生物知識(shí)與能力訓(xùn)練答案七下

1、揚(yáng)帆教育 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2021-11-13知識(shí)與能力訓(xùn)練生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)參考答案第一章  人的由來 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C能力提高雙選題： 13. BD 14.AD填空題：15.達(dá)爾文 森林古猿 非洲、亞洲、歐洲16.（1）樹棲 地面 地形和氣候的變化 （2）前 大腦 制造和使用工具 （3）人類不但會(huì)使用還會(huì)制造工具拓展練習(xí)17.（1）使森林古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)變?yōu)榈孛嫔?；前肢解放并使用工具?（2）直立行走使人類的前肢解放，雙手通過使用和制

2、造工具變得更加靈活，同時(shí)促使人 類大腦越來越發(fā)達(dá)，越來越適應(yīng)地面環(huán)境。第二節(jié)  人的生殖基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 11.B 12.D 能力提高雙選題：13.AD 14. AC填空題：15.（1）B 四肢 （2）臍帶 胎盤 物質(zhì) （3）不對(duì)，造成男女比例失調(diào) （4）卵細(xì)胞 顯微鏡 蝌蚪 游動(dòng)16.（1）7睪丸 （2）1卵巢 雌性激素 （3）3輸精管 不會(huì)拓展練習(xí)17.（1）2卵巢 （2）1 輸卵管 （3）3子宮 新生命 （4）胎盤和臍帶 （5）分娩第三節(jié)  青春期基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1

3、.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.C 能力提高 雙選題：13.CD 14.AD 填空題：15.喉結(jié)增大 長(zhǎng)胡須、陰毛腋毛（或月經(jīng)來潮 乳房增大）16.青春 精液 子宮內(nèi)膜脫落，血管破裂出血 17.突增 神經(jīng)系統(tǒng) 智力發(fā)展拓展練習(xí)18.（1）緩慢，幾乎處于停滯狀態(tài) （2）青春 迅速發(fā)育 （3）月經(jīng) 遺精 （4）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 分泌黏液 （5）b c d （6）生理 心理第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.D 11.A 12.

4、D 能力提高雙選題： 13.BD 14.BC填空題：15.（1）252 （2）273 （3）核桃仁所含能量大于花生仁所含能量。 （4）使材料充分燃燒，試驗(yàn)裝置既能保證氧氣供給，又能保證匯集燃燒所散發(fā)出來的熱量被水吸收。 拓展練習(xí)16.（1）船上的隊(duì)員得了壞血病。 （2）因?yàn)闄幟手泻胸S富的維生素C，缺乏維生素C是導(dǎo)致壞血病的原因。 （3）因?yàn)楹T長(zhǎng)期在海上生活，船上缺乏新鮮的蔬菜水果。第二節(jié) 消化和吸收基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11.B 12.D 能力提高雙選題： 13.AD 14.AB填空題：15. （1）有

5、無唾液 （2）不攪拌 變藍(lán) （3）溫度對(duì)唾液消化淀粉有影響嗎？（或溫度是否影響唾液消化淀粉） （4）饅頭碎屑與唾液沒有充分混合（或攪拌不充分；試管保溫時(shí)間不夠；唾液中唾液淀粉酶不夠等。）16.（1）蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪 （2）氨基酸 葡萄糖 甘油和脂肪酸 （3）大腸 皺壁 絨毛 拓展練習(xí)17.（1）不能 因?yàn)楹芏嗍澄锉仨氃谙傅膮⑴c下才能消化分解，清水中不含有能消化食物的消化酶 （2）E （3） 淀粉第三節(jié) 合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B 11.D 12.C能力提高雙選題： 13.CD 14.AD填

6、空題：15.平衡膳食寶塔 營(yíng)養(yǎng)不良 營(yíng)養(yǎng)過剩平衡膳食寶塔16.（1）蛋白質(zhì) 胃 小腸 氨基酸 （2）測(cè)量該食物燃燒釋放熱量 （3）食品成分 保質(zhì)期 儲(chǔ)藏條件 2005年7月22日 佝僂拓展練習(xí)17.（1）糖類 （2）維生素 （3） 蛋白質(zhì) （4） （5） 第三章  人體的呼吸                          

7、  第一節(jié)  呼吸道對(duì)空氣的處理基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.B能力提高雙選題： 12.AD 13.BC填空題：14.黏膜 灰塵（塵粒） 病菌15.（1）1鼻腔 （2）2咽 （3）4氣管 （4）5肺拓展練習(xí)16.（1）呼吸道 肺 （2）6肺 （3）1鼻 2喉 5支氣管 呼吸道 氣體進(jìn)出肺 溫暖、濕潤(rùn)、清潔               

