智慧樹知到《以愛之名換個(gè)角度看醫(yī)學(xué)》見面課答案

1、智慧樹知到以愛之名換個(gè)角度看醫(yī)學(xué)見面課答案 智慧樹知到以愛之名換個(gè)角度看醫(yī)學(xué)見面課答案 見面課：醫(yī)學(xué)中愛的前世今生1、世界上最早的醫(yī)學(xué)法律是（ ）A.醫(yī)師法B.十二銅表法C.漢謨拉比法典D.查士丁尼帝王法典正確答案：漢謨拉比法典2、"醫(yī)生要有一切必要的知識，要潔身自持，要使患者信仰，并盡一切力量為患者服務(wù)。'是出自（ ）A.妙聞集B.阇羅迦本集C.希氏文集D.卡亨紙草文正確答案：妙聞集3、印度醫(yī)學(xué)的起源 ( )A.梨俱吠陀B.沙摩吠陀C.耶柔吠陀D.阿闥婆吠陀正確答案：梨俱吠陀4、"作為醫(yī)生，不可能一方面賺錢，一方面從事偉大的藝術(shù)醫(yī)學(xué)'是下位哪位醫(yī)生說的？（

2、 ）A.阿維森納B.希波克拉底C.伊姆霍泰普D.蓋倫正確答案：蓋倫5、"解剖學(xué)之父'是( )A.累塞斯B.安德魯斯維薩里C.巴拉塞爾薩斯D.拉美特里正確答案：安德魯斯維薩里6、醫(yī)學(xué)是人類進(jìn)入奴隸制社會才有的。A.對B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)7、早期醫(yī)院是收容病人 、老人 、窮人流浪者和提供醫(yī)療服務(wù)的場所。A.對B.錯(cuò)正確答案：對見面課：醫(yī)者的愛1、下列說法正確的是（）A.醫(yī)患關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系B.醫(yī)患關(guān)系不屬于人際關(guān)系C.人際關(guān)系不包含醫(yī)患關(guān)系D.醫(yī)患關(guān)系單純是醫(yī)生與患者的關(guān)系正確答案：醫(yī)患關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系2、溝通是指（）A.無需目標(biāo)設(shè)定，進(jìn)行信息傳遞B.設(shè)定目標(biāo)，把信

3、息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并達(dá)成共同協(xié)議的過程C.設(shè)定目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，無需達(dá)成共同協(xié)議過程D.個(gè)人之間的語言交流正確答案：設(shè)定目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并達(dá)成共同協(xié)議的過程3、下列關(guān)于人際溝通與人際關(guān)系的辯證說法正確的是（）A.人際溝通是人際關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)B.人際關(guān)系狀況決定人際溝通狀況C.人際溝通與人際關(guān)系是相互獨(dú)立的個(gè)體，不存在辯證關(guān)系D.人際關(guān)系是人際溝通形成和發(fā)展的基礎(chǔ)正確答案：人際溝通是人際關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)4、"有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰'是出自于下列哪位醫(yī)學(xué)家（）A.希波克拉底B.克勞迪亞斯-

4、蓋倫C.特魯多D.弗洛伊德-奧地利正確答案：特魯多5、治療性溝通的描述不正確的是（）A.醫(yī)生針對患者治療問題，闡明治療目的，無需給予人文關(guān)懷B.醫(yī)生闡明治療方法、治療效果C.用人道主義精神進(jìn)行熱情、耐心、周到、和諧、有目的的溝通行為D.治療性溝通雙方包括醫(yī)生與患者及患者家屬正確答案：醫(yī)生針對患者治療問題，闡明治療目的，無需給予人文關(guān)懷6、拓展人際關(guān)系的原則不包括（）A.真誠的贊美B.適當(dāng)?shù)慕煌嚯xC.良好的交往分度D.據(jù)理力爭正確答案：據(jù)理力爭7、人文關(guān)懷與醫(yī)患關(guān)系相關(guān)性說法錯(cuò)誤的是（）A.人文關(guān)懷能夠緩解醫(yī)患關(guān)系B.忽略人文精神的醫(yī)療服務(wù)，是不健全的醫(yī)療服務(wù)C.人文關(guān)懷有利于患者的康復(fù)D.人

5、文關(guān)懷是患者康復(fù)的輔助條件，可有可無正確答案：人文關(guān)懷是患者康復(fù)的輔助條件，可有可無8、人際溝通的特點(diǎn)包括（）A.目的明確B.積極互動C.符號共識D.溝通效果的情景性和溝通發(fā)生的客觀性正確答案：目的明確;積極互動;符號共識;溝通效果的情景性和溝通發(fā)生的客觀性9、人際溝通的功能包括（）A.身體健康B.心理功能C.社會和諧D.科學(xué)決策正確答案：身體健康;心理功能;社會和諧;科學(xué)決策10、建立良好醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)包括（）A.互相信任、換位思考B.以"患者為本'的服務(wù)理念C.對醫(yī)療復(fù)雜性和高風(fēng)險(xiǎn)性的理解D.生命道德倫理沉思中，喚回責(zé)任心正確答案：互相信任、換位思考;以"患者為

