍愈合，一般天潰瘍愈合，一般3 3天內(nèi)退天內(nèi)退熱，癥狀消失。本病預(yù)后良好。熱，癥狀消失。本病預(yù)后良好。 編輯ppt5皰疹性咽峽炎與手足口病的共性皰疹性咽峽炎與手足口

4、病的共性共性共性：病因都是感染腸道病毒病因都是感染腸道病毒發(fā)熱、口腔潰瘍、身上起皰疹、因?yàn)槌詵|西發(fā)熱、口腔潰瘍、身上起皰疹、因?yàn)槌詵|西疼而拒食疼而拒食這些都是皰疹性咽峽炎和手足口病這些都是皰疹性咽峽炎和手足口病患兒的病狀。皰疹性咽峽炎和手足口病病原一致，患兒的病狀。皰疹性咽峽炎和手足口病病原一致，都是由腸道病毒引起的急性疾病，可能致病的腸都是由腸道病毒引起的急性疾病，可能致病的腸道病毒有柯薩奇病毒道病毒有柯薩奇病毒A A組組4 4型、型、5 5型、型、9 9型、型、1616型以型以及及B B組組2 2型、型、5 5型，型，EV71(EV71(腸道病毒腸道病毒71)71)型等等。型等等。編輯pp

5、t6皰疹性咽峽炎與手足口病的區(qū)別皰疹性咽峽炎與手足口病的區(qū)別 區(qū)別區(qū)別 手足口病重癥幾率高手足口病重癥幾率高 從癥狀表現(xiàn)來看，手足口病可能在手心、腳心、口腔、從癥狀表現(xiàn)來看，手足口病可能在手心、腳心、口腔、臀部、膝關(guān)節(jié)皮膚等部位長皰疹，皰疹性咽峽炎主要是在臀部、膝關(guān)節(jié)皮膚等部位長皰疹，皰疹性咽峽炎主要是在咽峽部長皰疹，但它們在臨床上也可以同時(shí)發(fā)生。咽峽部長皰疹，但它們在臨床上也可以同時(shí)發(fā)生。 盡管兩者都為可自行恢復(fù)的疾病，致病因一致，但兩盡管兩者都為可自行恢復(fù)的疾病，致病因一致，但兩者引發(fā)重癥的幾率卻差別很大。者引發(fā)重癥的幾率卻差別很大。 手足口重癥可引發(fā)腦干腦炎、心肌炎、神經(jīng)源性肺水手足口重

6、癥可引發(fā)腦干腦炎、心肌炎、神經(jīng)源性肺水腫的洶涌病情，死亡率很高?，F(xiàn)在，引起重癥的主要為腫的洶涌病情，死亡率很高?，F(xiàn)在，引起重癥的主要為EV71EV71病毒感染，而柯薩奇病毒引發(fā)的重癥、并發(fā)癥要比病毒感染，而柯薩奇病毒引發(fā)的重癥、并發(fā)癥要比EV71EV71病毒低。病毒低。編輯ppt7皰疹性咽峽炎與手足口病的區(qū)別皰疹性咽峽炎與手足口病的區(qū)別臨床上還觀察到，手足口病引發(fā)患兒抽風(fēng)等神經(jīng)臨床上還觀察到，手足口病引發(fā)患兒抽風(fēng)等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的案例較多，而單純的皰疹性咽峽炎，系統(tǒng)癥狀的案例較多，而單純的皰疹性咽峽炎，如果沒有合并細(xì)菌感染，則引起抽風(fēng)等重癥癥狀如果沒有合并細(xì)菌感染，則引起抽風(fēng)等重癥癥狀的幾率要低

7、很多。的幾率要低很多。編輯ppt8病史簡介病史簡介患兒陳君昊，男，患兒陳君昊，男，3.15/303.15/30月，發(fā)熱月，發(fā)熱4-54-5天伴口腔天伴口腔皰疹皰疹2 2天?；純河谔??；純河? 8月月1515日肌注日肌注“百白破疫苗百白破疫苗”后后發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，無咳嗽、流涕。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，無咳嗽、流涕。8 8月月1717日來我院門診就日來我院門診就診，體溫診，體溫38.438.4，納奶好，咽峽部可見，納奶好，咽峽部可見2-32-3枚皰疹，枚皰疹，給予給予“頭孢克洛顆粒、小兒豉翹清熱顆粒、復(fù)方頭孢克洛顆粒、小兒豉翹清熱顆粒、復(fù)方鋅布顆粒鋅布顆?！笨诜??？诜?。8 8月月1919日熱退復(fù)升，納欠佳日熱退復(fù)升，