8、0;         第二節(jié)  發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 12.B能力提高雙選題： 13.BD 14.BC填空題：15.（1） （2）吸氣 上下 （3）左右拓展練習(xí)16.（1）吸氣 收縮 向外 向上 收縮 下降 增大 進(jìn)入 （2）縮小 （3）B 等于           &#

9、160;            第四章  人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸                                    

10、    第一節(jié)  流動(dòng)的組織血液基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 10.D 11.B 12.C能力提高雙選題： 13.AD 14.BC填空題：15.鐵 紅 高 低16.血小板 與血液凝固有關(guān)的17.(1）血漿 白細(xì)胞和血小板 紅細(xì)胞 血清 血塊（2）抗凝血?jiǎng)?，如檸檬酸鈉 靜置一段時(shí)間（3）正常血涂片 紅細(xì)胞凝集的涂片拓展練習(xí)18. 正常的心臟和血管的內(nèi)膜光滑，不致發(fā)生血小板的破壞；血液中有抗凝物質(zhì)。        

11、0;   第二節(jié)  血流的管道血管基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C能力提高雙選題： 13.AD 14.BD填空題：15.（1）浸濕 魚的鰓可在水中進(jìn)行氣體交換，濕潤(rùn)的棉花中的水，便于魚的氣體交換以維持魚的生命活動(dòng) （2）毛細(xì)血管 靜脈 （3） 毛細(xì)血管分布廣，管徑小，所以流速最慢。拓展練習(xí)16.（1）靜脈 薄 慢 靜脈瓣 （2） （3）血紅蛋白 在氧氣濃度高的地方容易和氧結(jié)合，在氧氣濃度低的地方容易和氧分離 17.D第三節(jié) 輸送血液的泵心臟基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A 2.A 3.C 4.B 5.

12、B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.D 11.C 12.C能力提高雙選題： 13.BC 14.AB填空題：15.（1）肺靜脈 主動(dòng)脈 （2）動(dòng)脈瓣 C （3）肺泡16.（1）1肺動(dòng)脈 4肺靜脈 A右心房 D左心室 （2）心室 2主動(dòng)脈 1肺動(dòng)脈 （3）D左心室 2主動(dòng)脈 組織細(xì)胞處毛細(xì)血管 3上、下腔靜脈 A右心房拓展練習(xí)17.以心率為每分鐘75次計(jì)算:（1）4000÷75÷70=0.76（分鐘）（2）1440÷0.76=1895（遍） （3）1895×4000=7580000（毫升）     &#

13、160;                            第四節(jié) 輸血與血型 基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.C 12.B能力提高雙選題： 13.BD 14.BC填空題：15.O A B AB 同型血 紅細(xì)胞16.(1)（不同類型血的）凝集反應(yīng) (2)

14、受血者和獻(xiàn)血者 供血者的紅細(xì)胞與受血者的血清是否會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng) (3)O型 A型拓展練習(xí)17.(1)增加血漿中的水的含量，使血液不過分黏稠。(2)患有某些疾病的人的血不能用，如肝炎、性病患者。(3)多吃富含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物，如動(dòng)物的肝臟、豆腐、牛肉、綠葉蔬菜等。第五章 人體廢物的排出基礎(chǔ)練習(xí) 單選題：1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.A 12.A 13.D 14.D 15.B 16.A 17.D 18. B 能力提高 雙選題： 19.BC 20.CD填空題：21.（1）過濾 重吸收 （2）原尿 神經(jīng)系統(tǒng) （3）腎小管 腎小球22.（1）2

15、35 （2）從上到下 （3）沒有大分子物質(zhì) （4）3腎小球 （5）5腎小管 水分、葡萄糖、無機(jī)鹽拓展練習(xí)23.這個(gè)病人尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正?，F(xiàn)象。腎小球通透性增大，血液中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊腔內(nèi)隨尿液排出。24.腎小球的濾過 腎小管的重吸收 透析廢液中增加了無機(jī)鹽和尿素等廢物 第六章  人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)  人體對(duì)外界環(huán)境的感知基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 12.D 13.C 14.C 15.C 16.B能力提高雙選題： 17.AC 18.AB填空題：19（1）

