九年級(jí)化學(xué)第六單元復(fù)習(xí)學(xué)案 (2)

1、第6單元碳和碳的化合物大王五中 劉攀攀 教學(xué)目標(biāo)：金剛石、石墨、木炭、活性炭的性質(zhì)來(lái)考查它們 的用途， 掌握探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳重難點(diǎn)：科學(xué)探究的方法導(dǎo)學(xué)提綱：一、碳的幾種單質(zhì)1、金剛石（C）是自然界 的物質(zhì)，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。2、石墨（C）是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的 性， 性?？捎糜谥沏U筆芯、干電池的電極、電車(chē)的滑塊等3C60,在物質(zhì)分類(lèi)中屬于 ，相對(duì)分子質(zhì)量 。4、無(wú)定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的 ，可用于食品中除去色素，還可用于防毒面具；焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡

2、膠里能夠增加輪胎的耐磨性。5、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是： ，而化學(xué)性質(zhì)相同是因?yàn)?。練習(xí)：（1）以上物質(zhì)都是由 元素組成的單質(zhì)，但由于它們的 不同，因此它們的 存在著差異。（2）鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?（3）碳和硫?qū)儆诓煌脑匾驗(yàn)?（4）一氧化碳和二氧化碳，氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?（5）鹽酸和硫酸具有相同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)?（6）.輕軌電車(chē)”（如右圖）是近年來(lái)新興的城市高架交通工具，具有污染小的特點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，輕軌電車(chē)上裸露的“電刷”沿架空電線(xiàn)滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì)： ； ； 。二、.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):單質(zhì)碳的物

3、理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì) ，是因?yàn)?1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng) 12、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成 反應(yīng)方程式 不完全燃(氧氣不充足),生成 ：反應(yīng)方程式 3、還原性： （置換反應(yīng)） 木炭還原氧化銅時(shí)的現(xiàn)象 應(yīng)用：冶金工業(yè)練習(xí)：1.右圖集氣瓶?jī)?nèi)為紅棕色的的氣體,投入幾塊木炭,過(guò)一段時(shí)間,看到(1) (2) 由此說(shuō)明了木炭具有 的性質(zhì). 2右圖為高溫下用過(guò)量的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）發(fā)生的現(xiàn)象 （2）反應(yīng)方程式A B （3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明木炭具有 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái) ，因?yàn)?三、二氧化碳的制法1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗(yàn)）（1）發(fā)生裝置：由 及 決定：反應(yīng)物是

4、 ，條件是 制氣體時(shí)則用 型的發(fā)生裝置。 反應(yīng)物是 ，條件是 制氣體時(shí)則用 型的發(fā)生裝置。（2）收集方法：有氣體的 及 決定：難溶于水用 法收集 CO只能用排水法密度比空氣大用 法 CO2只能用向上排空氣法 密度比空氣小用 法2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22) 選用 型的發(fā)生裝置 3）氣體收集方法： 4）驗(yàn)證方法： ， ，則是二氧化碳。 驗(yàn)滿(mǎn)方法：用 。證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。3、石灰石的利用二氧化碳的工業(yè)制法：煅燒石灰石： 生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2練習(xí)1 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生

5、裝置和收集裝置(用序號(hào)填空)。(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是           ，收集裝置為           ；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可用           或        

6、0;  ，收集裝置可用           或           。（2)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)中，A裝置還可以用來(lái)做           的實(shí)驗(yàn)(舉一例)。(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS

7、+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為           ，收集裝置為         四、二氧化碳的性質(zhì)1大氣中二氧化碳產(chǎn)生的途徑有 和 ，大氣消耗二氧化碳的方法是 ，若人類(lèi)的活動(dòng)破壞自然，打破這個(gè)平衡，導(dǎo)致 升高，會(huì)引起 。2 用二氧化碳傾倒階梯上的蠟燭,看到 說(shuō)明(1) (2.) ，因此二氧化碳可用來(lái) 。3

