三年級(jí)班級(jí)誦讀比賽-稿_第1頁(yè)
三年級(jí)班級(jí)誦讀比賽-稿_第2頁(yè)
三年級(jí)班級(jí)誦讀比賽-稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、集體詩(shī)朗誦春的足跡要求:1、男女領(lǐng)誦分別2 人。2、注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)以及停頓,要飽含熱情,盼望春天,贊美春天,特別要注意集體朗誦古詩(shī)詞的時(shí)候的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。3、表演時(shí)一律統(tǒng)一的正裝。男: 蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。女: 盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤。男: 盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪。女: 盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥。兩人合:盼望她的春色滿園,落紅如雨。集體合:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。兩人合:啊,春天來(lái)了。春到人間萬(wàn)物鮮!男:可春天,到底在哪里呢?(集體隊(duì)形呈斜 7*8 的隊(duì)形,音樂(lè)起,集體唱春天在哪里 。最后隊(duì)形變?yōu)橹虚g倒梯形,領(lǐng)誦的 2 人站中間,兩邊平

2、行四邊形坐下)女:春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。男:春天在哪里?春天在哪里?春天在那和煦的春風(fēng)里。集體合:詠柳 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。集體合:春日 勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。男:春,來(lái)了。柳枝發(fā)芽,萬(wàn)紫千紅。女:春,來(lái)了。東風(fēng)漸暖,萬(wàn)物復(fù)蘇。男女合:春,來(lái)了!春,來(lái)了!我們仔細(xì)地找啊,找啊。(舞者 2 人出列表演)女: 你聽(tīng) ,(背景音樂(lè)起,班得瑞的清晨 )女集體合:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,男:你看,男集體合:一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 (舞者擺造型)集體合:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上

3、青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。男女合:(又一對(duì)舞者表演)黃鸝、白鷺、千秋雪、萬(wàn)里船,多么美麗的春光! 我們踏青,我們尋找,我們發(fā)現(xiàn),春天就在我們身邊。女:看, 春天就在嫩嫩的草叢里。 (舞者擺造型)集體合: 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。男:(又一對(duì)舞者拿花表演)春天就在綻放的花朵里。集體合:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。女:(又一對(duì)舞者打傘表演)春天就在細(xì)細(xì)的雨絲里。集體合:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。集體合:(舞者起立,站成散開(kāi)的三角形)春天來(lái)了!

4、我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑男女合:我們沐浴著春光,呼吸著新鮮空氣。男:山岡上,我們奔跑著女:田野里,我們嬉鬧著。集體合:村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(村居音樂(lè)起)集體唱: 村居,舞者舞蹈。女:春,暖人心脾集體合:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)男:春,沁涼潤(rùn)透集體合: 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。女:春,酒里飄香集體合:借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。男:春,魂?duì)繅?mèng)繞集體合:春風(fēng)又綠江那岸,明月何時(shí)照我還?男:(背景音樂(lè)起)春天是生命的起點(diǎn)。女: 春天是理想。男: 春天是希望。女集體合:我們正值人生的春天。男集體合:我們就是祖國(guó)的希望。集體合:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?;ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。男女合:讓我們珍惜人生的春天,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論