[精選]中考語文試卷語文實(shí)踐活動試題匯編_2--資料

1、中考語文試卷語文實(shí)踐活動試題匯編語文實(shí)踐活動語文課程標(biāo)準(zhǔn)： “綜合性學(xué)習(xí)：1、能自主組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。2、能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡單的研究報告。3、關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。4、掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會注明所援引資料的出處。 ”1、（2006 年浙江?。┱憬巳宋乃C萃之地，人物俊雅，

2、文章風(fēng)流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我省人民正致力于將浙江打造成文化大省。現(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳 “文化浙江 ”的小冊子，相信你一定能夠完成以下任務(wù)。 （ 6 分，每小題 2 分）（1）這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目，請你仿照它們再擬兩個欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三：欄目四：（2）在 “欄目一 ”中，需要介紹浙江籍的文化名人。請從下列備選的浙江籍文化名人中選擇一位（示例所選人物除外），介紹他（她）所取得的成就，可以從文化地位、代表作、影響等角度來介紹。（ 50 字左右）備選文化名人：駱賓王、陸游、

3、張岱、龔自珍、魯迅、郁達(dá)夫、徐志摩、豐子愷、艾青、琦君、余華、王旭烽、余秋雨示例：余華，當(dāng)代著名小說家，代表作有活著 許三觀賣血記等，其作品被翻譯成多國文字， 活著還被拍成了電影。（3）在 “欄目二 ”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。 （不超過 20 字）參考答案（1）例：追尋歷史淵源，欣賞地方藝術(shù)，探訪名勝古跡，品味民俗風(fēng)情等（2 分，每欄 1 分）（2）略（ 2 分，內(nèi)容須與文化成就有關(guān)。可以選擇題干提供的角度，也可以自選角度，寫出一個角度即可）（3）略（ 2 分，表述合理即可）2、（2006 年鹽

4、城市）語文實(shí)踐活動可以培養(yǎng)綜合能力。請你參加下面的活動，并根據(jù)情境和要求答題。(5 分)鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿意的作文 ”交流展示活動，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。(1) 假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。(不超過 80 字 )(3 分)(2)你班鐘華同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗誦，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。(30-50 字)(2 分)(1)此題為開放題，答案不惟一。內(nèi)容要切合此次活動，并具有一定的鼓動性。(3 分)示例：同學(xué)們，在三年的語文學(xué)習(xí)中，我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作。今天

5、，就請你用優(yōu)美的朗誦，展示你的才情吧。(2)此題為開放題，答案不惟一。勸說的內(nèi)容要符合同學(xué)的身份，不足規(guī)定字?jǐn)?shù)的酌情扣分。(2 分)示例一：鐘華，再美的珍珠，埋在土里也顯示不出它的價值。你有這么好的文章，不展示出來太可惜了。你說呢?示例二：鐘華，膽子大一點(diǎn)兒，大家都是同學(xué)。美文共欣賞嘛，讀出來讓大家開開眼界吧。3、（2006 年浙江寧波）下面是 “ 2004年感動中國年度人物評選”獲獎?wù)邉⑾璧念C獎詞，請在甲、乙兩處填上合適的詞語。（ 2 分）12 秒 91，他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，100 年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個甲 一樣的年輕人，他

6、不斷超越，永不言敗，代表著一個正在乙 的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。甲： _ 乙： _4、（2006 年湖北黃岡非課改）某校初三（ 2）班同學(xué)在閱讀西游記時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說 ?(3 分)正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良， 有仁愛之心， 即使誤放妖魔， 也不愿傷及無辜； 他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。反方：我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常

7、被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。 (3 分，答案不惟一，反駁有針對性，扣住 “固執(zhí)己見 ”、“人妖不辨 ”，言之有理即可 )5、（ 2006 年湖北黃岡課改區(qū)）某校初三（ 6）班同學(xué)在閱讀西游記時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方：示例：正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，

8、勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。 （ 2 分，理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。 ）6、（ 2006 年陜西實(shí)驗區(qū)）請參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動。(9 分)學(xué)校舉辦 “推廣普通話活動周 ”，同學(xué)們都積極參與這項活動。（1）請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。 （2 分）（2）你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項。（3 分）（3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2 分）（4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。（2 分）（1）（2 分） 答案示例 普通話是我們溝通

9、的橋梁。（2）（3 分） 答案示例 演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。（3）（ 2 分） 答案示例 充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。（4）（2 分） 答案示例 推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。推廣普通話并不意味著要消滅方言， 但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。推廣普通話應(yīng)考慮我國的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過急。評分標(biāo)準(zhǔn)：第（ 1）小題應(yīng)明確活動的意義、宗旨、特點(diǎn)等。只要涉及其中一個方面即可得2 分。第（ 2）小題符合背景要求，具有語文活動的特點(diǎn)，能舉出三項活動即

