七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4課《春風(fēng)》課件 北師大版

1、 每個(gè)人都有成材的可能，每個(gè)人都有成材的可能，每個(gè)人又都有碌碌無(wú)為一生每個(gè)人又都有碌碌無(wú)為一生的可能，希望與失望共存在的可能，希望與失望共存在每一個(gè)人身上每一個(gè)人身上 聰明的人，特別看中今聰明的人，特別看中今天天導(dǎo)導(dǎo) 入入 學(xué)習(xí)了朱自清的學(xué)習(xí)了朱自清的春春，我們跟作者一起感受了春天，我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、的花卉爭(zhēng)榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫(xiě)的寫(xiě)的春風(fēng)春風(fēng)，看一看南國(guó)的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有哪些不，看一看南國(guó)的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有哪

2、些不同！同！人們?cè)陲L(fēng)中走來(lái)人們?cè)陲L(fēng)中走來(lái)人們?cè)陲L(fēng)中走去人們?cè)陲L(fēng)中走去.他們走在他們走在 中中春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)林斤瀾林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、找出描寫(xiě)北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，、找出描寫(xiě)北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法，體會(huì)作者、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法，體會(huì)作者對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。林斤瀾，林斤瀾，1923年生年生人，浙江溫州人。人，浙江溫州人。中學(xué)時(shí)代曾參加抗中學(xué)時(shí)代曾參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，日救亡運(yùn)動(dòng)，1949年后調(diào)到北京文聯(lián)年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本工作專門從事劇本創(chuàng)作。一生有許多

3、創(chuàng)作。一生有許多作品。作品。Read it aloud大聲朗讀大聲朗讀褒貶褒貶 Bo bin 著重著重zhuzhu冉冉冉冉Rn rn嘎地一聲嘎地一聲 gg老窖老窖jiojio沉甸甸沉甸甸din迥然不同迥然不同jing冰硯冰硯yn外聯(lián)學(xué)習(xí)：外聯(lián)學(xué)習(xí)：刮折刮折sh滋潤(rùn)滋潤(rùn)rn戛然而止戛然而止jiji乍暖還寒乍暖還寒zh朗讀課文，概括敘述課文內(nèi)容，并概括朗讀課文，概括敘述課文內(nèi)容，并概括每一段所寫(xiě)的內(nèi)容。每一段所寫(xiě)的內(nèi)容。1.聽(tīng)錄音聽(tīng)錄音2.自讀自讀本文的主要內(nèi)容：本文的主要內(nèi)容： 課文主要描寫(xiě)北方春風(fēng)景象，寫(xiě)課文主要描寫(xiě)北方春風(fēng)景象，寫(xiě)出了春風(fēng)強(qiáng)勁的力量、粗獷的性格，出了春風(fēng)強(qiáng)勁的力量、粗獷的性格

4、，表達(dá)了作者對(duì)春風(fēng)的喜愛(ài)之情。表達(dá)了作者對(duì)春風(fēng)的喜愛(ài)之情。 作者在北方的農(nóng)村生活過(guò)，工作者在北方的農(nóng)村生活過(guò)，工作過(guò)，對(duì)北方的氣候十分了解，所作過(guò)，對(duì)北方的氣候十分了解，所以寫(xiě)的景色很逼真，同時(shí)，又以南以寫(xiě)的景色很逼真，同時(shí)，又以南方的春風(fēng)做比較，更突顯了北方春方的春風(fēng)做比較，更突顯了北方春風(fēng)的特點(diǎn)。風(fēng)的特點(diǎn)。第一段：南北方人對(duì)第一段：南北方人對(duì)“春脖子春脖子”的感覺(jué)的感覺(jué)第二段：對(duì)春脖子的看法第二段：對(duì)春脖子的看法第三段：人們的褒貶著重于春風(fēng)第三段：人們的褒貶著重于春風(fēng)第四段：江南春風(fēng)的特點(diǎn)：第四段：江南春風(fēng)的特點(diǎn)： 第五段：提出一個(gè)問(wèn)題（過(guò)渡）第五段：提出一個(gè)問(wèn)題（過(guò)渡）第六段：北方春風(fēng)的

