實(shí)興鄉(xiāng)教育管理中心中小學(xué)教師量化考核細(xì)則

1、實(shí)興鄉(xiāng)教育管理中心 2012 2013 年第一學(xué)期中小學(xué)教師量化考核評估細(xì)則（試行）為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，形成正常的教學(xué)秩序，使我鄉(xiāng)的教學(xué)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為主、管理為本的辦學(xué)思路，特制定本細(xì)則。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，樹立人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略思想，從工作全局出發(fā)，根據(jù)客觀實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的的原則。二、教育教學(xué)常規(guī)管理考核辦法主要根據(jù)教師完成工作的質(zhì)量，通過每學(xué)期檢查、評估、校長匯報(bào)、學(xué)生評議等綜合

2、評價(jià)，從德、能、勤、績各個(gè)方面進(jìn)行量化考核，累計(jì)記分，從高到低給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為以后評優(yōu)選先、評職晉級、績效考核、年度考核的主要依據(jù)。（一）教師考核評價(jià)的組織實(shí)施機(jī)構(gòu)：實(shí)興鄉(xiāng)教育管理中心人員：實(shí)興鄉(xiāng)教育管理中心班子成員，檢查完后由辦公室負(fù)責(zé)人諶貽昌同志負(fù)責(zé)匯總考核統(tǒng)計(jì)。（二）教師考核評價(jià)的主要內(nèi)容、德：包括政治觀點(diǎn)，思想表現(xiàn)、品德修養(yǎng)，職業(yè)道德，工作責(zé)任感和事業(yè)心，生活作風(fēng)，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人等.方面，著重考核育人效果和職業(yè)道德方面。、能：承擔(dān)工作的完成效果及質(zhì)量，重點(diǎn)在鉆研教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、聽課、評課、考試、家訪記錄、教研教改、期終總結(jié)。、勤

3、：視其考勤結(jié)果及參加會(huì)議、集體活動(dòng)、出勤情況、是否按時(shí)交齊學(xué)校收交的各類資料進(jìn)行評價(jià)。、績：期末考試成績對學(xué)生、 學(xué)校、社會(huì)做出的成績和貢獻(xiàn)。以上德占 5 分，能占 30 分，勤占 5 分，績占 6分（一）教師考核評價(jià)細(xì)則1、“考”德（ 5）分（ 1）能記住“十個(gè)不的承諾”和“貴州教師誓詞” ，并落實(shí)到行動(dòng)上。（1 分）（ 2）不體罰和變相體罰學(xué)生（ 1 分），若因體罰和變相體罰學(xué)生牽涉到法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任的后果自負(fù)。（3）搬弄是非，造成教師之間鬧矛盾或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教職工不和諧、起隔閡，影響團(tuán)結(jié)的吵架雙方各扣2 分，搬弄是非者扣3 分。（有教師反映，經(jīng)中心或?qū)W校核實(shí)為準(zhǔn)）（4）酒后上課、上課或監(jiān)

4、考時(shí)使用通訊工具、外出亂竄、吸煙、蹺腿每次扣3 分。（有學(xué)生、 家長、教師反映經(jīng)核實(shí)的或中心及學(xué)校行政查堂或考勤教師記錄為準(zhǔn)）（5）亂收費(fèi)，強(qiáng)行學(xué)生訂購教輔資料，查實(shí)后一次扣2 分。(6) 以工作之便向?qū)W生或家長索取財(cái)物者一次扣2 分。（有家長、學(xué)生反映，中心或?qū)W校查實(shí)為準(zhǔn)）.(7) 不服從中心或?qū)W校工作安排及調(diào)配，故意找借口推脫責(zé)任的一次扣2分。（8）聚眾賭博，影響工作的一次扣2 分。（ 9）散布違背四項(xiàng)基本原則的言論， 并參加其他非法組織活動(dòng)的一次扣 2 分。（ 10 ）勾結(jié)未來人員到學(xué)校搗亂教學(xué)秩序，影響教學(xué)工作的一次扣2分。以上各條扣分不計(jì)負(fù)分，扣完為止，被扣取3 分或 3 分以上的年

