[精選]三年級(jí)第22課預(yù)防感冒我能行教案--資料

1、三年級(jí)預(yù)防感冒我能行教案一、教學(xué)目標(biāo)( 一) 情感態(tài)度培養(yǎng)1、體會(huì)預(yù)防感冒的重要性。2、養(yǎng)成根據(jù)氣溫變化及時(shí)加減衣服的習(xí)慣。( 二) 行為技能訓(xùn)練1、了解預(yù)防一般感冒的方法。2、學(xué)會(huì)通過加減衣服預(yù)防感冒。( 三) 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、了解一般感冒的癥狀。2、掌握預(yù)防一般感冒的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何預(yù)防小學(xué)生常見的傳染病。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握常見傳染病共同的預(yù)防方法。四、教學(xué)方法講授法討論法演示法活動(dòng)體驗(yàn)法五、教學(xué)準(zhǔn)備師：多媒體課件。六、教學(xué)過程（一）師生談話，導(dǎo)入新課教師談話：同學(xué)們，你們知道嗎？每到季節(jié)交替、忽冷忽熱的時(shí)候最容易感冒?，F(xiàn)在，正值春夏交替之際，你們看，一向鬧騰的口水狼，怎么趴在桌子

2、上呢？讓我們一起走進(jìn)平安童話小劇場(chǎng)。（揭示并板書課題：預(yù)防感冒我能行）（二）觀察思考，探究新知1、聽平安故事，感知一般感冒的癥狀。教師用課件動(dòng)畫播放童話故事：一天，口水狼突然不說話了，同學(xué)們都覺得很奇怪。淘氣猴說：“平時(shí)大嗓門的口水狼怎么這么安靜呀！”口水狼感覺很冷， 想借淘氣猴的外套穿， 淘氣猴以為口水狼要找他打架，嚇得一溜煙跑了?？谒侵噶酥缸约旱暮韲担?萌小兔猜想口水狼可能感冒了， 關(guān)心地問：“喉嚨疼嗎？”她趕快叫來老師，把口水狼送到了醫(yī)院。師：聽了這個(gè)故事， 你知道口水狼為什么不能說話而引起淘氣猴誤會(huì)嗎？感冒是最常見的一種流行病， 也會(huì)傳染，回憶一下你感冒時(shí)有什么感覺？（學(xué)生自由發(fā)言）

3、教師小結(jié)：患了感冒會(huì)出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、頭痛以及聲音沙啞、全身酸痛等癥狀，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。感冒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作，甚至造成嚴(yán)重的后果。怎樣才能有效地預(yù)防感冒呢？（揭示并板書課題： 預(yù)防感冒我能行）2、學(xué)平安導(dǎo)航，了解預(yù)防感冒的一般方法。（ 1）感冒是如何引發(fā)的。讓學(xué)生閱讀課本 P92 后回答：感冒是如何引發(fā)的？哪些人容易患感冒？（ 2）怎樣預(yù)防感冒。學(xué)生自學(xué)課本 P92-93 四條做法，逐條進(jìn)行理解。小組匯報(bào)，全班交流。教師出示課件中的圖片，讓學(xué)生說一說應(yīng)該怎樣做。教師強(qiáng)調(diào)：感冒重在預(yù)防，其中適當(dāng)?shù)丶訙p衣物非常重要。當(dāng)天氣變化、季節(jié)交替、溫差較大時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)增減衣

4、物，防止感冒的發(fā)生。你知道民間諺語“春捂秋凍”是什么意思嗎？（讓學(xué)生說一說它的含義，并相互評(píng)價(jià)）引導(dǎo)學(xué)生反思： 自己在哪些方面做得好，哪些方面做得不好、應(yīng)如何改進(jìn)。提問：你還知道哪些預(yù)防感冒的小竅門嗎？與大家分享！ （學(xué)生自由發(fā)言）教師說明：課后同學(xué)們還可以繼續(xù)搜集預(yù)防感冒的諺語或小知識(shí)。3、誦平安童謠，歸納記憶所學(xué)知識(shí)。教師板書或貼出“平安童謠”，讓學(xué)生讀一讀，背一背。忽冷忽熱天氣變，衣服及時(shí)來加減。淋雨出汗快擦干，合理飲食勤鍛煉。（三）實(shí)踐操練，提升能力引導(dǎo)學(xué)生完成“平安童操”中的三道練習(xí)題。1、演一演。教師給出具體場(chǎng)景：東東放學(xué)后邀伙伴打球，出了一身汗，連貼身的棉衫都濕透了。 這時(shí)東東應(yīng)該怎么做才能預(yù)防感冒呢？分小組討論，編一個(gè)情景劇上臺(tái)表演，并互相評(píng)一評(píng)。2、說一說。同桌展開辯論：一人一個(gè)題目，首先判斷對(duì)錯(cuò)，然后說明原因。兩人上臺(tái)展示交流， 其他學(xué)生用手勢(shì)表決對(duì)錯(cuò)或補(bǔ)充說明。3、連一連。學(xué)生獨(dú)立