6、本'的服務(wù)理念;對醫(yī)療復(fù)雜性和高風(fēng)險(xiǎn)性的理解;生命道德倫理沉思中，喚回責(zé)任心見面課：愛醫(yī)學(xué)1、以下關(guān)于社會角色敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.病人也是一種社會角色B.美國社會心理學(xué)家米德提出了這一概念C.人的社會角色是固定不變的D.人的社會角色與其行為相聯(lián)系正確答案：人的社會角色是固定不變的2、以下關(guān)于病人角色認(rèn)同敘述正確的是（ ）A.病人角色認(rèn)同是患者對病人角色認(rèn)識和接受的過程B.病人角色認(rèn)同是患者適應(yīng)其新角色的過程C.病人角色認(rèn)同一般包含四個(gè)階段D.病人未意識到或根本不愿承認(rèn)自己有病屬于病人角色認(rèn)同的一個(gè)階段正確答案：病人角色認(rèn)同是患者對病人角色認(rèn)識和接受的過程;病人角色認(rèn)同是患者適應(yīng)其新角

7、色的過程;病人角色認(rèn)同一般包含四個(gè)階段;病人未意識到或根本不愿承認(rèn)自己有病屬于病人角色認(rèn)同的一個(gè)階段3、以下關(guān)于知情同意敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.知情同意的對象是臨床上具備獨(dú)立判斷能力的患者B.患者有權(quán)利對醫(yī)務(wù)人員制定的診療計(jì)劃決定取舍C.分為"知情'和"同意'兩個(gè)部分D.必要時(shí)醫(yī)務(wù)人員有權(quán)利強(qiáng)制患者接受診療并承擔(dān)的診療風(fēng)險(xiǎn)正確答案：必要時(shí)醫(yī)務(wù)人員有權(quán)利強(qiáng)制患者接受診療并承擔(dān)的診療風(fēng)險(xiǎn)4、知情同意的內(nèi)容包括（ ）A.所患疾病的診治方案、實(shí)施手術(shù)的方式、特殊檢查B.所患疾病的相關(guān)的禁忌證、適應(yīng)證、有效率、可能帶來的并發(fā)癥、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)C.醫(yī)院各類診療規(guī)章制度D.自主

8、決定對該項(xiàng)診治接受與否的權(quán)利正確答案：所患疾病的診治方案、實(shí)施手術(shù)的方式、特殊檢查;所患疾病的相關(guān)的禁忌證、適應(yīng)證、有效率、可能帶來的并發(fā)癥、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn);醫(yī)院各類診療規(guī)章制度;自主決定對該項(xiàng)診治接受與否的權(quán)利5、二戰(zhàn)期間德國納粹和日本的"731'部隊(duì)曾經(jīng)實(shí)施了許多慘絕人寰的試驗(yàn)對于"人體試驗(yàn)'，所以（ ）A.盡管人體試驗(yàn)在醫(yī)學(xué)科研中是具有重大意義，但是還是應(yīng)該被禁止的B.醫(yī)學(xué)的研究離不開人體試驗(yàn)，人體試驗(yàn)是醫(yī)學(xué)試驗(yàn)的最后階段C.科學(xué)家們正在推動讓醫(yī)學(xué)研究從動物實(shí)驗(yàn)直接過渡到臨床應(yīng)用D.新的醫(yī)療技術(shù)、器械或者藥物都必須在動物身上反復(fù)試驗(yàn)才能最終確定它在臨床上的

9、可行性和安全性正確答案：醫(yī)學(xué)的研究離不開人體試驗(yàn)，人體試驗(yàn)是醫(yī)學(xué)試驗(yàn)的最后階段6、在臨床實(shí)踐中醫(yī)生往往會給予患者多條備選的醫(yī)療方案，從專業(yè)的角度進(jìn)行解釋后讓患者決定和選擇，是因?yàn)椋?）A.尊重和保障患者的知情同意權(quán)B.患者的診療措施就應(yīng)該讓患者自己決定C.醫(yī)生醫(yī)術(shù)因不精而采取的逃避責(zé)任的方法D.為了和患者更好的溝通，避免醫(yī)患沖突正確答案：尊重和保障患者的知情同意權(quán)見面課：愛的抉擇1、以下關(guān)于"知識的詛咒'這一概念敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.指人們受到信息、消息、情報(bào)等內(nèi)容的詛咒B.指當(dāng)一個(gè)人知道一件事后，就無法想象自己是不知道這件事的情景C.可能會在信息不對等的情況下發(fā)生D.用敘事

10、的方式去表達(dá)可以有效避免這一情況的發(fā)生正確答案：指人們受到信息、消息、情報(bào)等內(nèi)容的詛咒2、愛的基本要素包含（ ）A.責(zé)任B.關(guān)心C.尊重D.了解正確答案：責(zé)任;關(guān)心;尊重;了解3、關(guān)于"生物心理社會'醫(yī)學(xué)模式敘述正確的是（ ）A.認(rèn)為治療疾病是醫(yī)療中的首要環(huán)節(jié)B.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)技術(shù)的提高是醫(yī)學(xué)發(fā)展的核心部分C.與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的理念不同D.要求把患者看成是一個(gè)整體的人正確答案：要求把患者看成是一個(gè)整體的人4、生命的主要特征是在沒有任何外界刺激的情況下，也會經(jīng)常顯示出運(yùn)動和其它活動A.對B.錯(cuò)正確答案：對5、死亡教育的內(nèi)容包括（ ）A.死亡過程B.臨終關(guān)懷C.器官移植D.死亡機(jī)制正確答案：死亡過程;臨終關(guān)懷;器官移植;死亡機(jī)制6、"人是目的'的理論敘述正確的是（ ）A.人在任何時(shí)候都不能僅僅只被看成是手段，還要被看成是目的B.從根本上表達(dá)了人類