2019創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(二篇)

1、工作總結(jié)參考范本2019 創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(二篇 )目錄：2019 創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)一2019 大夫山團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)二- 1 -創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)新夢(mèng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際情況，舉辦此次主題團(tuán)日活動(dòng)。一方面希望通過(guò)此次活動(dòng)，使大家正確地認(rèn)識(shí)到對(duì)我們而言何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該以什么樣的實(shí)際行動(dòng)為之而努力。另一方面使大家通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身現(xiàn)狀和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)以此為基礎(chǔ)作出相應(yīng)的規(guī)劃，將此次學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于實(shí)際生活中，深刻體會(huì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精髓，做一名銳意進(jìn)取的大學(xué)生。班委會(huì)對(duì)全班

2、同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的調(diào)查，了解大家對(duì)本次活動(dòng)主題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次調(diào)查，知道了大家對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理解，以及大家的一些觀點(diǎn)。并使大家從自身實(shí)際情況出發(fā)，綜合分析了自身對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的感悟，以及發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這方面的一些疑問(wèn)。從調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我班同學(xué)對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)還存在一定的局限性，以及作為一名大學(xué)生，不能從自身出發(fā)為之做出應(yīng)有的行動(dòng)。通過(guò)這一階段的調(diào)查和分析，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)前一段時(shí)間的調(diào)查，我班邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)學(xué)長(zhǎng)作空中交流，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)長(zhǎng)的話語(yǔ)，并做了相關(guān)記錄，這使大家從根本上對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)，并不像之前那樣對(duì)其屬于那種模糊地認(rèn)識(shí)。以

3、及我們作為一名大學(xué)生，對(duì)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”我們?cè)摬扇≡鯓拥膶?shí)際行動(dòng)、具備怎樣的素質(zhì)是指對(duì)我們而言不是一句空話。使自己在大學(xué)期間得到很好的學(xué)習(xí)和提高，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。 并根據(jù)前一階段的調(diào)查和分析，與學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的疑問(wèn)，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)之間的精彩提問(wèn)，得到了很好的解決，無(wú)論從認(rèn)識(shí)上還是實(shí)際行動(dòng)上比之前都有了很大的提高。同學(xué)們?cè)谔釂?wèn)中使自己在今后的學(xué)習(xí)中能從實(shí)際出發(fā)，提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诮Y(jié)合自身狀況和我們的專(zhuān)業(yè)的前提下，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有了一定的規(guī)劃，對(duì)怎樣才能增強(qiáng)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力 ?適應(yīng)將來(lái)的就業(yè)環(huán)境？成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才等問(wèn)題。全班同學(xué)分

4、組做了相應(yīng)的討論。交流了自己在近期的學(xué)習(xí)感悟以及在自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上我們?cè)撟鲂┦裁?？在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的討論中，各組自由發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段中，交流了自己的感悟，對(duì)此次活動(dòng)的主題有了更清楚的認(rèn)識(shí)和理解。之后，進(jìn)入了精彩的自由演講階段。同學(xué)們?cè)诮邮芮耙欢蔚膶W(xué)習(xí)后，從自身現(xiàn)狀及所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學(xué)們的演講中，發(fā)現(xiàn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)。以及從專(zhuān)業(yè)出發(fā)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，對(duì)自己做出了相應(yīng)的調(diào)整以及合理的規(guī)劃。至此，我班主題團(tuán)日活動(dòng)獲得圓滿成功。同學(xué)們從根本上對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了全新的認(rèn)識(shí)，并能從一個(gè)大學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真貫徹其精神，并結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)

5、自己以后的學(xué)習(xí)做出了合理的規(guī)劃，努力將此次活動(dòng)的精神融入學(xué)習(xí)和生活中，做一名銳意進(jìn)取的現(xiàn)代大學(xué)生。將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的青春氣息帶入到我們的學(xué)習(xí)生活中?？偟膩?lái)說(shuō)，我班的這次團(tuán)日活動(dòng)是相當(dāng)成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然還有一些不足之處，我們會(huì)在以后的工作中做改進(jìn)，也真誠(chéng)希望組織能夠批評(píng)和指導(dǎo)。3大夫山團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)一 活動(dòng)主題 :健康環(huán)保，科學(xué)發(fā)展二 活動(dòng)目的：通過(guò)組織全班同學(xué)到大夫山森林公園進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)的形式，把科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生緊密的聯(lián)系在一起，在讓市民意識(shí)到環(huán)保的重要性的同時(shí)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)本班的凝聚力和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，弘揚(yáng)仲愷農(nóng)院的特色和精神力量！三 活動(dòng)參加人數(shù)： 36 人，

