少年宮舞蹈室活動記錄

1、少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期：年 9月 9日舞蹈室活動時間下午第四節(jié)活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：波浪柔手組合等兒表現(xiàn)力基礎(chǔ)訓(xùn)練之一，主要是通過波浪和柔手的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生身體表答以及手、眼、身、情緒配合的表現(xiàn)能力。二、舞蹈組合：采蘑菇的小姑娘本舞蹈組合以手臂動作和小跑步，變化隊型表現(xiàn)小姑娘采蘑菇的快樂心情。能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作?；顒有Ч簩W(xué)生動作基本到位，隊形變化速度有慢，心情愉快。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期：年 9月 17 日舞蹈室活動時間下午第四節(jié)活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：勾繃腳組合它主要是控制腳部關(guān)節(jié)

2、的能力，以及通過腿部肌肉的伸展和收縮，使下肢肌肉線條伸長，拉直，更具韌性。二、舞蹈組合：小苗快快長本舞蹈組合以地面動作為主，加上手臂及手腕的動作來表現(xiàn)小樹生長的過程。兩課時完成?；顒有Ч簞幼鞯轿唬滞髣幼魅崦?，腿要伸直。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期年5月 24日舞蹈室活動時間下午第四節(jié)活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：提沉、呼吸組合等本組合主要是通過中國古典舞身韻中“提” “沉”兩個主要元素的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒學(xué)會用呼吸帶動脊椎進(jìn)行伸展和收縮， 使動作更加富有韻律更加協(xié)調(diào)、順暢，它是幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力最基本的訓(xùn)練之一。二、舞蹈組合：小苗快快長本舞蹈組合以地面動作

3、為主，加上手臂及手腕的動作來表現(xiàn)小樹生長的過程。兩課時完成 .活動效果：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作，動作到位，手腕動作柔美，腿要伸直。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期：年 10 月 8 日舞蹈室活動時間下午第四節(jié)活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：碎步練習(xí)組合在幼兒舞蹈中碎步是常見的步伐之一，本組合通過不同姿態(tài)的碎步練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的腳下碎步動作及舞臺調(diào)度能力。二、舞蹈組合：春天在哪里本音樂歡快，旋律優(yōu)美，舞蹈動作以次序轉(zhuǎn)身和變化造型來表現(xiàn)春天的花紅，草綠的美麗。整個過程幼兒情緒愉快，動作優(yōu)美。兩課時完成?；顒有Ч簞幼鞯轿?，轉(zhuǎn)身動作整齊，造型到位。備注少年宮活動記錄

4、表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期：年 10 月 15 日舞蹈室活動時間下午第四節(jié)活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：大踢腿組合它是舞蹈訓(xùn)練中重要內(nèi)容之一訓(xùn)練的目的主要在訓(xùn)練腿部的柔韌性，速度以及爆發(fā)力，為更好的完成舞姿造型和動作打下基礎(chǔ)。二、舞蹈組合：下一朵大紅花本舞蹈是三排子節(jié)奏，重要通過地面動作和手部的起落和收放來表現(xiàn)，加上造型，讓幼兒感受三拍子音樂的柔美。兩課時完成?；顒有Ч汗?jié)奏掌握好，動作富有美感。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期：年10月 22日舞蹈室活動時間下午第四節(jié)活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：前抬腿組合它屬于腿部控制能力的基

5、礎(chǔ)訓(xùn)練，本組合在地面仰臥進(jìn)行解除了支撐腿和上身控制的負(fù)擔(dān)，使動力腿得到充分的伸展，這對不能很好控制自己身體的幼兒來講，是一種非常好的訓(xùn)練方法。通過前抬腿的這一控制訓(xùn)練，來增強(qiáng)腿部肌肉的能力，為將來掌握舞姿的規(guī)格與動作的穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。二、舞蹈組合：潑說歌本舞蹈組合以手臂、胯的動作、隊型變化來表現(xiàn)潑水、嬉戲的快樂情景。兩課時完成。活動效果：動作到位，隊型變化速度要快，情緒歡快。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈指導(dǎo)教師：日期：年 10月29 日舞蹈室活動時間下午活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：壓胯組合等本組合主要是在“對腳盤坐”的位置，訓(xùn)練幼兒跨部的開度以及髖關(guān)節(jié)的前屈，

6、脊椎的拉長和彎曲能力。二、舞蹈組合：小螺號本舞蹈組合以手臂動作，和扭跨為主，表現(xiàn)在海邊等待阿爸歸來的情景。一課時完成。活動效果：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作，動作到位，情緒愉快備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱指導(dǎo)教師：日期：年 11月12 日音樂室活動時間下午活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：1、基本功訓(xùn)練 .2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲團(tuán)結(jié)就是力量 、活動效果：節(jié)奏掌握好，基本功訓(xùn)練到位。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱指導(dǎo)教師：日期：年11月 19日音

7、樂室活動時間下午活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：1、欣賞廣場版淅河之歌 ，以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性2、靜心欣賞，共同探討，取長補(bǔ)短3、讓學(xué)生自己體會聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音（學(xué)習(xí)a 的發(fā)聲）活動效果：學(xué)會區(qū)別，體會自己的聲音，規(guī)范發(fā)音。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱指導(dǎo)教師：日期：年11月 26日音樂室活動時間下午活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱團(tuán)結(jié)就是力量1、提出要求2、發(fā)聲練習(xí)3、感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒。4、描述音樂表現(xiàn)的不

8、同情感。5、以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性6、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)團(tuán)結(jié)就是力量活動效果：節(jié)奏掌握好，注重聲部輪換，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱指導(dǎo)教師：日期：年12月 3 日音樂室活動時間下午活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國1、基本功訓(xùn)練 .2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，加些動作表演活動效果：咬字吐字要準(zhǔn)，注意要領(lǐng)，需要不斷練習(xí)。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱指導(dǎo)教師：日期：年12月 17日音樂室活動時間下午活動地點(diǎn)參加人數(shù)25活動過程1、聽錄音范唱早上好，感受歌曲的旋律， 教師帶著學(xué)生拍手、 踏腳（