5、終考核不合格，不能參加評職晉級、評優(yōu)選先。2、“考”能（ 30 分）（1）教學(xué)計(jì)劃（ 2 分）1熟悉一冊，把握一組。熟悉本冊教材內(nèi)容及單元組成，領(lǐng)會(huì)教材編排意圖及單元之間的聯(lián)系與區(qū)別，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)， 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，理出學(xué)科知識序列，抓住章節(jié)（課文）特點(diǎn)，寫出全期教學(xué)計(jì)劃：a 學(xué)生基本情況b 教材概況分析c 全冊教學(xué)目標(biāo)d 重點(diǎn)難點(diǎn)e 主要措施及教改設(shè)想f 教學(xué)進(jìn)度安排按上面要求完成（ 1 分）2各類計(jì)劃按周推進(jìn)，力求質(zhì)量。各校教務(wù)必須認(rèn)真對各類計(jì)劃.進(jìn)行審查，同意后簽署意見方可執(zhí)行。（1 分）（ 2）備課 (4 分)1備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，它的基本任務(wù)是在把握課標(biāo)、吃透教材、了解學(xué)情的情況下，

6、依據(jù)教學(xué)規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，因此，它是上好課的前提和關(guān)鍵。2準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，明確本課在單元及全冊的地位，從對象出發(fā)，確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，分課時(shí)備課：a 標(biāo)明課序?qū)懬逭n題。b 教學(xué)目標(biāo)。按“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)分類制定，做到明確、具體、可行。c 重點(diǎn)和難點(diǎn)。分條書寫，做到準(zhǔn)確、無誤。d 教學(xué)準(zhǔn)備。列出教具、學(xué)具、課件等名稱及數(shù)量。e 教學(xué)過程。要有清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)安排和具體可行且有一定思維深度的問題設(shè)計(jì)，要有師生雙邊教與學(xué)的活動(dòng)過程展示。f 作業(yè)布置。g 板書設(shè)計(jì)。簡潔明了，主次分明，美觀大方。h 教學(xué)反思。記錄教學(xué)的得失體會(huì)及改進(jìn)的設(shè)想措施，每課

7、時(shí)1次。第2點(diǎn)中每小點(diǎn)0.5 分。老教案、沒教案、不帶教案、不按教案內(nèi)容上課不給分。（3）課堂教學(xué) (5 分 ).a 按課表上課。教師不得擅自停課，私自調(diào)課、代課。b 做好課前準(zhǔn)備。上課前 3 分鐘準(zhǔn)備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等。教師進(jìn)入教室，不應(yīng)中途出入。c 使用普通話教學(xué)。舉止文明，穿著大方，儀表端正，教態(tài)親切、熱情。課堂上禁止使用手機(jī)，不能在課堂上吸煙，不準(zhǔn)酒后上課，體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上課。d 依案施教，老師嚴(yán)格按照教案內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)。e 課堂上處理好主體與主導(dǎo)、全體與個(gè)體之間的辨證關(guān)系，提倡學(xué)習(xí)方式的變革，激發(fā)興趣，啟迪思維，重在學(xué)生觀察、思維、表達(dá)、操作以及自學(xué)與創(chuàng)

8、新能力的培養(yǎng)。f 教師的講授保證做到準(zhǔn)確無誤， 力求突出重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)， 精講多練，提高教學(xué)效益，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。g 板書工整，書寫、演示規(guī)范，可視性好。h 上課不遲到，下課不拖堂。注意教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)生健康，注意糾正學(xué)生不正確的坐姿、握筆方法和其它不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。i 充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、 設(shè)備和媒體的作用， 從內(nèi)容出發(fā)， 有所選擇，講求實(shí)效。j 師生平等，互相尊重，教學(xué)民主，不允許譏諷、漫罵、體罰和變相體罰學(xué)生。上、下課師生行規(guī)定禮節(jié)。以上每小點(diǎn)各0.5 分。被扣取 3 分或 3 分以上的年終考核不合格，不能參加評職晉級、評優(yōu)選先。（ 4）作 業(yè)(6 分) a 作業(yè)布置與批改：.小學(xué)：語文

9、、數(shù)學(xué)、英語、綜合、地方、品德、科學(xué)、美術(shù)初中：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、地理、歷史、物理、化學(xué)。以上各科每單元（或每章）必須有一次測驗(yàn)（小學(xué)英語、綜合、地方、品德、科學(xué)、美術(shù)除外；初中英語每期4 次，政治、生物、地理、歷史、物理、化學(xué)期中前 1 次，期末前 1 次，不含期中、期末考試）。每課、每個(gè)練習(xí) （節(jié)）必須有一次作業(yè) （小學(xué)綜合、 地方、品德、科學(xué)、美術(shù)每期不少于 4 次；初中政治、生物、地理、歷史、物理、化學(xué)每月 2 次），家庭作業(yè)（課堂練習(xí)）必須全批全改，并且必須與教學(xué)同步。初中、小學(xué)作文每期 8 次。作業(yè)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性、有針對性，減少無效勞動(dòng)，必須批改及時(shí)，全批全

