老師 您請聽我說

1、老師 您請聽我說 老師 您請聽我說 本文簡介： 湖南省長沙市開福區(qū)吳芊芊指導(dǎo)教師：魏假設(shè)雙魏老師，請先讓我向我的讀者描述您的樣子吧。50歲左右，中等個子，衣著樸素，消瘦的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然貌不驚人，但第一次見面，就給我留下了深入的印象。那天早上，同學(xué)們聽說新老師來了，都坐在椅子上靜候。上課鈴聲剛停，魏老師就精神抖擻地走進(jìn)教室。她 老師 您請聽我說 本文內(nèi)容： 湖南省長沙市開福區(qū) 吳芊芊 指導(dǎo)教師：魏假設(shè)雙 魏老師，請先讓我向我的讀者描述您的樣子吧。50歲左右，中等個子，衣著樸素，消瘦的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然貌不驚人，但第一次見面，就給我留下了深入的印象。 那天早上，同學(xué)們聽

2、說新老師來了，都坐在椅子上靜候。上課鈴聲剛停，魏老師就精神抖擻地走進(jìn)教室。她朝大家笑了笑說：“同學(xué)們，我就是你們的新老師，姓“魏。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個大大的“魏字?！拔哼@個字很簡單，我們只要記個“委字旁。當(dāng)時，有的同學(xué)說：“左邊是個“委，右邊是“鬼，這老師倒挺幽默的，它可以簡單地記個“鬼字。全班哄堂大笑。一個同學(xué)說：“魏老師的脾氣可真“鬼?。?等我們笑夠了，魏老師轉(zhuǎn)過身來，用力將黑板擦干凈，然后寫了個“鬼字，少了“厶。同學(xué)們議論紛紛，這個字錯了，應(yīng)該是“鬼字旁。將來式接過話題說，：“是的，我們把這塊電腦看做人的腦海，里面記下了一個錯誤的信息，現(xiàn)在要把它抹掉，換成正確的可不容易。她擦了擦那個

3、字，一開始沒擦干凈，第二次還有痕跡，第三次使勁再擦，總算擦干凈了。然后寫下一個正確的“魏字，并對大家說：“你們看，第一印象最重要，一個錯誤的印象在腦子里，要想改正過來是多么的不容易??！因此，你們上課就要認(rèn)真聽講，把正確的東西記在腦海里，盡量避免重復(fù)的勞作。同學(xué)們聽了，不由得點頭稱是。 接著，魏老師又在黑板上寫下“魚和“漁兩個字。正當(dāng)同學(xué)們露出疑惑的神色時，她說：“大家都知道，“魚是現(xiàn)成的，拿來一燒就可以吃。而“漁是捕魚的意思，需要人們付出努力?，F(xiàn)在我要教會你們的是“漁而不是“魚。因為知識是無窮無盡的，不能單純的依靠老師的傳授，你們已經(jīng)是三年級了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會獲取知識的方法，也就是懂得如何去“漁得“魚。所以在今后的學(xué)習(xí)中，你們不能僅僅滿足于老師給的“魚，即對某一個問題的正確答案，更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法，自己去捉更多的“魚老師的循循教導(dǎo)使我們茅塞頓開。 寒開暑去，一年便轉(zhuǎn)眼過去了，我只想對您說：“謝謝您的諄諄教誨，那天我不該譏笑您，您是我們心目中的好老師，在您的指導(dǎo)下，我和同學(xué)們在各方面都取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，作文還多次受到了表揚，您的教誨，您的音容笑貌深深地刻在我的腦海中，將來，無論走到哪里，我都不會忘記您。 教師評語：本文通過寫與魏老師的第一次見面情形，很好地展示了老師的風(fēng)采，也無比喜愛