8、納欠佳 ，擬擬“皰疹性咽峽炎皰疹性咽峽炎”收住院。病程中患兒納欠佳，收住院。病程中患兒納欠佳，小便少，大便次數(shù)多，呈泡沫樣。小便少，大便次數(shù)多，呈泡沫樣。編輯ppt9病史簡介病史簡介既往史：與本次疾病相關(guān)的病史：患兒既往史：與本次疾病相關(guān)的病史：患兒8 8月月1515日肌日肌注百白破疫苗注百白破疫苗傳染病史傳染病史/ /傳染病接觸史：否認(rèn)傳染病接觸史：否認(rèn)“麻疹、水痘、肝麻疹、水痘、肝炎、結(jié)核炎、結(jié)核”傳染病及接觸史。傳染病及接觸史。過敏史：否認(rèn)藥物、食物及其他過敏史過敏史：否認(rèn)藥物、食物及其他過敏史手術(shù)外傷史：無特殊異樣手術(shù)外傷史：無特殊異樣系統(tǒng)性疾病簡要回顧：否認(rèn)疾病相關(guān)病史系統(tǒng)性疾病簡要

9、回顧：否認(rèn)疾病相關(guān)病史個(gè)人史：出生史：孕足月剖腹產(chǎn)出生，出生體重個(gè)人史：出生史：孕足月剖腹產(chǎn)出生，出生體重2750g2750g。否認(rèn)產(chǎn)傷、窒息史。否認(rèn)產(chǎn)傷、窒息史。編輯ppt10病情簡介病情簡介喂養(yǎng)史：喂養(yǎng)方式：混合喂養(yǎng)，加輔食時(shí)間：按喂養(yǎng)史：喂養(yǎng)方式：混合喂養(yǎng)，加輔食時(shí)間：按時(shí)添加時(shí)添加生長發(fā)育史：正常，與同齡小兒相仿生長發(fā)育史：正常，與同齡小兒相仿接種疫苗史：乙肝、卡介苗、百白破、麻疹、流接種疫苗史：乙肝、卡介苗、百白破、麻疹、流腦、乙腦，其他：按計(jì)劃免疫腦、乙腦，其他：按計(jì)劃免疫家族史：無特殊異常家族史：無特殊異常編輯ppt11體格檢查：體格檢查： T : 39.0 P ：130次分 R

10、：29次分 Bp ：-Hg W：7kg輔助檢查：輔助檢查： 8.17 血常規(guī)示W(wǎng)BC13.2*109L , N（中性粒細(xì)胞比率） 51.8, L（淋巴細(xì)胞比率） 36.5 8.17 大便常規(guī)示白細(xì)胞3-4HP編輯ppt12護(hù)理診斷護(hù)理診斷體溫過高體溫過高 與病毒感染、肺部炎癥有關(guān)與病毒感染、肺部炎癥有關(guān)舒適的改變舒適的改變 與口腔皰疹及炎癥有關(guān)與口腔皰疹及炎癥有關(guān)有營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn)有營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn) 與母乳喂養(yǎng)、消耗增與母乳喂養(yǎng)、消耗增加有關(guān)加有關(guān)知識(shí)缺乏知識(shí)缺乏 缺乏疾病防治及康復(fù)相關(guān)知識(shí)缺乏疾病防治及康復(fù)相關(guān)知識(shí)潛在并發(fā)癥潛在并發(fā)癥 腦干腦炎、神經(jīng)源性肺水腫腦干腦炎、神經(jīng)源性肺水腫心理護(hù)理心理

11、護(hù)理 對(duì)環(huán)境改變及病情變化的恐懼對(duì)環(huán)境改變及病情變化的恐懼編輯ppt13體溫過高體溫過高 與病毒感染、肺部炎癥有關(guān)與病毒感染、肺部炎癥有關(guān) 目標(biāo)：目標(biāo)：住院期間患兒體溫恢復(fù)正常住院期間患兒體溫恢復(fù)正常 措施：措施：保持病室環(huán)境清潔安靜，適宜的溫濕度，各種保持病室環(huán)境清潔安靜，適宜的溫濕度，各種操作集中處理。操作集中處理。密切監(jiān)測生命體征，及時(shí)告知醫(yī)生患兒情況，密切監(jiān)測生命體征，及時(shí)告知醫(yī)生患兒情況，調(diào)整最佳治療方案。調(diào)整最佳治療方案。穿柔軟寬松的衣褲，囑患兒多臥床休息。穿柔軟寬松的衣褲，囑患兒多臥床休息。多飲水，條件允許下，多喝新鮮果汁多飲水，條件允許下，多喝新鮮果汁遵醫(yī)囑給予藥物抗炎、抗病毒