16、4晶狀體 11玻璃體 9視網(wǎng)膜 視網(wǎng)膜 大腦皮層的視覺中樞 傳入（2）4晶狀體 過長(zhǎng) 視網(wǎng)膜 凹透鏡20（1）耳廓 外耳道 鹿、兔子 （2）半規(guī)管 （3）耳蝸 大腦皮層 （4）咽鼓管 （5）鼓膜 （6）鼻 舌 皮膚拓展練習(xí)21.（1）瞳孔 （2）過度變凸 A （3）維生素A第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 能力提高 雙選題： 13.AB 14.BC填空題：15.（1）細(xì)胞體 突起 （2）突起 神經(jīng)纖維 神經(jīng)末梢（3）突起 軸突 細(xì)胞體 神經(jīng)信號(hào)16.（1）大腦 大腦皮層 腦功能區(qū) 神經(jīng)（2

17、）腦干 （3）小腦 協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡拓展練習(xí)17.（1）大腦皮層 （2）小腦 （3）因?yàn)樵撎幱姓{(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞腦干 （4）合理就給分第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式基礎(chǔ)練習(xí)1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.D 8.C 9.C 10.B 11.C 12.C 13.C 14.D 15.B 16.A 17.D 18.B 能力提高雙選題： 19.CD 20.BD填空題：21韌帶 肌腱 肌肉 興奮 神經(jīng)中樞 大腿 突然抬起 3或更多22. (1)A (2)反射弧 感受器 (3)D 復(fù)雜反射（或條件反射）拓展練習(xí)23（1）復(fù)雜反射 耳蝸 聽覺中樞 （2） （3）小腦 （4）右

18、（5）運(yùn)動(dòng) 語言 （6）C 第四節(jié)  激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.C 13.A能力提高雙選題： 14.BC 15.BD填空題：16.內(nèi)分泌腺 導(dǎo)管 血液 調(diào)節(jié)17.神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)18(1)侏儒癥 垂體 生長(zhǎng) (2)胰島 胰島素 (3) 甲狀腺 呆小癥 (4)卵巢 雌激素 (5)腎上腺激素拓展練習(xí)19. 【答案】（1） （2）甲狀腺激素 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育（3）乙組和戊組【解析】（1)青蛙是變溫動(dòng)物，溫度過低其生命活動(dòng)會(huì)變得非常緩慢，因此實(shí)驗(yàn)過程中要保持適宜的水溫，同時(shí)要將玻

19、璃缸敞口，以保證氧氣的供應(yīng)，要用潔凈無污染的河水，不能用自來水，因?yàn)樽詠硭械穆葘?duì)蝌蚪有害。（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對(duì)應(yīng)性；該實(shí)驗(yàn)小組探究的是甲狀腺激素有促進(jìn)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，因此變量是甲狀腺激素；應(yīng)針對(duì)要探究的問題提出假設(shè)。（3）乙組和戊組的實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素，符合實(shí)驗(yàn)要求。20.(1)因?yàn)榍谐认俸?，胰島也切除，不能分泌胰島素，導(dǎo)致血糖濃度升高，形成糖尿。(2)當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)，人的大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)，促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素，這些激素能促使心跳加快，血壓升高。第七章 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)

20、  分析人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 11.D 12.B 能力提高雙選題： 13.BD 14.CD填空題：15.（1）人口 資源  （2）我國(guó)自然資源人均占有量不到世界人均水平的一半，且后備儲(chǔ)量不足（例如礦產(chǎn)資源），加上人口的繼續(xù)增長(zhǎng)以及利用不當(dāng)和管理不善，加重了自然資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性。因此，合理開發(fā)、綜合利用、保護(hù)資源十分重要。16.（1）沒有天敵 環(huán)境適宜（2）破壞原有的生態(tài)平衡（3）引進(jìn)外來物種要慎重拓展練習(xí)17.（1）A （2）實(shí)行計(jì)劃生育 （3）B（4）不能；西部地區(qū)

21、生態(tài)環(huán)境脆弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，環(huán)境承載量小。第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B 11.D 12.B 能力提高雙選題： 13.BC 14.CD填空題：15. 一、研究的問題：酸雨對(duì)生物有沒有影響？五、請(qǐng)你分析：（1）沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)（或另一個(gè)花盆的幼苗用清水噴灑）（2）眼睛和皮膚 安全（3）D (4) D16.（1）生理鹽水 鉛 （2）C（3）血紅蛋白含量隨著小白鼠體內(nèi)鉛的含量增加而下降拓展練習(xí)17.（1）影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，有時(shí)還會(huì)使人中毒（2）A、B、F 在污染物未進(jìn)入大氣之前，對(duì)排放的污染物進(jìn)行