5、特點(diǎn)：第六段：北方春風(fēng)的特點(diǎn)：第七段：北方春風(fēng)帶來(lái)的變化第七段：北方春風(fēng)帶來(lái)的變化第八段：北方春風(fēng)帶來(lái)的變化第八段：北方春風(fēng)帶來(lái)的變化第九段：北方的春風(fēng)帶有北方人的性格第九段：北方的春風(fēng)帶有北方人的性格第十段：對(duì)江南春天的感覺(jué)第十段：對(duì)江南春天的感覺(jué)第十一段：懷念北國(guó)的春風(fēng)第十一段：懷念北國(guó)的春風(fēng)課文的結(jié)構(gòu)：課文的結(jié)構(gòu)：第一部分第一部分 （1-3）：寫(xiě)北京）：寫(xiě)北京“春脖子短春脖子短”的景況的景況第二部分第二部分 （4）：寫(xiě)江南）：寫(xiě)江南之春的景色之春的景色第三部分第三部分 （5-9）：正面寫(xiě)北方春風(fēng)）：正面寫(xiě)北方春風(fēng)的景色的景色第四部分第四部分 （1011）再寫(xiě)江南春天）再寫(xiě)江南春天的景色的

6、景色 。 作者是怎樣來(lái)表現(xiàn)北國(guó)的春風(fēng)的特點(diǎn)的？作者是怎樣來(lái)表現(xiàn)北國(guó)的春風(fēng)的特點(diǎn)的？勾畫(huà)出直接描寫(xiě)春風(fēng)的句子，體會(huì)一下北勾畫(huà)出直接描寫(xiě)春風(fēng)的句子，體會(huì)一下北國(guó)的春風(fēng)有什么特點(diǎn)？國(guó)的春風(fēng)有什么特點(diǎn)？ 體會(huì)體會(huì)“一夜之間，春風(fēng)一夜之間，春風(fēng)如無(wú)數(shù)針扎如無(wú)數(shù)針扎”用用響亮有力的短句，瑯瑯上口的對(duì)偶、排比句響亮有力的短句，瑯瑯上口的對(duì)偶、排比句式，用一系列準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，展現(xiàn)了北國(guó)春風(fēng)式，用一系列準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，展現(xiàn)了北國(guó)春風(fēng)雄健、宏大、粗獷、蒼勁的、難以遏制的氣雄健、宏大、粗獷、蒼勁的、難以遏制的氣勢(shì)。勢(shì)。 一夜之間，春風(fēng)來(lái)了，忽然從塞一夜之間，春風(fēng)來(lái)了，忽然從塞外的蒼蒼的草原，莽莽沙漠，滾滾而外的蒼蒼的草原

7、，莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人的臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。撲在人的臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。時(shí)間：時(shí)間：范圍：范圍：動(dòng)作：動(dòng)作：聲音：聲音：感覺(jué)：感覺(jué)：“一夜之間一夜之間”、“忽然忽然”“蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來(lái)蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來(lái)”“撲撲”、“漫漫”、“插插”“”“灌灌”“嗚嗚吹號(hào)嗚嗚吹號(hào)”、“哄哄呼嘯哄哄呼嘯”、“撒拉撒拉撒拉撒拉”“如無(wú)數(shù)的針扎如無(wú)數(shù)的針扎”“漫漫”非常形象地寫(xiě)出春風(fēng)刮過(guò)山梁非常形象地

8、寫(xiě)出春風(fēng)刮過(guò)山梁的情景，猶如潮水一般。的情景，猶如潮水一般。“插插” 風(fēng)進(jìn)入山谷，呈現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的陣勢(shì)，風(fēng)進(jìn)入山谷，呈現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的陣勢(shì)，同時(shí)還表現(xiàn)出風(fēng)力大，異常迅猛。同時(shí)還表現(xiàn)出風(fēng)力大，異常迅猛。“灌灌” 動(dòng)作感很強(qiáng)，也與動(dòng)作感很強(qiáng)，也與“山口山口”搭配。搭配?！按堤?hào)吹號(hào)” 用吹號(hào)寫(xiě)春風(fēng)，著眼于聽(tīng)用吹號(hào)寫(xiě)春風(fēng)，著眼于聽(tīng)覺(jué)，非常有氣勢(shì)。覺(jué)，非常有氣勢(shì)?！昂魢[呼嘯” 也是著眼于聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)出了也是著眼于聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)出了春風(fēng)的氣勢(shì)。春風(fēng)的氣勢(shì)。本段中有三個(gè)本段中有三個(gè)“撲撲”字：字：第一個(gè)第一個(gè)：用得：用得很形象，把風(fēng)的氣勢(shì)、陣勢(shì)寫(xiě)活了，春很形象，把風(fēng)的氣勢(shì)、陣勢(shì)寫(xiě)活了，春風(fēng)勢(shì)不可當(dāng)。風(fēng)勢(shì)不可當(dāng)。后兩個(gè)字，后兩個(gè)字，

