有理數(shù)的乘法1

1、七年級數(shù)學(xué)七年級數(shù)學(xué)(上上)和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!活動活動1：如圖，一只蝸牛沿直線如圖，一只蝸牛沿直線L爬行，它現(xiàn)在的位爬行，它現(xiàn)在的位置恰好在置恰好在L上的點(diǎn)上的點(diǎn)O。LO為區(qū)分方向，規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分方向，規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正；師生互動，探究新知師生互動，探究新知 （1）如果蝸牛一直以每分鐘）如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向的速度向右右爬行爬行 ，3分鐘分鐘后后它在什么位置？它在什么位置？ （2）如果蝸牛一直以每分鐘）如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向的速度向左左爬行，爬行，

2、行，行，3分鐘分鐘后后它在什么位置？它在什么位置？6) 3() 2(6)3()2(為區(qū)分方向，規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分方向，規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正； （4）如果蝸牛一直以每分鐘）如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向的速度向左左爬行，爬行，行，行，3分鐘分鐘前前它在什么位置？它在什么位置？ （3）如果蝸牛一直以每分鐘）如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向的速度向右右爬行，爬行，行，行，3分鐘分鐘前前它在什么位置？它在什么位置？6)3()2(6)3()2(為區(qū)分方向，規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分方向，規(guī)定

3、：向左為負(fù)，向右為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正；為區(qū)分時間，規(guī)定：現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正；6)2()3(-2) (+3) = -66)3()2(-2) (-3) = +6 觀察每個式子中兩個因數(shù)及積的觀察每個式子中兩個因數(shù)及積的符號，你能的到什么結(jié)論？符號，你能的到什么結(jié)論？正乘正得正正乘正得正負(fù)乘負(fù)得正負(fù)乘負(fù)得正負(fù)乘正得負(fù)負(fù)乘正得負(fù)正乘負(fù)得負(fù)正乘負(fù)得負(fù)同號得正同號得正異號得負(fù)異號得負(fù)如果一個數(shù)同如果一個數(shù)同0相乘，積相乘，積是什么呢？是什么呢？兩因數(shù)的符號特征積的符號積的絕對值怎么求同號異號一個因數(shù)為0有理數(shù)乘法法則有理數(shù)乘法法則歸納歸納 有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的乘法法則1、

4、兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。、兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。2、任何數(shù)同、任何數(shù)同0相乘，都得相乘，都得0.正因數(shù)絕對值的積負(fù)因數(shù)絕對值的積得零口算口算 （-1）（-5） =（-5）（-3） = （-2） 6 =（-5） 3 = 0 （-3） = 6 0 = 5-121500-15計算計算 （1） （-4） 5 （2） （-5） （-7） （3）（）（-6.5） 2 ( 4 ) 3.2 (-7) （5） 1/6 (-2) ( 6 ) (-2/5) (-15/4) 計算：（1） 3 1/3（2） 3/8 8/3（3）（-3/8）（-8/3）（4）（-3） （-1/3）如果兩個有理數(shù)的積是1，那么稱其中的一個數(shù)是弄一個數(shù)的倒數(shù)倒數(shù)，也成這兩個有理數(shù)互為互為倒數(shù)倒數(shù)二、思考二、思考：用“”“”“”號填空。(1)如果a0，b0,那么ab_0.(2)如果a0 b0, 那么ab_0.(3)如果a0, b0 , 那么ab_0 .(4)如果a=0, b0, 那么ab_0一、回答下列問題： 1、1的倒數(shù)是（ ） 2、-6的倒數(shù)是（ ） 3、-5/6的倒數(shù)是（ ） 4、正數(shù)的倒數(shù)是（