10、改，作文批改必須有評語。（每少一類、次扣 2 分）b 嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。班主任要與其他任課教師作好協(xié)調(diào)平衡工作。c 作業(yè)一律用紅筆批改，要注明批改日期，對作業(yè)批改的符合規(guī)定國家批改符號。 (1 分 )d 教師批改作業(yè)時(shí)應(yīng)作適當(dāng)?shù)呐恼?，特別是對具有代表性錯(cuò)誤的應(yīng)予詳細(xì)記錄，以作為講評和輔導(dǎo)的依據(jù)。（1 分）（5）、聽課、評課（2 分）教師每學(xué)期聽課不少于8 節(jié)，認(rèn)真填寫聽評課記錄。 （以查資料為準(zhǔn)）（ 6）、雙差生輔導(dǎo)（ 1 分）從認(rèn)知基礎(chǔ)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面對雙差生生進(jìn)行綜合.分析，制定有針對性、有重點(diǎn)的輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)化措施并做好相關(guān)記錄。（7）、考試（ 2

11、分）a 按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的課程都要進(jìn)行考查或考試，按規(guī)定評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績。教師應(yīng)在全冊新課結(jié)束前根據(jù)全期教學(xué)內(nèi)容制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生全面復(fù)習(xí)。此外，有些學(xué)科還應(yīng)按要求對學(xué)生的操作、應(yīng)用或?qū)嵺`等方面由任課教師進(jìn)行考查。 （ 1 分）b 各科檢測成績均應(yīng)做好記錄與統(tǒng)計(jì)， 教師要進(jìn)行全面質(zhì)量分析。（以查資料為準(zhǔn)， 1 分）（8）、家訪記錄（ 1 分）每期家訪記錄不少于 8 次。（以查資料為準(zhǔn)）（9）、教研教改 (7 分 )語文教研組（含初中文科）聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：范賢友，數(shù)學(xué)教研組（含初中理科）聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：諶洪林，綜合教研組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：楊興高。教研活動(dòng)是探討新的教學(xué)方法，解決教學(xué)中出現(xiàn)的一些疑難問題，提高教育教

12、學(xué)質(zhì)量的有效方法。在教研工作中，要善于學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深刻理解素質(zhì)教育的含義， 結(jié)合實(shí)際， 探索教育發(fā)展的新路子，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (1 分 )教研活動(dòng)小型學(xué)校（石底、補(bǔ) 鲊、龍井、大地）成立綜合教研組；實(shí)興小學(xué)、干河小學(xué)成立語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組；初中成立文、理科、綜合教研組。各教研組要求有教研組成員名單，教研計(jì)劃 (力求質(zhì)量、按周推進(jìn) )，教研工作制度，考勤制度，衛(wèi)生制度，開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課，新教師要上匯報(bào)課（以上四課要求有說課稿、教案、實(shí)施方案、評價(jià)記錄、圖片等資料），作業(yè)、教案每月.評比一次，期末總評一次（有評比方案，評比記錄，獎(jiǎng)勵(lì)記錄），教研活動(dòng)間周

13、開展一次，全期不少于8 次，活動(dòng)有主題、有記錄（記錄中聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)談話不少于3 次），幫帶教師有幫帶計(jì)劃，被幫帶教師有學(xué)習(xí)心得，學(xué)校要有專題研究。期末教研組要擬寫工作總結(jié)。（ 6分）以上各條扣分不計(jì)負(fù)分，扣完為止，被扣取10分或 10分以上的年終考核不合格，不能參加評職晉級、評優(yōu)選先。3、“考”勤（ 5 分）（）準(zhǔn)時(shí)上下班，出滿勤（5 分）（）遲到一次扣1 分，曠課一次扣2 分。（）不按時(shí)交規(guī)定資料的一次扣分。（）正常假（公假、法定假）不扣分。（病假需附醫(yī)院證明）、“考”績（分）（）期末考試成績 （以中心或縣教育局組織考試為準(zhǔn)），考核方法具體祥見教學(xué)實(shí)績考核附件。（）根據(jù)統(tǒng)考結(jié)果，以60 分為基礎(chǔ)分，成績上升個(gè)百分點(diǎn)加分，下降個(gè)百分點(diǎn)扣分（上雙科的教師，最后求取上升或下降的平均百分點(diǎn)， 如：一科上升個(gè)百分點(diǎn)，另一科下降個(gè)百分點(diǎn)，只計(jì)算上升個(gè)百分點(diǎn)，一科上升個(gè)百分點(diǎn)，另一科下降個(gè)百