12、等對(duì)癥處理，使遵醫(yī)囑給予藥物抗炎、抗病毒等對(duì)癥處理，使用降溫貼，溫水擦浴等物理降溫方法，必要時(shí)用降溫貼，溫水擦浴等物理降溫方法，必要時(shí)使用藥物降溫。使用藥物降溫。編輯ppt14舒適的改變舒適的改變 與口腔皰疹及炎癥有關(guān)與口腔皰疹及炎癥有關(guān) 目標(biāo)：目標(biāo)：病人住院期間不適程度減輕，得到較好休病人住院期間不適程度減輕，得到較好休息息 措施：措施：保持口腔衛(wèi)生，以增加舒適感保持口腔衛(wèi)生，以增加舒適感?；純嚎谇惶弁?，?；純嚎谇惶弁?，使用康復(fù)新液含漱治療。防止嗆咳。使用康復(fù)新液含漱治療。防止嗆咳。不食熱、辣等刺激性食物，減少患兒口腔疼痛。不食熱、辣等刺激性食物，減少患兒口腔疼痛。提供適宜的環(huán)境，護(hù)理操作輕

13、柔。提供適宜的環(huán)境，護(hù)理操作輕柔。保持患兒衣服、被褥清潔舒適柔軟。保持患兒衣服、被褥清潔舒適柔軟。及時(shí)修剪患兒指（趾）甲及時(shí)修剪患兒指（趾）甲 ，防止抓破皮膚。，防止抓破皮膚。 加強(qiáng)巡視，觀察患兒生命體征、皮膚等變化。加強(qiáng)巡視，觀察患兒生命體征、皮膚等變化。 編輯ppt15有營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn)有營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn) 與母乳喂養(yǎng)、消耗增加有關(guān)與母乳喂養(yǎng)、消耗增加有關(guān) 目標(biāo)：目標(biāo)：患兒住院期間能得到充足的營養(yǎng)患兒住院期間能得到充足的營養(yǎng) 措施：措施：指導(dǎo)合理喂養(yǎng)，增加營養(yǎng)供給。指導(dǎo)合理喂養(yǎng)，增加營養(yǎng)供給。合理添加輔食，少食多餐。合理添加輔食，少食多餐。提供舒適的進(jìn)食環(huán)境。提供舒適的進(jìn)食環(huán)境。告知患兒家長增加

14、營養(yǎng)的重要性。告知患兒家長增加營養(yǎng)的重要性。編輯ppt16知識(shí)缺乏知識(shí)缺乏 缺乏疾病防治及康復(fù)相關(guān)知識(shí)缺乏疾病防治及康復(fù)相關(guān)知識(shí) 目標(biāo)：目標(biāo)：患兒家長掌握與疾病防治有關(guān)的知識(shí)患兒家長掌握與疾病防治有關(guān)的知識(shí) 措施：措施：講解疾病的病因、傳播途徑、表現(xiàn)等相關(guān)知識(shí)，講解疾病的病因、傳播途徑、表現(xiàn)等相關(guān)知識(shí)，消除焦慮。消除焦慮。 告知飲食、活動(dòng)、用藥等相關(guān)注意事項(xiàng)。告知飲食、活動(dòng)、用藥等相關(guān)注意事項(xiàng)。 解釋各項(xiàng)操作、治療的目的和意義，取得配合。解釋各項(xiàng)操作、治療的目的和意義，取得配合。指導(dǎo)觀察患兒病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)告知護(hù)指導(dǎo)觀察患兒病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)告知護(hù)士或醫(yī)生。士或醫(yī)生。出院時(shí)予出院

15、指導(dǎo)。出院時(shí)予出院指導(dǎo)。 編輯ppt17潛在并發(fā)癥潛在并發(fā)癥 腦干腦炎、神經(jīng)源性肺水腫腦干腦炎、神經(jīng)源性肺水腫目的：目的：能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)的并發(fā)癥能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)的并發(fā)癥措施：措施：1 1、遵醫(yī)囑給予快速降顱壓藥物，并、遵醫(yī)囑給予快速降顱壓藥物，并密切觀察病情，加強(qiáng)巡視密切觀察病情，加強(qiáng)巡視 2 2、準(zhǔn)確記錄出入量及尿量，如有異常及時(shí)、準(zhǔn)確記錄出入量及尿量，如有異常及時(shí)通知醫(yī)生，給予對(duì)癥處理通知醫(yī)生，給予對(duì)癥處理 3 3、監(jiān)測生命體征、神志、口腔變化，及時(shí)、監(jiān)測生命體征、神志、口腔變化，及時(shí)查看各項(xiàng)輔助檢查查看各項(xiàng)輔助檢查編輯ppt18 心理護(hù)理心理護(hù)理 對(duì)環(huán)境改變及病情變化的恐懼對(duì)環(huán)境改