9、一個(gè)撲在窗戶上，一個(gè)撲在一個(gè)撲在窗戶上，一個(gè)撲在人的臉上。同樣寫(xiě)出春風(fēng)的威力；人的臉上。同樣寫(xiě)出春風(fēng)的威力；前一個(gè)前一個(gè)具有視覺(jué)效果，具有視覺(jué)效果，后兩個(gè)后兩個(gè)具有視覺(jué)、具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)效果。聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)效果。這些冰的家族只有當(dāng)北國(guó)的春風(fēng)來(lái)臨了，一夜之間可這些冰的家族只有當(dāng)北國(guó)的春風(fēng)來(lái)臨了，一夜之間可以使他們降伏：他吹開(kāi)了冰凍的河流，吹折了殘枝病以使他們降伏：他吹開(kāi)了冰凍的河流，吹折了殘枝病葉，吹醒了冬眠的生命。葉，吹醒了冬眠的生命。 人們開(kāi)始走出溫暖的家，人們開(kāi)始走出溫暖的家，“穿著老羊皮背心穿著老羊皮背心把糞把糞肥拋撒勻凈肥拋撒勻凈”開(kāi)始春耕了，人們規(guī)劃著，忙碌著。開(kāi)始春耕了，人們規(guī)劃著

10、，忙碌著。 象聲詞的運(yùn)用象聲詞的運(yùn)用“轟的一聲轟的一聲”，“嘎的一聲嘎的一聲”，渲染了，渲染了氛圍，使北國(guó)春風(fēng)的氣勢(shì)更加有聲有色。氛圍，使北國(guó)春風(fēng)的氣勢(shì)更加有聲有色。第第7段：冰河樹(shù)枝石屋段：冰河樹(shù)枝石屋第第8段：麥苗山桃人們段：麥苗山桃人們 第第10、11段，作者再次和江南春風(fēng)作對(duì)比，同時(shí)調(diào)動(dòng)了段，作者再次和江南春風(fēng)作對(duì)比，同時(shí)調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)，使江南春天那霉腐濕悶之感更為具視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)，使江南春天那霉腐濕悶之感更為具體可感，通過(guò)對(duì)比使北國(guó)的春風(fēng)顯得更加可愛(ài)，對(duì)北國(guó)體可感，通過(guò)對(duì)比使北國(guó)的春風(fēng)顯得更加可愛(ài)，對(duì)北國(guó)春風(fēng)的敬意也油然而生，鮮明的表達(dá)了自己的態(tài)度，達(dá)春風(fēng)的敬意也油然而生，

11、鮮明的表達(dá)了自己的態(tài)度，達(dá)到了揚(yáng)的目的。抒寫(xiě)了懷念之情到了揚(yáng)的目的。抒寫(xiě)了懷念之情 與朱自清的與朱自清的春春比較，南國(guó)的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有哪些不同之比較，南國(guó)的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有哪些不同之處？處？ 南方春風(fēng)的特點(diǎn)：南方春風(fēng)的特點(diǎn)：輕柔、溫暖、濕潤(rùn)輕柔、溫暖、濕潤(rùn)帶來(lái)的景象：帶來(lái)的景象：秀麗、繁榮秀麗、繁榮北方春風(fēng)的特點(diǎn)：北方春風(fēng)的特點(diǎn)：剛硬、粗獷、壯闊、猛烈剛硬、粗獷、壯闊、猛烈?guī)?lái)的景色：帶來(lái)的景色：飛沙走石、驚天動(dòng)地飛沙走石、驚天動(dòng)地 同樣是寫(xiě)春風(fēng)：同樣是寫(xiě)春風(fēng)： 朱自清筆下的春風(fēng)是柔柔的，清新的悅朱自清筆下的春風(fēng)是柔柔的，清新的悅耳的；耳的； 林斤瀾的筆下的春風(fēng)則充滿力度，充滿林斤瀾的筆

