阜陽(yáng)師范學(xué)院本科教學(xué)評(píng)建工作管理規(guī)定

1、文件編碼(GHTUUITID-GGBKT-POIU-WUUI8968)院 字 （2007）36 號(hào)阜陽(yáng)師范學(xué)院本科教學(xué)評(píng)建工作管理制度教學(xué)評(píng)建工作是今明兩年我校的中心工作。為切實(shí)做好白查自改自 評(píng)自建，推動(dòng)我校評(píng)建工作高效有序進(jìn)行，現(xiàn)制定相關(guān)工作制度。一、例會(huì)制度本著“全員參與、逐層進(jìn)行、形式規(guī)范、注重實(shí)效”的原則，緊扣 教學(xué)評(píng)建工作目標(biāo)，實(shí)施不同層次不同類別的評(píng)建工作例會(huì)制度。1、校評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)。原則上每月召開(kāi)一次，研究解決近期 評(píng)建工作中存在的主要問(wèn)題，并向有關(guān)單位和工作組下達(dá)評(píng)建工作任 務(wù)，確保評(píng)建工作的整體進(jìn)程。2、校評(píng)建辦公室例會(huì)。原則上每周召開(kāi)一次，對(duì)照學(xué)校評(píng)建工作計(jì) 劃和

2、任務(wù)書(shū)，檢查工作進(jìn)程和任務(wù)落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決評(píng)建工作中存在 的問(wèn)題，對(duì)評(píng)建工作實(shí)施有效的指導(dǎo)和監(jiān)控；與材料組、各教學(xué)單位材 料員定期就學(xué)校有關(guān)評(píng)建會(huì)議精神及材料建設(shè)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題及反饋 意見(jiàn)等進(jìn)行交流、協(xié)調(diào)。3、評(píng)建工作組例會(huì)。原則上每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，主要根據(jù)學(xué)校評(píng)建工 作的總體部署和領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)精神，進(jìn)一步明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任， 確保高效率、高質(zhì)量地完成本組評(píng)建工作任務(wù)。4、教學(xué)單位、處級(jí)單位評(píng)建工作例會(huì)。原則上每?jī)芍苷匍_(kāi)一 次，根據(jù)學(xué)校評(píng)建工作的總體部署和領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)精神，按照各專 項(xiàng)工作組的任務(wù)安排，定期組織本單位教職員工召開(kāi)評(píng)建工作專題會(huì) 議，認(rèn)真研究，解決評(píng)建工作中的問(wèn)題，狠抓

3、落實(shí)，切實(shí)提高教育教學(xué) 管理水平。5、學(xué)生班級(jí)評(píng)建工作例會(huì)。原則上每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，在輔導(dǎo)員主持 下，貫徹學(xué)校和學(xué)院評(píng)建工作意圖，組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)建知識(shí)，加強(qiáng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)，樹(shù)立和諧校園建設(shè)的自我參與意識(shí)，高度保 持與學(xué)校評(píng)建工作部署的一致性，及時(shí)解決或上報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突 出問(wèn)題。各類會(huì)議由相應(yīng)的責(zé)任人召集并主持，并做好會(huì)議記錄和考勤工 作，參會(huì)人員無(wú)特殊情況不得缺席。二、信息公開(kāi)制度評(píng)建信息公開(kāi)制度是進(jìn)一步提高評(píng)建工作效率、增加評(píng)建工作透明 度，加大評(píng)建工作宣傳力度的重要舉措。評(píng)建信息公開(kāi)制度包括信息公 開(kāi)的內(nèi)容、范圍以及途徑等。1、信息公開(kāi)的內(nèi)容：主要指學(xué)校評(píng)建工作簡(jiǎn)報(bào)、各單