16、變及病情變化的恐懼目的：目的：能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及解決患兒及家屬出現(xiàn)的心理問題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及解決患兒及家屬出現(xiàn)的心理問題及顧慮。及顧慮。措施：措施：（1 1）患兒：）患兒：患兒入院后，很難一下子適應(yīng)醫(yī)院病房的環(huán)境，護(hù)士此患兒入院后，很難一下子適應(yīng)醫(yī)院病房的環(huán)境，護(hù)士此時(shí)要主動(dòng)接近，哄抱兒童，在時(shí)間及病情允許的情況下，時(shí)要主動(dòng)接近，哄抱兒童，在時(shí)間及病情允許的情況下，可以適當(dāng)與患兒游戲、玩耍，增加護(hù)患之間的感情及心可以適當(dāng)與患兒游戲、玩耍，增加護(hù)患之間的感情及心理溝通。理溝通。注重語言修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)，多運(yùn)用安慰性、鼓勵(lì)性、注重語言修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)，多運(yùn)用安慰性、鼓勵(lì)性、積極暗示的語言，給予患兒心理上

17、的支持。對(duì)他們親切積極暗示的語言，給予患兒心理上的支持。對(duì)他們親切的輕拍、摟抱、撫摸等，看似是微不足道的小事，但在的輕拍、摟抱、撫摸等，看似是微不足道的小事，但在患兒的心里無異于治療的良藥，甚至能起到藥物所無法患兒的心里無異于治療的良藥，甚至能起到藥物所無法達(dá)到的作用。達(dá)到的作用。熟練的技術(shù)本身就起到了心理護(hù)理的作用，可以減輕患熟練的技術(shù)本身就起到了心理護(hù)理的作用，可以減輕患兒生理上的痛苦，使患兒逐漸從懼怕治療到愿意接受治兒生理上的痛苦，使患兒逐漸從懼怕治療到愿意接受治療再到主動(dòng)配合治療，使患兒對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴感。療再到主動(dòng)配合治療，使患兒對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴感。編輯ppt19 心理護(hù)理心理護(hù)理 對(duì)環(huán)

18、境改變及病情變化的恐懼對(duì)環(huán)境改變及病情變化的恐懼（2 2）患兒家屬：）患兒家屬：患兒家屬對(duì)環(huán)境陌生引起的焦慮，護(hù)士可詳細(xì)介紹醫(yī)院患兒家屬對(duì)環(huán)境陌生引起的焦慮，護(hù)士可詳細(xì)介紹醫(yī)院環(huán)境和病區(qū)設(shè)施，住院期間需要遵守的各種規(guī)定。環(huán)境和病區(qū)設(shè)施，住院期間需要遵守的各種規(guī)定。對(duì)病情變化引起的焦慮，護(hù)士應(yīng)耐心解釋可能造成病情對(duì)病情變化引起的焦慮，護(hù)士應(yīng)耐心解釋可能造成病情變化的原因，并向家長說明目前的治療方案是針對(duì)患兒變化的原因，并向家長說明目前的治療方案是針對(duì)患兒病情需要制定的，使家長對(duì)治療方案放心；同時(shí)，護(hù)士病情需要制定的，使家長對(duì)治療方案放心；同時(shí)，護(hù)士還要加強(qiáng)巡視，以實(shí)際行動(dòng)使家長安心。還要加強(qiáng)巡視

19、，以實(shí)際行動(dòng)使家長安心?；純哼M(jìn)行檢查或治療可能會(huì)受到傷害，患兒家屬普遍有患兒進(jìn)行檢查或治療可能會(huì)受到傷害，患兒家屬普遍有恐懼心理，應(yīng)當(dāng)在檢查前向家長說明，以誠懇的態(tài)度告恐懼心理，應(yīng)當(dāng)在檢查前向家長說明，以誠懇的態(tài)度告訴家長會(huì)最大程度上減少患兒所受的痛苦，在做治療時(shí)訴家長會(huì)最大程度上減少患兒所受的痛苦，在做治療時(shí)應(yīng)提高操作成功率，頭皮靜脈穿刺如一次成功，可幫助應(yīng)提高操作成功率，頭皮靜脈穿刺如一次成功，可幫助家長減少恐懼感。家長減少恐懼感。編輯ppt20 心理護(hù)理心理護(hù)理 對(duì)環(huán)境改變及病情變化的恐懼對(duì)環(huán)境改變及病情變化的恐懼 4 4 對(duì)于過于容忍患兒的溺愛行為，很多家長認(rèn)為孩子生病對(duì)于過于容忍患兒的溺愛行為，很多家長認(rèn)為孩子生病是自己照顧不周造成的，對(duì)孩子有內(nèi)疚感，于是對(duì)孩子是自己照顧不周造成的，對(duì)孩子有內(nèi)疚感，于是對(duì)孩子病中的不合理要求盡量滿足，甚至產(chǎn)生許多錯(cuò)誤的行為病中的不合理要求盡量滿足，甚至產(chǎn)生許多錯(cuò)誤的行為如打罵醫(yī)護(hù)人員也不加管教，護(hù)士要向家長指出這種行如打罵醫(yī)護(hù)人員