二年級閱讀訓(xùn)練匯總

1、二年級閱讀訓(xùn)練姓名班級( 一 ) 百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲 立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛 夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。 可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很 難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦： “大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有 驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是 反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。 ”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1短文一共有（2第（）自然段，在每自然段前標(biāo)上

2、序號。）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即（）反義詞：虛心（）4. 百靈鳥感到苦悶的事是表揚(yáng)高興（。）5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：（二）1 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。2 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”3 不一會兒， 滴答，滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來了！ 它落在地面上， 像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦4 小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗

3、干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。5 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中的表示 聲音的詞。2短文有 _5_節(jié)，第 _5_節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 1 ） 下雨 前， 天 _ 了，云 _ 了， 太陽 _了，燕 子 _， 魚兒_，螞蟻 _，說悄悄話： “要下雨啦， 要下雨啦！快搬家！快搬家！”（ 2 ）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條 _，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像 _，又像 _。（三）愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧

4、，她把嘴巴鼓得 ( 圓圓園園 ) 的，朝著身邊的云吹呀， 吹呀，吹出了一對長(ch ángzhng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把 ( 那哪) 朵白云吹成了一朵漂 (pi opi ào) 亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有個自然段，第二自然段有句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了、和。4“漂亮”的近義詞是，反義詞是。5找出短文中寫小白兔樣子的

5、詞語，用橫線畫下來。（四）快樂的冬天冬天到了，下雪了，媽媽為我織好了一件漂亮的毛衣，毛衣上繡滿了五彩的花兒，還有片片綠葉。穿著它，好像坐在春天盛開的花叢里，細(xì)細(xì)一聞，還有一股花香呢！狂風(fēng)刮起來了，我不覺得冷。我像春天里的小鳥，唱著春天的歌。我像春天里的蝴蝶，跳起春天的舞。雪更大了，風(fēng)更狂了。媽媽下班回來，手凍得紅紅的。我捂著媽媽的手說：“媽媽您很冷嗎我把我的花毛衣給您穿穿上它可暖和了”媽媽摟著我說： “不冷我和春姑娘生活在一起呢 ”“是花姑娘，您瞧，這兒全是花。 ”我指著花毛衣說。“哈哈哈哈?！蔽液蛬寢尪夹α?。媽媽把春天的溫暖帶給我，我要把春天的快樂帶給媽媽。1、這篇短文共有（）段。2、在方格

6、里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3、用波浪線畫出文中的比喻句。4、自己也來寫寫比喻句：好像5、課文中的花姑娘指的是。，課文最后一段說我把春天的快樂帶給媽媽，是因?yàn)?。（五）春天來了春天來?，小草兒 們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開花了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天！1、短文共有句話，主要寫（季節(jié)）的景色。2、短文寫的有小草、柳枝、，可以看出春天是3、因?yàn)榇禾?。，所以“我”很。（六）琴聲貝多芬是德國偉大的音樂家。他從小就刻苦學(xué)習(xí)。每天，天蒙蒙亮貝多芬就練琴了，彈久了，手指發(fā)燙了，他就在琴旁放一盆涼水，手指在

7、水中泡涼再彈。就這樣彈了又泡，泡了又彈，水灑在地板上，漏到樓下去了。樓下房東家的兩個孩子最愛聽貝多芬彈琴。 樓上漏下來的水淋濕了他們的頭發(fā)和衣服 ，他們也沒有感覺到。他們被貝多芬的琴聲陶醉了。1、我會填空。 “德”字用部首查字法應(yīng)查（為（ ），組詞為（）部，再查（）。）畫，讀音“彈”字是一個多音字，一個音是（），組詞為（），另一個音為（），組詞為（）。2、我能按照短文內(nèi)容填空。貝多芬是（）國著名的（）家。貝多芬泡手的水漏到樓下，淋濕了他們的（）和（）。3、我會分類。指灑最音這整讀音節(jié)：（）（）翹舌音：（）（）平舌音：（）（）4、我能把下面的句子改成“把”字句。他們被貝多芬的琴聲陶醉了。漏下來的

8、水弄濕了他們的頭發(fā)。（七）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝 ）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷（quánju n ）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi) ）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（b

9、ibèi）著瓜溜走了。仔細(xì)短文，回答下列問題：1、小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2、看，我的詞語火車多長??！月光（光明）（）（）（） （）（）（）（）3、我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。4、我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。5、選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“”。（ 1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）6、你是小博士：小刺猬用自己的硬刺來保護(hù)自己，那么你知道自然界中的其它動物（如小

10、壁虎、變色龍、蚯蚓、黃鼠狼等）保護(hù)自己的方法都是什么嗎？試著寫一寫吧。（八）貓1 貓是捉老鼠的能手。 2 它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出 。3 貓有一雙明亮的 眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。4 貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。 5 貓的腳爪上有鋒利的 爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1. 短文有 (5)句話。2 、短文寫了貓的()、 ()、()和()。3 、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。（九）蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我(小心) 地把它救下來，我把小蜻蜓(輕輕) 地拿在手里， (認(rèn)真仔細(xì)) 地看了起來。 小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長

11、著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。1 、在文中的括號里填上合適的詞( 不能重復(fù) ) ，使句子生動。2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗() 趕緊 ()3、短文共有 ( 5 ) 句話，4、小蜻蜓是什么樣子的？用“”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的_、_和_。5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“”畫出來。6、因?yàn)轵唑咽?_，所以我把它放了。（10）冼星海洗(xi n) 星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作，就趁 (ch èn) 這個機(jī)會到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿

12、望。在巴黎，洗星海的生活很艱難 (n án) 。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜 (p ) ，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝 (y ì) 。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈 (y n) 倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，洗星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。1、課文一共有 () 個自然段。請標(biāo)上序號。2、填動詞。() 工作 () 地(d ì) () 孩子 () 電話 () 樂譜 ()

13、提琴3、用音序查字法查字典：“艱難”的“難”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為 ( 不容易；不大可能；使人不好辦；不好。 ) “賣藝”的“藝”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為 ( 才能、技能；限度。 )4、用畫出寫洗星海生活艱難的句子。（11）暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅(l ) 游。我在飛機(jī)上，透 (t òu) 過機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(sh n) 出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。1、短文共有 () 節(jié)，第三節(jié)有 () 句話。2、按要求寫詞語：近義詞：趕緊 ()反義詞：縮(su ) ()3、“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了() 和() 。“我們”在() 看到早來的人已經(jīng)開始() 了?！拔覀儭痹?( ) 看到了一群 ()。“我們”在 ()往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個() 。（12）下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答 , 滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