色彩三要素教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)年計(jì)劃周次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教具準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備2012科 目色 彩課 題色彩的三要素1 周授課班級(jí)聾初二年級(jí)計(jì)劃課時(shí)1 課時(shí)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解色彩三要素的基本概念及其特點(diǎn)，初步了解色彩構(gòu)成的方法，認(rèn)識(shí)色彩構(gòu)成的美感。2、能力目標(biāo)：掌握較豐富的色彩語(yǔ)言及最基本的調(diào)色方法，擴(kuò)展并提高學(xué)生的色彩感知力。體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作樂(lè)趣。3、德育目標(biāo)：在學(xué)習(xí)本課的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、探究精神，并激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、持之以恒的工作態(tài)度。了解色彩三要素的基本概念及其特點(diǎn)明度、純度的調(diào)色練習(xí)講授法、演示法、欣賞、分組練習(xí)法課件、

2、彩色卡紙、透明杯子、畫筆、洗筆桶、蘋果繪圖紙、鉛筆、 畫筆 、水粉顏色、調(diào)色盤、洗筆桶、透明杯子一、組織教學(xué) : 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課 : (2 分鐘）1、欣賞導(dǎo)入 :教學(xué)師：同學(xué)們，首先來(lái)欣賞春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的圖片，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你能看到哪些顏色呢？生：（春天 - 綠色，夏天 - 藍(lán)色，秋天 - 橙色，冬天 - 白色）。過(guò)2、師：觀看課件提問(wèn) : 如果我們生活的世界沒(méi)有了色彩會(huì)變成什么顏色？程生：（黑色、白色）。師： 看了圖片以后我們發(fā)現(xiàn)色彩的變化是豐富多彩的。那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成的三個(gè)要素。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程三、講授新課 : (30 分鐘 )（一）色彩的三要素： 色

3、相、明度、純度。1、色相：a. 師：觀看課件，演示紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫六種顏色。分別讓學(xué)生說(shuō)出每一個(gè)色彩的名字。然后用每個(gè)人的相貌特征來(lái)舉例說(shuō)明。紅橙黃綠藍(lán)紫b. 游戲：師：選擇紅、黃、藍(lán)三顏色的有色卡紙貼在黑板上。生： 以游戲的方式讓學(xué)生把寫出三個(gè)顏色的名字。師： 在黑板上寫出橙色、綠色、紫色。生：以游戲的方式讓學(xué)生找到與色彩名字相對(duì)應(yīng)的有色卡紙貼在各自色彩名稱的上面。紅黃藍(lán)橙紫綠c 給出定義：色相是指色彩的相貌（樣子） 。2、明度：a. 師：運(yùn)用生活中白天和黑夜的變化來(lái)舉例說(shuō)明色彩的明度，演示紅、黃、黑三種色彩的明度變化圖表讓學(xué)生觀察，黑白圖片中白色明度最高、黑色明度最低。在同一色相里，

4、最亮顏色的明度越高最暗的顏色明度最低。學(xué)習(xí)必備歡迎下載紅黃黑b. 問(wèn)一問(wèn)：把紅、橙、黃、藍(lán)、深藍(lán)、紫等六種顏色分成三組放在一起讓學(xué)生找出其中明度最高三個(gè)色彩。（學(xué)生回答 : 紅、黃、橙）c. 實(shí)驗(yàn)：（教師示范）首先把紅、黃、藍(lán)三種顏色放入有水的杯中，然后分別在每個(gè)杯子中加入黑色和白色進(jìn)行調(diào)和，讓學(xué)生觀察色彩的明暗深淺變化。（學(xué)生練習(xí)）把學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行明度調(diào)色練習(xí)。（教師巡視指導(dǎo)）d. 給出定義：是指色彩的明暗深淺程度。3、純度：a. 師：觀看課件，演示紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫六種顏色的純度變化。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程b.師：例 1：別找出三個(gè)衣服顏色不同的學(xué)生站到講臺(tái)前面，讓學(xué)生找出顏色

5、最鮮艷的和顏色最暗的（或者最臟的） 。例 2：分別拿出一個(gè)臟的蘋果和一個(gè)色彩鮮艷的蘋果，讓學(xué)生區(qū)分它們的色彩變化。c. 師：觀看課件；當(dāng)一種顏色中加入多種顏色時(shí)色彩的純度就會(huì)降低?；烊氚咨兌染徒档?、明度就提高，混入黑色純度就降低、明度就降低。b. 實(shí)驗(yàn)：（教師示范）首先把紅、黃、藍(lán)三種顏色放入有水的杯中，然后分別在每個(gè)杯子中加入多種顏色進(jìn)行調(diào)和，讓學(xué)生觀察色彩的純度變化。（學(xué)生練習(xí)）把學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行純度調(diào)色練習(xí)。（教師巡視指導(dǎo)）e. 給出定義：是指色彩的鮮艷程度。（二）、綜合練習(xí) (5 分鐘 )1、 生：出示四種色塊，分別是紅色、粉紅、灰紅、深紅，由學(xué)生選擇出明度最高及純度最高的色塊。（學(xué)生回答：紅色、粉紅）四、課堂小結(jié)： (2 分鐘 )通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了色彩的三要素色相、明度、純度。知道了色彩在不同的色彩混合后會(huì)有不同的明暗變化和純度變化，正是這些色彩要素的變化才讓我們的世界變得豐富