10在牛肚子里旅行2

1、在牛肚子里旅行 教學(xué)目標(biāo) 1 1學(xué)會(huì)本課生字“蟋 蟀 嚼 貯 咽 蹭”6 6 個(gè)，理解相關(guān)詞語，區(qū)分“貯藏” “蘊(yùn)藏”的意思。2 2 能正確、流利地朗讀課文； 學(xué)習(xí)根據(jù)提示概括小節(jié)的主要意思。3 3 能通過讀文章、 查閱資料解決閱讀中的疑難，了解牛胃的特殊構(gòu)造及功能。 教學(xué)過程 一、 揭題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課1 1、板書：旅行 說說你去過哪里旅行？感覺怎樣？2 2、板書完整課題： 1010 在牛肚子里旅行 齊讀課題，讀了這個(gè)課題，你想了解些什么？3 3、看圖整體感知。（媒體出示） 過渡：在牛肚子里旅行的感覺怎樣呢？ 二、初讀課文，提出疑問。1 1、（媒體出示）自學(xué)要求： 讀通課文，字字音準(zhǔn)，句句通順

2、。讀了課文，你了解了什么？ 還有哪些問題不明白？2 2、學(xué)生自學(xué)3 3、交流：（ 1 1） 分段指名讀課文。（ 2 2） 集體評(píng)議，糾錯(cuò)正音。（媒體出示）讀準(zhǔn)字音：gdchchu骨碌貯藏（ 3 3） 出示文中生字新詞，指名認(rèn)讀。蟋蟀 貯藏 消化 悲哀 細(xì)嚼慢咽 知覺 蹭來蹭去 區(qū)別：貯藏 蘊(yùn)藏（ 4 4） 學(xué)生齊讀詞語，鞏固識(shí)記。5 5）說說讀文后知道了些什么？4 4、還有哪些不明白或感興趣的問題呢？（1 1）小組交流，嘗試解決個(gè)別疑問，提出最想研究的問題。（2 2） 大組交流：老師歸納整理、并板書：牛的胃是怎樣的？牛的胃是如何消化食物的？、深入理解，探討疑問1 1、有些問題可以通過讀讀課文來

3、研究，而有些問題需要查閱資料。提出研究要求：（媒體出示）（1 1）認(rèn)真讀老師提供的資料；（2 2）每組一份資料，小組討論；（3 3）要求在交流時(shí)不看資料。2 2、紅頭為什么會(huì)到牛肚子里旅行？（媒體出示）a a）學(xué)生默讀課文 1 1 4 4 自然段。b b）指名反饋。c c）引導(dǎo)體會(huì)紅頭的意外遭遇，始料不及。d d）學(xué)生有感情地朗讀課文 1 1 4 4 自然段。3 3、紅頭是怎樣在牛肚子里旅行的？（1 1）學(xué)生自由讀課文 5 51717 自然段。（2 2）戈 U U 出文中說明紅頭所在地點(diǎn)的語句。（媒體出示）（3 3）引導(dǎo)學(xué)生用上“先再接著最后”將以上各句連起來，介紹紅頭在牛肚子里的旅行過程。4

4、 4、交流研究成果a a、牛的胃是怎樣的？（1 1）學(xué)生交流。（2 2）研究問題不僅可以看，還可以動(dòng)手畫一畫：請(qǐng)學(xué)生邊畫邊講解。（3 3）引讀課文：青頭對(duì)牛的胃了解得很清楚，所以當(dāng)紅頭認(rèn)為自己馬上要死而大哭起來的時(shí)候，青頭安慰它說 _ 因?yàn)開b b、牛的胃是怎樣消化食物的？（1 1）學(xué)生交流：（2 2）結(jié)合讀文。5 5、再讀課文，體會(huì)青頭對(duì)紅頭的幫助、鼓勵(lì)。學(xué)生默讀課文 5 51717 自然段。（ 1 1）找出描寫青頭幫助、 鼓勵(lì)紅頭的語句， 進(jìn)行朗讀、 體會(huì)。（媒體出示）（2 2）指名反饋找句子。（媒體出示）（3 3）練習(xí)說話：（媒體出示）當(dāng)紅頭被大黃牛吃到嘴里時(shí)，青頭（告訴紅 頭躲過牛的牙

5、齒）；當(dāng)紅頭被吞進(jìn)牛肚子里時(shí)，青頭（告訴紅頭牛的前三 個(gè)胃是貯藏食物的，第四個(gè)胃是管消化的） ；當(dāng)紅頭感到悲哀沮喪時(shí)，青 頭（鼓勵(lì)紅頭是勇敢的蟋蟀，它一定能出來） ；當(dāng)紅頭重新來到牛嘴里， 但已經(jīng)不能動(dòng)彈時(shí)，青頭（爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭來蹭去） ；當(dāng) 紅頭流著淚感謝它時(shí)， 青頭（開導(dǎo)紅頭不要哭， 就算在牛肚子里做了一次 旅行。）（4 4）組織談話：從青頭的語言和行動(dòng)中，你感受到了什么？（5 5） 根據(jù)提示寫出第 7 7 節(jié)和第 1111 節(jié)的主要意思。（媒體出示）第 7 7 節(jié)寫紅頭和草一起被（大黃牛吃到嘴里去了。 ）第 1111 節(jié)寫青頭大聲告訴紅頭（要躲過牛的牙齒。 ）（6 6）學(xué)生分角色有感情地齊讀全文。四、總結(jié)課文，復(fù)習(xí)鞏固1 1、讀詞語蟋蟀 貯藏 消化 悲哀 知覺 蹭來蹭去 細(xì)嚼慢咽2 2、總結(jié)：在青頭的幫助和鼓勵(lì)下，紅頭驚險(xiǎn)地完成了在牛肚子里的旅行， 這可真是個(gè)奇跡啊！五、完成作業(yè)，拓展延伸1 1 、抄寫詞語蟋