82等式的性質(zhì)

1、冀教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè)等式等式的性質(zhì)的性質(zhì)課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)方程方程課堂練習(xí)課堂練習(xí)8 8等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入根據(jù)天平圖列式，你能發(fā)現(xiàn)什根據(jù)天平圖列式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律么規(guī)律? ?等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回九折八五折探究新知探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。用天平做實(shí)驗(yàn)。用算式表示實(shí)驗(yàn)用算式表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。的結(jié)果。x1010平衡啦！平衡啦！左邊重。左邊重。在左邊在左邊放放入入2020克克。x202010 10 等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回平衡了平衡了。在右邊也放在右邊也放入入2020克。克。在左邊再放在左邊再放入入100100克?？?。在右邊在

2、右邊再再放入放入100100克。克。x+20=10+20+20=10+20 x+20+100=10+20+100+20+100=10+20+100等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回從左邊拿走從左邊拿走2020克?？?。你那邊輕了。你那邊輕了。從右邊也拿從右邊也拿走走2020克克。天平又平衡天平又平衡了了! !x+10010+20+100+10010+20+100 x+100=10+100+100=10+100通過(guò)上面通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？的實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，

3、再寫(xiě)出等式。照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫(xiě)出等式。（1）x=10=105 5x=5=51010等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回（2）6 6x=6=610103 3x=3=31010通過(guò)通過(guò)上面上面寫(xiě)出寫(xiě)出的兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？的兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為為0 0），等式），等式仍然成立。仍然成立。等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.1.填一填填一填。（1 1）4 4個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量20g20g砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量5 5個(gè)梨的個(gè)梨的質(zhì)量質(zhì)量20g20g砝碼的砝碼的質(zhì)量。質(zhì)量。 4 4個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量(

4、() )個(gè)梨的質(zhì)量個(gè)梨的質(zhì)量5 5等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.1.填一填填一填。（2 2）2 2只雞的質(zhì)量只雞的質(zhì)量4 4條魚(yú)的質(zhì)量條魚(yú)的質(zhì)量 2 2條魚(yú)的質(zhì)量條魚(yú)的質(zhì)量6 6個(gè)足球的質(zhì)量個(gè)足球的質(zhì)量 1 1只雞的質(zhì)量只雞的質(zhì)量( () )個(gè)足球的質(zhì)量個(gè)足球的質(zhì)量6 6等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.1.填一填填一填。（3 3）1 1把香蕉的質(zhì)量把香蕉的質(zhì)量( () )個(gè)梨的質(zhì)量個(gè)梨的質(zhì)量( (每把香每把香蕉的質(zhì)量相同，每個(gè)梨的質(zhì)量相同蕉的質(zhì)量相同，每個(gè)梨的質(zhì)量相同) )3 3等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回2.2.連一連連一連。32326 6x484832326 6x32

5、32484832323 3x5 55 5x8 88 840408 85 5x8 840403 3x3 35 53 342426 6x848442426 6x424284844242等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回3 3. .在在( () )里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)，使天平平衡。里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)，使天平平衡。8 81251256060等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回4.4.已知已知mn，請(qǐng)根據(jù)等式的性質(zhì)填空。，請(qǐng)根據(jù)等式的性質(zhì)填空。m5 5n( () )m( () )nkmcn( () )m( () )n0.80.85 5kc0.80.8等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回5 5. .應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符

6、應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。（1 1）x9494300 300 x94949494300 300 （2 2）x42425959 x424242425959 9494 4242等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回5 5. .應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。（3 3）4 4 x64 64 4 4 x4 464 64 （4 4）x15153 3 x151515153 3 4 4 1515等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1 1等式等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。仍然成立。2 2等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)等式的兩邊同時(shí)乘