12、下的春風(fēng)則充滿力度，充滿豪邁之情。豪邁之情。 北國(guó)北國(guó)春天春天(強(qiáng)勁 粗獷)掃盡 殘冬催生萬(wàn)物 江南春風(fēng)江南春風(fēng) (溫柔 溫暖)柳絮飄拂般的撫摸細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼力大無(wú)窮的好漢柔情萬(wàn)般的秀(欲揚(yáng)欲揚(yáng) 先先 抑抑)(對(duì)比對(duì)比 襯托襯托)tanjiuxuexi：探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)1、課文如何運(yùn)用對(duì)比欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法、課文如何運(yùn)用對(duì)比欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法2、如何理解江南的春天、如何理解江南的春天“有死耗子味有死耗子味”？ 把北方的春風(fēng)與南方的春風(fēng)的性格進(jìn)把北方的春風(fēng)與南方的春風(fēng)的性格進(jìn)行對(duì)比，突出了北方春風(fēng)的特點(diǎn)：迅猛、行對(duì)比，突出了北方春風(fēng)的特點(diǎn)：迅猛、粗獷、力大無(wú)窮。粗獷、力大無(wú)窮。 想要贊揚(yáng)北方的春風(fēng)，卻

13、先寫(xiě)北方春想要贊揚(yáng)北方的春風(fēng)，卻先寫(xiě)北方春風(fēng)的不好：起風(fēng)刮土。而后突然一轉(zhuǎn)，寫(xiě)風(fēng)的不好：起風(fēng)刮土。而后突然一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了北方春風(fēng)橫掃大地的壯闊景色。了北方春風(fēng)橫掃大地的壯闊景色。這話是說(shuō)霉味很重，叫人惡心。這是從北方這話是說(shuō)霉味很重，叫人惡心。這是從北方人的角度看待南方的春天。其實(shí)是為了襯托人的角度看待南方的春天。其實(shí)是為了襯托北方的春天。北方的春天。作者為什么能把給人帶來(lái)諸多不便，遮天蔽日，飛沙走石的春作者為什么能把給人帶來(lái)諸多不便，遮天蔽日，飛沙走石的春風(fēng)寫(xiě)得如此之美？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？風(fēng)寫(xiě)得如此之美？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？作者認(rèn)為，北方的春天，尤其是北方的春風(fēng)作者認(rèn)為，北方的春天

14、，尤其是北方的春風(fēng)雖然雖然“粗暴粗暴”卻別有一番詩(shī)意的美，有毫不卻別有一番詩(shī)意的美，有毫不遜色于江南春景的另一種美好。抒發(fā)了對(duì)北遜色于江南春景的另一種美好。抒發(fā)了對(duì)北國(guó)春風(fēng)無(wú)比的深情，歌頌了北國(guó)之春的別具國(guó)春風(fēng)無(wú)比的深情，歌頌了北國(guó)之春的別具一格的一格的“好不痛快人也好不痛快人也” ，宛如北方的漢子，宛如北方的漢子粗獷、豪放、雄健、粗獷之美。粗獷、豪放、雄健、粗獷之美。 Benkexiaoji：本課小結(jié)本課小結(jié)1、本文所表達(dá)的思想、本文所表達(dá)的思想2、南方春風(fēng)的特點(diǎn)與北方春風(fēng)的特點(diǎn)、南方春風(fēng)的特點(diǎn)與北方春風(fēng)的特點(diǎn)3、本文的寫(xiě)法：、本文的寫(xiě)法： .對(duì)比的寫(xiě)法對(duì)比的寫(xiě)法4、修辭方法的運(yùn)用：、修辭方法的運(yùn)用： . 欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法擬人擬人總總 結(jié)結(jié) 本文