8、. 在裝滿(mǎn)二氧化碳的軟塑料瓶?jī)?nèi)倒入少量水, 察到的現(xiàn)象 說(shuō)明 .4、物理性質(zhì)： 的氣體,密度比 , 水,高壓低溫下可得固體-干冰5、化學(xué)性質(zhì):1)一般情況下二氧化碳不能 ,也不 ，不能 。2)與水反應(yīng)生成碳酸： 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅， 碳酸不穩(wěn)定,易分解3)能使澄清的石灰水變渾濁： 本反應(yīng)可用于 4）與灼熱的碳反應(yīng)： （吸熱反應(yīng)，既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)，CO2是氧化劑，C是還原劑）6、用途：1）滅火（滅火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2） 2既利用其物理性質(zhì)（ ），又利用其化學(xué)性質(zhì) ( )2）用于制 飲料。3）干冰用于人工降雨、制冷劑是利用它的 性質(zhì)

9、。4）溫室肥料，在溫室大棚中釋放二氧化碳?xì)怏w能夠 4、二氧化碳多環(huán)境的影響：過(guò)多排放引起溫室效應(yīng)。五、一氧化碳1、物理性質(zhì)： 的氣體，密度 ， 于水2、有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。3、化學(xué)性質(zhì): （H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)： ）1）可燃性： （ 氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度）鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產(chǎn)物（不可根據(jù)火焰顏色）（水煤氣：H2與CO 的混合氣體 C + H2O高溫 H2 + CO）2）還原性 （非置換反應(yīng)） 應(yīng)用：冶金工業(yè) 現(xiàn)象： Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2（現(xiàn)象： ，石灰水變渾濁。）3.毒性 CO與血液中的 結(jié)合，

10、使體內(nèi)缺氧。練習(xí)：1.冬天用木炭取暖創(chuàng)發(fā)生人體中毒的原因，應(yīng)采取什么措施？有人說(shuō)在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?2.（1）圖中A、B兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A處，B處（2）一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)說(shuō)明一氧化碳具有 性在B處反應(yīng)的方程式 （3）該裝置中存在的主要問(wèn)題是，改進(jìn)的具體方法 除雜：COCO2 或氫氧化鈉溶液： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO CaOCaCO3只能煅燒（不可加鹽酸） 注意：檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （CO32-的檢驗(yàn)：先加鹽酸，然后將產(chǎn)生的氣體通入

11、澄清石灰水。）是 。六、課堂檢測(cè)。1. 防毒面具的濾毒罐中用來(lái)吸附毒氣的物質(zhì)是：（ ）A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石墨2.你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是 (   ) A冬天，某村有一家人關(guān)門(mén)閉戶(hù)在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒 B某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死 C有人聲稱(chēng)他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油 D有人因誤服假酒而導(dǎo)致中毒死亡3. 有關(guān)H2、CO、C三種物質(zhì)的下列說(shuō)法正確的是（    ）A.都是目前最理想的清潔燃料B.與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)C.在氧氣

12、中燃燒，都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.與金屬氧化物反應(yīng)后，一定有化合物生成4.我省某著名風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地，工廠(chǎng)排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是（    ）A.山上的樹(shù)木                        B.小橋的鐵欄桿C.路燈的玻璃罩     

13、60;                D.大理石雕像5.如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是 ( )A把混合氣體點(diǎn)燃 B把混合氣體通過(guò)澄清石灰水C把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 D把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里6、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質(zhì)是氣體。請(qǐng)根據(jù)示例，填空： （1）一氧化碳：_ ； （2）二氧化碳：_ ；（3）氧氣：_ 。變紅色通入CO2干燥試管干燥藍(lán)色石蕊試紙注入水（）（）（）不變色7某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究二氧化碳和碳酸的性質(zhì)不同，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)回答：（1）該學(xué)生通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M(mǎn)意的結(jié)論？ （2）若能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿(mǎn)意結(jié)論。 8、將一個(gè)充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中，一段時(shí)間后可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ； 再用拇指堵住試管口，取出試管對(duì)該試管內(nèi)的液體加熱，則觀(guān)察 到 方程式為： 。 如果將此試管倒立在澄清石灰水的燒杯中，則觀(guān)察到與上面實(shí)驗(yàn)不同的 現(xiàn)象是 。9.有