2020年上學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)范文

1、上學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)范文全體教務(wù)人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的實高精神，認真落實“嚴、細、快、實、恒”的工作作風(fēng)，從小事做起，從細處著手，進一步增強事業(yè)心與責(zé)任感，認真履行崗位職責(zé)，加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)崗位的需要。教務(wù)處由于瑣事多、事務(wù)雜、人手少，他們都是身兼數(shù)職，一人多崗，那里需要到那里去，及時為教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，本學(xué)期主要做了以下工作：1. 加強理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼，在新形勢下實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生個性發(fā)展，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，在思想觀念上進行轉(zhuǎn)變，

2、真正做到應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，把傳統(tǒng)教育價值觀與當代教育價值觀作一個全面積極的整合，為此，教務(wù)處組織教師加強理論學(xué)習(xí)。其次，在實踐上落實到位，通過探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與交流表達能力、科學(xué)探究能力、解決實際問題能力等，促進學(xué)生有個性，有差異地主動發(fā)展，形成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念。同時，教務(wù)處與其他部門協(xié)作， 在教師中采用 “走出去”與“引進來” 相結(jié)合，分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使大家了解新課改，走進新課改。在學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、走進社區(qū)等形式，使學(xué)生得到學(xué)習(xí)與能力雙提高。2 、考務(wù)工作。成功組織了三個年級的月考、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試。 為了保證考試工作

3、順利進行， 每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準備、考試的實施都有條不紊，扎扎實實，努力做到了提前準備、考慮細致、精心安排、操作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并在每次大考前，選準一個突破口對學(xué)生進行專項教育活動，期中考試進行了考試規(guī)范教育， 期末考試進行了考試誠信、 杜絕舞弊教育，這些教育活動起到了很好地教育效果， 促進了我?？硷L(fēng)考紀建設(shè)。3 、 _ 教職工建立了業(yè)務(wù)檔案，進一步完善了教師的教學(xué)管理檔案，并實現(xiàn)了所有檔案管理電子化， 并及時向?qū)W校檔案室提供教學(xué)檔案資料。4 、及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)保量。教務(wù)處負責(zé)為教師印刷，及時完成，有效督促，很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量，既保證了教學(xué)需要，又為學(xué)校節(jié)省

4、了不少資金。1、開學(xué)初組織了兩周的教學(xué)規(guī)范周活動，結(jié)合年級組對全體教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查，對檢查中暴露出來的問題， 分析原因，提出相應(yīng)對策，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查， 取得了較為理想的效果。 使教學(xué)工作很快進入了人人落實教學(xué)常規(guī)的良性軌道。2 、對各年級各學(xué)科組的教學(xué)常規(guī)情況， 采用定時檢查和及時抽查相結(jié)合的方式，嚴格管理，抓好落實，認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。由于全體領(lǐng)導(dǎo)的齊抓共管，各學(xué)科組都做到了：集體備課按時進行，人數(shù)齊全，先學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，再討論制定授課計劃，找出教學(xué)重點、難點，商討教學(xué)方法。都能先寫出詳細課時教案，全組教師認真討論，集思廣

5、益，形成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮集體優(yōu)勢，又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實的教案，書寫認真，項目齊全，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。1 、舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會。本學(xué)期我校第 34 周，教務(wù)處成功舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會 , 教務(wù)處、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評課活動。老師們深入鉆研教材、全面分析學(xué)情、精心選擇教法，吸取本教研組成員之智慧，展示了一節(jié)又一節(jié)高水平、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學(xué)科研討會， 進行了評課和學(xué)科教學(xué)研討， 就自己的所思所悟進行了廣泛交流。 活動結(jié)束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面

6、的總結(jié)， 指出了可供借鑒之處和今后課堂教學(xué)的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師， 給全體教師提供了一次很好地學(xué)習(xí)交流機會， 提升了我校教學(xué)研討氛圍， 增強了課堂教學(xué)創(chuàng)新的意識。2 、組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。在第 1718 周，教務(wù)處又成功組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目， 授課教師 18 人，聽課教師 104 人次；授課教師互相學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，豐富了該模式現(xiàn)有的內(nèi)容，增加了在其具體運用中的深度；聽課教師更是積極活躍，反映強烈，多角度、多層次地對該教學(xué)模式有了進一步更全面的理解， 同時也對我校教研成果的轉(zhuǎn)化，教師隊伍的成長等起到了積極的作用。 師資建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之基，競爭之本，今后教務(wù)處還將經(jīng)常舉辦各類教學(xué)技能大賽，為老師的成長搭建平臺， 強化教師的自我提高意識， 努力提高其教學(xué)基本功，盡快培養(yǎng)出更多的名師。回顧本學(xué)期工作，完成了教務(wù)處計劃，但成績并不理想，今后更要加強學(xué)習(xí)，加強研究， 使教務(wù)工作更能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1 規(guī)范化管理程度不夠，離省級規(guī)范化學(xué)校要求還有很大差距。2個別教務(wù)處職員工作積極性和標準不高，思想認識和業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。在今后的工作中，我們將進一步確立教學(xué)管