10、可得3 分，少一項扣1 分。第（ 3）小題只要能給學(xué)校提出符合要求的建議，且有一定的創(chuàng)意即可得 2 分。第（ 4）小題只要能就推廣普通話的重要性、艱巨性、復(fù)雜性及普通話與方言的關(guān)系， 推廣普通話的方法等問題中的任何一個問題談出自己的見解， 不違背國家語言文字法，言之有理即可得2 分。7、 （2006 年陜西?。┱埬銋⒓酉旅娴恼Z文綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成后面的題目。(7 分)今年是安徒生誕辰 200 周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。（1）請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。 （2 分）主題

11、：（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。（ 3 分）（3）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。（2 分）參考答案（1）示例 1：同情 ?歡樂 ?成長 示例 2：安徒生童話伴我成長（2）示例 1：即興演講方案 確定演講題目；推選主持人和評委；現(xiàn)場抽簽決定演講次序；即興演講（不超過 5 分鐘）；語文老師進(jìn)行點(diǎn)評；宣布比賽結(jié)果。示例 2： 綜合活動方案 組織各小組長確定活動方式及推選評委；可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；各組分別交流展示；評委點(diǎn)評；語文老師總結(jié)。（3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，

12、讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題明確，緊扣紀(jì)念活動得2 分；主題不明確，語言表達(dá)欠準(zhǔn)確得1 分；無主題不得分。（2）此題有活動步驟即可?；顒硬襟E完整清楚，做法具體得3 分；步驟欠完整，做法欠具體得2 分；步驟不完整，缺乏操作性得1 分；無步驟不得分。（3）以內(nèi)容和語言為主。有稱謂，緊扣主題，語言富有激情得2 分；有稱謂，緊扣主題，語言平淡得1 分；無稱謂，脫離主題，語言平淡不得分。8、（ 2006 年鎮(zhèn)江市）緊張的中考即將結(jié)束， 初三的同學(xué)都想存假期放松一下， 而旅游不乏是一種選擇， 某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請以旅行社

13、的名義寫一段活，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。要求：語言簡明、連貫、得體，有吸引力，不少于 40 字，含標(biāo)點(diǎn)。 (4 分 )本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點(diǎn)：出現(xiàn)旅游景點(diǎn)名稱得1 分；說明推薦理由得1 分；語言優(yōu)美、得體得2 分；不足 40 字扣 1 分。9、（ 2006 年揚(yáng)州）潤揚(yáng)大橋開通了。作為某校的一名小記者，如果你將就這件事分別采訪揚(yáng)州市市長、旅游局局長，你想問一個什么問題？怎樣發(fā)問？請將你的問話寫出來。 （ 4 分）（采訪市長）（采訪旅游局局長）示例：尊敬的市長，您好！請問潤揚(yáng)大橋的開通對我們揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要的意義？尊敬的局長，您好！請問潤揚(yáng)大橋的開通對我們揚(yáng)州的旅游業(yè)的發(fā)展有什么重要的

14、意義？（計 4 分，每小題 2 分，稱呼恰當(dāng)，得 1 分；問話內(nèi)容恰當(dāng)，得 1 分，）。10、（ 2006 年青島）2008 年奧運(yùn)會的帆船比賽將在青島舉行，為展示青島的美好形象，請你就市民素質(zhì)、文化建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等方面，提出 1 條合理化建議。要求：科學(xué)合理，簡明得體。 （2 分）建議：答案示例：在公民素質(zhì)方面，做到言談舉止文明，不隨地吐痰，愛護(hù)公共設(shè)施等。在文化建設(shè)方面，做到人人學(xué)好外語，建設(shè)奧運(yùn)宣傳欄，宣傳奧運(yùn)知識，傳播奧運(yùn)精神等。在環(huán)境保護(hù)方面，減少廢氣排放，加強(qiáng)污水凈化，保護(hù)海洋資源，積極植樹造林，營造和諧環(huán)境等。 （大意正確即可得相應(yīng)的分）11、（2006 年泰州）專題與綜合實(shí)踐活

15、動。（ 7 分）（1）閱讀下列詩句，結(jié)合所學(xué)的地理知識，探究詩中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。A. “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！保ㄡ瘏籽└杷臀渑泄贇w京 ）B. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！保ò拙右状罅炙绿一?）（ 4 分）（2）在“保護(hù)野生動物 ”的綜合實(shí)踐活動中，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們地區(qū)捕食青蛙的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。請以 “保護(hù)青蛙 ”為內(nèi)容擬一條公益廣告詞（構(gòu)思新穎，語言生動， 20 字以內(nèi)）。（3 分，有創(chuàng)意的另加 1 分）（1）A 句反映了物候與緯度有關(guān)系。 B 句反映了物候與地勢高下有關(guān)系。 （4 分，每句探究正確得 2 分）（2）本題為開放性試題。 3 分，要求內(nèi)容體現(xiàn) “保護(hù)青蛙 ”