6、其中團(tuán)員 36 人四 活動(dòng)形式：組織班里同學(xué)前往番禺大夫山森林公園，以集體踩單車(chē)上山的形式，宣傳環(huán)保無(wú)污染的主題，也告誡路人應(yīng)注重汽車(chē)尾氣排放問(wèn)題，鼓勵(lì)市民應(yīng)該多踩單車(chē)出行；登山后我們將會(huì)以向市民展示橫幅的形式，鼓勵(lì)市民進(jìn)行簽名活動(dòng)支持環(huán)保，從而達(dá)到此次團(tuán)日活動(dòng)的目的。五 活動(dòng)實(shí)施步驟：（1）前期準(zhǔn)備a了解從學(xué)校出發(fā)到大夫山的交通路線，聯(lián)系租車(chē)公司，確?；顒?dòng)順利安全的進(jìn)行；b. 舉行一個(gè)班集體會(huì)議，向全班同學(xué)介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主要目的和內(nèi)容，具體的宣傳方式，還有活動(dòng)前需帶的物品 ;c. 準(zhǔn)備好宣傳時(shí)所需要的物品，包括橫幅，簽名筆等。(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排a早上八點(diǎn)半全體同學(xué)在南區(qū)集中坐

7、車(chē)前往大夫山森林公園；b抵達(dá)目的地之后，各自租借單車(chē)，進(jìn)行環(huán)保無(wú)污染單車(chē)宣傳活動(dòng)，向市民宣傳“健康環(huán)保，科學(xué)發(fā)展”的主題；c到達(dá)山頂后，同學(xué)幫忙展開(kāi)橫幅，宣揚(yáng)市民簽名支持環(huán)保；d同學(xué)們享用自己帶來(lái)的午餐，之后自由活動(dòng)，玩游戲，增進(jìn)友誼；4e傍晚四點(diǎn)全班同學(xué)集中，坐車(chē)回學(xué)校。六 活動(dòng)內(nèi)容： XX年 11 月 7 日八點(diǎn)半，班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)組織班里同學(xué)于仲愷南門(mén)集中，點(diǎn)清人數(shù)后，我們排隊(duì)上了包車(chē)，前往我們此次活動(dòng)的目的地番禺大夫山森林公園。路程并沒(méi)有我們想象的那么遙遠(yuǎn)，四十多分鐘之后，我們到達(dá)了大夫山山腳，和預(yù)料的一樣，大夫山的周末人山人海，下車(chē)之后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到單車(chē)租借處，各自挑選自己喜歡

8、的單車(chē)，單車(chē)的款式多種多樣，大家都挑的不亦樂(lè)乎。在挑選了自己的座駕之后，我們集中在山腳處的花壇進(jìn)行了合照，順便也展示了這次活動(dòng)的宣傳橫幅。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整頓之后，我們集體往山頂出發(fā)，由于是上坡路，所以有些同學(xué)騎了一陣就停下來(lái)推著單車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)了，環(huán)科 071 的孩子個(gè)個(gè)都是好樣的，每一個(gè)都堅(jiān)持走到最后。在半山腰出有個(gè)空草地，和班長(zhǎng)商量之后，我們決定在這里休息十分鐘。雖然上到半山腰很多同學(xué)都已經(jīng)大汗淋漓，但是卻都沒(méi)有停下來(lái)的意思，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，討論一路上遇到的趣聞趣事。在小休息片刻之后，我們繼續(xù)往山頂出發(fā)了，來(lái)到山頂?shù)幕▔?，我們遇到了環(huán)工 091 的師弟師妹們，他們也是來(lái)到大夫山進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的。因?yàn)槲覀冞M(jìn)行活動(dòng)的形式不一樣，所以短短的聚會(huì)后我們又開(kāi)始了各自的行程。山頂?shù)木吧?/p>