三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告精選

1、三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告精選引導(dǎo)語：社會實踐有利于豐富學(xué)生的課外生活并從活動中有所 感悟從而塑造好的三觀歡迎閱讀這篇關(guān)于三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告 精選的文章更多精彩內(nèi)容還在應(yīng)屆畢業(yè)生報告網(wǎng)等你哦七月十六日我們來到了 xx 市博羅縣第一公莊中學(xué)開始了我們 為期十天的三下鄉(xiāng)之行這次三下鄉(xiāng)我們主要針對初二的學(xué)生進行教 學(xué)著重拓展他們的知識面此外校方也給與我們大力支持此次活動我 不僅參加了語文教學(xué)活動還參加了調(diào)研組的活動通過這次活動我收 益良多首先針對語文教學(xué)活動雖然我做了充足準備但是仍然心有余而 力不足第一次走上講臺心情非常緊張我以成語為線索為同學(xué)們講述 戰(zhàn)國四公子的故事在講課的過程中故事能夠吸引同學(xué)們

2、的注意力與 同學(xué)們的互動不錯線條也比較清楚當(dāng)然也存在不少不足的地方第一 在講課的過程中我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊這也是我以后需要著重 鍛煉的地方第二在上課過程中容易忽略一部分學(xué)生這也是以后要大 力改正的地方第三姿態(tài)方面也有一點問題最后可能也是大家的通病 就是表達的問題有時在上課時很難用確切的語言表達自己的意思以 上是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題而在課下我也深刻意識到自己知 識面狹窄的問題這些問題都是我在這次實踐活動中獲得的教訓(xùn)其次在課下我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課老師們也傳授了一些 經(jīng)驗給我們比如說授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實際相結(jié)合表達的準 確性知識點的條理性等等而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的

3、朱老師這位朱老師教了很多年語文以后由于師資的問題又教起了歷 史在我們佩服其知識面的同時更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染他講 了許多他對于一些名著的看法不僅有理有據(jù)而且觀點新穎就 紅樓夢 來說他就提出用方言解讀的觀點他說他看紅樓夢在翻了數(shù)十遍之后 每天打開書不管翻到里就從那里看下去就這樣一直反復(fù)著我們就這 樣被他感動了為他讀書的態(tài)度為他教學(xué)的態(tài)度更為他那一片真摯之 心最后針對我們的調(diào)研活動我們采訪了校長和一些老師由于我們 調(diào)研的題目是關(guān)于新課標改革的在與校長和老師交談的過程中我們 得到了很多很寶貴的資料除此以外我們更加體會到了做教育的困難 和做人的困難總之這次三下鄉(xiāng)我受益良多知道了很多也了解了很多路

4、還很長 生活在繼續(xù)我也在繼續(xù)孔子說教學(xué)相長可以說老師既是教授者也是學(xué)習(xí)者這次利用暑期到 xx 三下鄉(xiāng)可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外 面的世界同時也讓我學(xué)到了很多東西（ 一） 備課與上課 幾千年前有個哲人說過凡事預(yù)則立不預(yù)則廢當(dāng)代也有人說成功 傾向于有準備的大腦我想這確實是不無道理的以前作為一名學(xué)生聽 課無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上自己的總體感覺是許多老師上課重 難點突出條理清晰但是沒有想到臺上三分鐘臺下十年功其實老師也 是很認真地做好備課工作的一趟三下鄉(xiāng)之行當(dāng)自己作為一名準教師 踏上講臺我明顯地感到了自己備課的不足這不足來自于備課時間的 不充分也來自于本身知識儲備的不充實而且選擇

5、的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué) 方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平這才利于教學(xué)達到預(yù)期的效果這點 說起來似乎挺容易但要真正做到不僅要有深厚的專業(yè)知識功底也需 要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理 我一直在想老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生 的基本性格呢 ?三下鄉(xiāng)以來通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課我發(fā) 現(xiàn)學(xué)生普遍反映上的好的課老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙而老 師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考而老師則在課堂對學(xué)生的問答 中對于他們的水平和性格有所了解這又印證了教學(xué)設(shè)計和備課內(nèi)容 等方面課前準備工作是很重要的了解學(xué)生但樣根據(jù)學(xué)生的性格特點 進行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了（ 二） 學(xué)生與老師有種看法

6、認為老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系兩者之間最理想的 關(guān)系是朋友般的三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處我覺得師生之間在彼此 信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼學(xué)生們可愛、 好學(xué)同時支教隊 友間也會彼此交流學(xué)生的情況因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)相 應(yīng)作出改變比如增加第二課堂的課時 （ 如音樂欣賞課、心理測試課等 等）努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合我們給學(xué)生們帶去 了外面世界的精彩學(xué)生也對我們的熱情給予了回報積極配合我們的 教學(xué)和課外活動也愿意跟我們反映他們的要求和建議他們的合作給 我們的工作提供了很大的幫助十天雖然短暫但彼此都付出了真誠和 熱情老師與學(xué)生打成一片溝通感情十分重要這也利于教學(xué)活動的開

7、展可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好有些同學(xué)會過于隨便了比如隨 便翻老師辦公桌抽屜里的東西其實他們未必認識到這是不對的他們 覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系仗著跟個別老師聊 得來課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學(xué)我記得在大學(xué)上課時 教師教育學(xué)老師說過老師永遠不可能跟學(xué)生平等因為老師要有威嚴 不然鎮(zhèn)不住學(xué)生我想老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制可以 * 但要在 學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴才能在思想行為上對學(xué)生起 到必要的約束使學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀（ 三 ） 最后一點感想記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們喜歡我們教唱歌、搞知 識競賽、趣味運動會等等課堂和活動這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣而他 們平時學(xué)校正常上課都沒有的我想很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都 會感到欣慰這趟三下鄉(xiāng)之行我們下鄉(xiāng)的隊友都