16、，構(gòu)思新穎，語言生動。如果只寫成 “我們要保護(hù)青蛙 ”之類，不給分。有創(chuàng)意的另加 1 分。例：你愿意只能在錄音中 “聽取蛙聲一片 ”嗎？ 讓小蝌蚪們都擁有快樂的家吧！12、（ 2006 年浙江嘉興）嘉興日報 “視聽閱讀 ”版開設(shè)了一個新欄日 “讀書訪談錄 ”，首期話題圍繞 “讀名著 ”展開，將邀請詩人、作家為嘉賓。假如你作為中學(xué)生代表主持本次訪談， 請你圍繞這個話題設(shè)計兩個問題向嘉賓提問。 要求緊扣話題，表述簡明扼要。（4 分）參考示例： l）哪些名著最適合中學(xué)生閱讀？中學(xué)生沒時間閱讀名著怎么辦？如果請你們?yōu)橹袑W(xué)生推薦名著，你們會推薦哪些書目？13、（ 2006 年浙江嘉興）嘉興南湖己被列入全

17、國 100 個 “紅色旅游經(jīng)典景區(qū) ”。大力發(fā)展紅色旅游， 使南湖成為全國人民向往的紅色品牌，是每個嘉興人的愿望。為此，電視臺向市民征集金點(diǎn)子。市民紛紛用發(fā)手機(jī)短信的形式，提出各種合理化建議。請你從發(fā)揚(yáng)紅色草命圣地光榮傳統(tǒng)， 或凸顯歷史名城深厚文化底蘊(yùn)的角度， 也寫一條短信。要求簡明扼要， 60 字以內(nèi)。 （3 分）（此題開放，任選角度寫均可）14、（ 2006 年濟(jì)寧）我市旅游資源極為豐富，不僅有人文景觀 “三孔 ”“四孟 ”，更有自然和人文相融合的梁山和微山湖等，請你選擇其中的一個景點(diǎn)，寫一句打造旅游品牌的廣告詞。 (2 分)參考答案：走近孔子，感受文明?？酌现l(xiāng)，禮儀之邦。東文西武，南水

18、北山，文化圣城，人杰地靈。 登水泊梁山，做英雄好漢。等等。15、（ 2006 年浙江紹興）2004 年，紹興被中央電視臺評為 “最佳魅力城市 ”。紹興的魅力在哪里呢 ?根據(jù)你的理解，寫一兩個精美的句子來反映紹興的魅力所在。 (3 分)紹興的魅力：紹興的魅力可從人文歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境等方面思考。如：小巷中幽幽飄香的臭豆腐，小河上槳聲欺乃的烏篷船。 鑒湖水閃爍著的金波， 會稽山呼嘯著的松濤。 勾踐臥薪嘗膽的不屈， 陸游鐵馬冰河的壯志，秋瑾秋風(fēng)秋雨的憂慮。16、 （2006 年湖北黃石）幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能力，讓人捧腹后品味到語言的獨(dú)特魅力。請在以下短文

19、的橫線處為書店老板設(shè)計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。（3 分）一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書，家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？ ”“當(dāng)然不是。 ”書店老板回答后繼續(xù)說，“?！弊鲃e的書銷量很好，都賣完了。 （不要求語言一致，有諷刺效果即可給分）（3 分）17、班上準(zhǔn)備開展題為 “話說英雄 ”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀參考資料感動中國2004 年頒獎詞(節(jié)選 )，按后面要求做好準(zhǔn)備。 (6 分)感動中國 2004 年頒獎詞(節(jié)選 )任長霞 她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓

20、寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！(1)、請你從讀過的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。人物姓名：作品名稱：(2 分)(2)、寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像 “頒獎詞 ”一樣簡潔流暢， 既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。 (4 分 )18、（2006 年龍巖）中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長的通知， 周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。 正想放松一下的張強(qiáng)把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強(qiáng)說： “我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游。 ”(3分)(1) “媽媽 ”的言外之意是 _。(2) 請以張強(qiáng)的口吻，用得體的語言說服媽媽。 （2 分）(意思對，語句通順即可 )(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復(fù)習(xí)，迎接中考)。(1 分 )(2)媽媽，參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊 !(2 分)19、（2006 年湖南株洲）(2 分)根據(jù)