人教版_小學(xué)語文二年級下冊電子版

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考人教版小學(xué)語文二年級下冊電子版1、找春天電子課文春天來了！春天來了！我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑*2、古詩兩首課文原文古詩兩首草白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。宿

2、新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。*3、筍芽兒電子課文學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。筍芽兒扭動著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服， 還不停地嘮叨：“千萬別著涼。”筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了

3、臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說：“多美的春光啊！我要快快長大！”春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽公公照著她，溫暖著她。筍芽兒脫下了一件件衣服， 長城了一株健壯的竹子。 她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦！”*4、小鹿的玫瑰花電子課文春天到了。小鹿在門前的花壇里， 栽了一叢玫瑰。 他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨（ gu）朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了。花骨朵漸漸地長大了。 就在快要開花的時(shí)候， 小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天

4、，一周，一個(gè)月小鹿終（ zhong）于能下床走路了，他一瘸（ que）一拐（ guai）地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋（ wan）惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”這時(shí)，一只黃鶯（ ling ）飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。”一陣微風(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢！”學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小鹿高興地笑了， 說：“原來我栽的玫瑰是紅色的， 它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑

5、了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”*5、泉水電子原文丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。泉水流進(jìn)山腰的水池， 山里的姐姐提著瓦罐來打水。 泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！比鬟^山間的平地， 火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。 泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”泉水流到山坡的果園里， 果樹大口大口地喝水。 泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！倍《?/p>

6、冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！丁冬，丁冬*6、雷鋒叔叔，你在哪里電子課文沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就

7、出現(xiàn)在哪里。*7、我不是最弱小的電子課文夏天的一個(gè)周末（ mo），五歲的薩（ sa）沙和哥哥托（ tuo）利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴（ling）蘭花?！翱矗∵@兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇（ cu）擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨（ sui）風(fēng)舞動，芬（ fen）芳（ fang）撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊（ liao）起天來。突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾（ qing）盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞（ di）給身邊的托利亞

8、，托利亞又把雨衣給了薩沙。薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”媽媽回答說：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。”薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考“要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的。”媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)桑?jiao）嫩。薩沙掀（ xian）起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”媽媽笑著說：“不，不，你能保護(hù)更弱小的， 你是勇敢的孩子啦！ ” *8、卡羅爾和她的小貓電子課文卡羅爾一直想有一只小貓。爸爸對卡羅爾說：“那我們

9、就在報(bào)上登個(gè)廣告吧。”廣告登出來了，是這樣寫的：我們非常需要一只小貓。我們會給它安排一個(gè)舒適（ shi）的家，會很好地照顧它。請問您有多余（ yu）的小貓嗎？卡羅爾端出一碟牛奶，還有一碟點(diǎn)心。她又把舊的軟墊（ dian）放在一個(gè)籃子里，就待 dai在家里等起小貓來。丁零零，門鈴響了，進(jìn)來的是一個(gè)提著籃子的男孩。他說： “我家的貓生了三只小貓，我送給你一只。它叫伯洛（ luo）?！边@是一只黑白相間 jian 的花貓?？_爾接過小貓，送走了男孩。小貓喵（ miao）喵叫著，卡羅爾說：“別難過，我會像你媽媽一樣照顧你的。 ”卡羅爾讓小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還給它玩絨（ rong）線團(tuán)。丁零零，門鈴又響了，一個(gè)小女孩抱著一只小貓走進(jìn)來。她說：“這是我送給你的小貓。”說完，她放下小貓，跟她媽媽一起走了。不一會兒，門鈴又響了，進(jìn)來一位叔叔，真滑稽，他的每個(gè)衣袋里都有一只小貓。 他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來， 朝屋里跑。卡羅爾笑了，小貓們真是太有趣了。打這以后，門鈴一直響個(gè)不停， 好多小貓都來了， 什么樣的都有。晚上，家里可不得了了，小貓