《開國大典》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、開國大典教案教學(xué)設(shè)計(jì)6、開國大典教材簡(jiǎn)析開國大典通過對(duì)新中國成立盛況的記敘，表達(dá)了全國人民為新中國誕生而激動(dòng)、自豪的情感。教學(xué)目標(biāo)：1. 理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。2. 學(xué)會(huì) 3個(gè)生字，理解20個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。3. 有感情地朗讀課文，背誦 68 自然段。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)開國大典盛況，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想。難點(diǎn)：含義較深的句子理解。教學(xué)方法：講授法、朗讀法等。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)時(shí)數(shù)： 3 課時(shí)教學(xué)步驟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握 3 個(gè)生字，理解部分新

2、詞。2、掌握課文大意，按發(fā)展順序給課文分段。3、學(xué)習(xí)第一段，感受會(huì)場(chǎng)上喜慶的氣氛。教學(xué)過程：一、解題1、出示課題，讀題。2、理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。3、根據(jù)課題提出疑問。二、自學(xué)要求：1、讀通課文，學(xué)會(huì)字詞。2 、劃出課文中解釋課題的一句話。3 、課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。4 、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。三、交流1、試說課題意思。2、分段。（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段）教案設(shè)計(jì)3、交流疑難，解決部分問題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。四、閱讀（第一段）1、指名分節(jié)讀課文。2、從哪些地方看出這是“大典”？3、選擇一句，讀出莊嚴(yán)

3、、隆重、熱烈的氣氛。4、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。五、作業(yè)1、有感情地朗讀第一段。2、完成作業(yè)本第 1、 2 題。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。2、背誦第 68 自然段。教學(xué)過程：、閱讀第二段1、理清典禮過程。默讀本段，理一理典禮的過程。（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）（奏國歌）（毛主席宣布政府成立）（升國旗，鳴禮炮）（宣讀公告）簡(jiǎn)要敘述開國大典的典禮過程。2、自由讀，感受人民群眾的心情。（激動(dòng)、興奮、喜悅）3、劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。二、閱讀第三段1、自由讀，用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn)，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。2、小組合作，交

4、流成果三、作業(yè)1、背誦 68節(jié)。3、聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：教學(xué)目標(biāo)：第三課時(shí)1、理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。2、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、聽寫。教案設(shè)計(jì)2、背誦68節(jié)。二、閱讀第四段1、默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2、理解。3、朗讀第14 小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。4、讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思?！皟晒杉t流”指什么？這樣比喻寫出了什么？“光明”指什么？象征什么？讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思。三、總結(jié)全文，領(lǐng)會(huì)中心。1、連起來說說課文記敘了 4 個(gè)怎樣的場(chǎng)面。2、整理語言

5、，歸納主要內(nèi)容。3、作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？ 反映了什么思想感情？4、完成作業(yè)本6、 7 題，交流。5、學(xué)習(xí)“單元提示”。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。四、作業(yè)選做：1、摘錄、朗誦最令你激動(dòng)的句子。2、寫一寫你讀后的感受。3、寫一段話：1949年10月1日，我站在天安門廣場(chǎng)上板書設(shè)計(jì)：會(huì)場(chǎng)情景盛大6開國大典典禮盛況-隆重中國人民無比自豪、激動(dòng)閱兵式 -威武群眾游行-壯觀”畫出正確的字（再 在）現(xiàn)（撿檢）閱水到（）成長(zhǎng)（ ）內(nèi)外大江典禮。（）作業(yè)設(shè)計(jì)：1、根據(jù)詞語的意思，用“（竟 競(jìng)）爭(zhēng) （宣 宜）讀（連 聯(lián)）歡事（績(jī) 跡）2、把下列詞語補(bǔ)充完整四（ ）八方 （ ）山倒海（ ）北五（ ）六色3、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。典：標(biāo)準(zhǔn)，法則；詩文中引用的古書中的故事或詞句；1） . 雷鋒永遠(yuǎn)是大家學(xué)習(xí)的典范。2） . 開國大典的每一聲炮響，全場(chǎng)都會(huì)響起雷鳴般的掌聲。（3） . 我知道“將相和”這個(gè)典故的來歷。 （融：融化；融合；流通。4） . 上海是我國重要的金融中心之一。 （）5） . 冰雪消融，春回大地。6） . 三十萬人熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（ ）4、找出下面句子中的反義詞。1） . 我們的語文老師講課很幽默