22、無害化處理或關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.D 11.C 12.B 能力提高 雙選題： 13.AC 14.AB填空題：15.該城市生活垃圾回收量較小,僅占生活垃圾總量的4%。16.（1）水資源浪費(fèi)嚴(yán)重 （2）水污染嚴(yán)重拓展練習(xí)17.（1）人類不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如亂砍濫伐、亂捕濫殺、亂采濫挖，使環(huán)境惡化，造成生物棲息地大量減少，生物生存受到威脅。（2）2015七下生物知識(shí)與能力訓(xùn)練實(shí)施“國(guó)際公約”，保護(hù)生物多樣性；建立自然保護(hù)區(qū)；防治環(huán)境污染；控制外來生物入侵；加強(qiáng)生物多樣性的研究與監(jiān)測(cè)；加

23、大宣傳教育與執(zhí)法力度等。單元測(cè)試（一） （第四單元 第一章、第二章）一、單選題（40分） 1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B 21.C 22.B 23.D 24.C 25.D 26.B 27.C 28.B 29.B 30.D 31.C 32.B 33.B 34.D 35.A 36.A 37.B 38.A 39.C 40.B 二、雙選題（10分）41.AC 42.BD 43.BC 44.AD 45.AB 三、填空題（50分）46. （1）3卵巢 雌性

24、（2）4卵細(xì)胞 2輸卵管 受精卵 輸卵管 （3）1子宮 5子宮內(nèi)膜 胎兒47（1）受精卵 子宮 胎盤 （2）肺 （3）蛋白質(zhì) （4）胡須 喉結(jié) 聲音 睪丸48（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素 （2）精子和卵子在體外受精 2輸卵管 3子宮 （3）胎盤和臍帶 49蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 水 無機(jī)鹽 維生素 纖維素50（1）I咽 （2）F小腸 小腸絨毛 C胃 （3）J肝臟 H唾液腺 D胰腺 （4）E大腸 K盲腸51（1）A:沒有變化 B:變成藍(lán)色 C:沒有變化 （2）B:藍(lán)色褪去 A:試管中淀粉糊變稀 C:無明顯變化 （3）A:不變色 C:變成藍(lán)色 唾液中有能分解淀粉的物質(zhì)（4）對(duì)照52.（1）蛋白質(zhì) 小

25、腸 氨基酸 （2）燃燒釋放熱量 （3）營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食用方法等 開放性答案(如：美化食品外觀，吸引消費(fèi)者；增加包裝成本，造成浪費(fèi)等)53.（1）糖類（淀粉） 小腸 （2）蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富，所以青少年應(yīng)多加攝取。 （3）級(jí) （4）綠色食品 A、AA54（1）C （2）蛋白質(zhì)55（1）ACF （2）ABE （3）對(duì)照 變藍(lán)色單元測(cè)試（二）（第四單元 第三章、第四章、第五章）一、單選題（40分）1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D 11.C 12.C 13.B 14.C 15.C 16.A 17.A 18

26、.A 19.A 20.B 21.D 22.B 23.C 24.A 25.A 26.D 27.A 28.B 29.A 30.B 31.C 32.C 33.B 34.D 35.B 36.B 37.D 38.D 39.A 40.B二、雙選題（10分）41.AD 42.BC 43.AD 44.AC 45.AB 三、填空題（50分）46（1）吸氣 下降 收縮 降低 （2）呼氣 上升 減小 增大47（1）睡眠  慢 淺 （2）長(zhǎng)跑 快 深 （3）潛水游泳 最慢 最深 （4）248（1）氣管 支氣管 肺 胸廓 膈 （2）呼氣 吸氣 （3）肌肉和膈肌收縮擴(kuò)大 擴(kuò)張 下降 （4）舒張 縮小 回縮 升高（增大） （5）減小 增大49（1）肺 動(dòng)脈 （2）腎臟 右心房 （3）氧 動(dòng)脈 （4）毛細(xì) 管壁薄（由單層細(xì)胞構(gòu)成）、管腔細(xì)（只允許紅細(xì)胞單行通過、血液流速很慢） （5）血管壁 血壓 收縮壓 舒張壓50（1）抗凝劑 分層 （2）血漿 白細(xì)胞和血小板 紅細(xì)胞 （3）血細(xì)胞 （4）血漿 血細(xì)胞51（1）紅 氧 （2）細(xì)胞核 白 （3）52.（1）動(dòng)脈 深 噴射 （2）B 薄 （3）C 慢 物質(zhì)交換53.（1）肺 右 倒流 （2）肺 毛細(xì)血管 （3）增加 （4）腎動(dòng)脈 重吸收 （5）靜脈54（1）防止血液倒流 （2）肺 （3）增加 （