4、位評(píng)建工作動(dòng) 態(tài)、學(xué)校自評(píng)報(bào)告及特色項(xiàng)目報(bào)告征求意見(jiàn)稿等及其他必須公 開(kāi)的相關(guān)評(píng)建信息。2、信息公開(kāi)的范圍：面向全校各教學(xué)單位、職能部門(mén)等單位以及全 體師生。3、信息公開(kāi)的途徑：以評(píng)建工作通訊、校園網(wǎng)、校園評(píng)建網(wǎng)、 校內(nèi)電子屏、校報(bào)專欄、宣傳欄以及校園廣播等途徑，發(fā)布評(píng)建工作信 息和工作動(dòng)態(tài)。三、請(qǐng)假考勤制度評(píng)建期間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)考勤制度。黨政干部、教輔人員和 工勤人員實(shí)行坐班制。1、各級(jí)干部要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理制度，堅(jiān)守崗位，按時(shí)出 勤。特別是從事教學(xué)評(píng)建工作的干部原則上不得外出參加與教學(xué)評(píng)建或 申碩工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，外出時(shí)必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2、評(píng)建期間，校領(lǐng)導(dǎo)外出按相關(guān)規(guī)定和制度

5、辦理；處級(jí)干部必須外 出的，應(yīng)書(shū)面請(qǐng)假。外出時(shí)間三天以內(nèi)的須經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，三天以 上的，須經(jīng)黨委書(shū)記或院長(zhǎng)批準(zhǔn)。3、兼任教學(xué)工作的黨政干部，以評(píng)建和黨政領(lǐng)導(dǎo)工作為主，兼課不 得超過(guò)4節(jié)/周，不得影響本單位評(píng)建工作的進(jìn)程和質(zhì)量。4、評(píng)建期間，全體教師和教輔人員必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真整理教案、 試卷、畢業(yè)論文等評(píng)建材料，外出必須向所在學(xué)院院長(zhǎng)請(qǐng)假，保持聯(lián)絡(luò) 通暢，做到隨叫隨到。5、全校上下要自覺(jué)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的特殊任務(wù)、突擊任務(wù)的各種 加班；因故不能堅(jiān)持工作的，須提前請(qǐng)假，不請(qǐng)假無(wú)故缺崗者，按學(xué)校 有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。四、重要活動(dòng)報(bào)告制度為進(jìn)一步突出教學(xué)工作的中心地位，保證教學(xué)評(píng)建工作的投入，

6、除 各項(xiàng)常規(guī)工作外，其他工作原則上不得與教學(xué)評(píng)建工作相沖突，不得隨 意抽調(diào)教學(xué)評(píng)建工作的人員。各級(jí)評(píng)建工作人員獲取的評(píng)建信息、評(píng)建 緊急事項(xiàng)、安排的評(píng)建活動(dòng)，必須及時(shí)上報(bào)評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1、各單位安排的評(píng)建活動(dòng)，要在所在學(xué)院院長(zhǎng)與專職評(píng)建人員的協(xié) 調(diào)下，保持有序開(kāi)展工作，需其他部門(mén)協(xié)助工作的必須經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批 準(zhǔn)，需發(fā)動(dòng)多家單位廣泛參與的必須經(jīng)校評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)批準(zhǔn)。2、各評(píng)建工作組、教學(xué)單位評(píng)建材料員及有關(guān)工作人員要確保隨時(shí) 能夠與評(píng)建辦公室保持信息溝通，在ri常教學(xué)或材料建設(shè)中遇到的各種 影響評(píng)建工作的重大事件，須及時(shí)上報(bào)評(píng)建辦公室。3、評(píng)建辦要及時(shí)協(xié)調(diào)、處理和解決各單位所上報(bào)的問(wèn)題

7、，并向?qū)W校 評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯報(bào)；學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上報(bào)的重大事件及問(wèn)題及 時(shí)研究，下發(fā)明確工作部署或指示意見(jiàn)。4、如遇重大事件未及時(shí)上報(bào)，影響評(píng)建工作進(jìn)程者，給予通報(bào)批 評(píng)，造成嚴(yán)重后果者，按相關(guān)規(guī)定給予當(dāng)事人紀(jì)律處分。五、責(zé)任追究制度建立自上而下、層層負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度是明確評(píng)建工作分工，落 實(shí)評(píng)建責(zé)任，提高評(píng)建工作實(shí)效的有力保證。1、校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)建辦公室切實(shí)做好任務(wù)分配、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工 作，對(duì)材料建設(shè)及評(píng)建工作遇到的各種問(wèn)題要及時(shí)研究解決，提出明確 可操作性指導(dǎo)意見(jiàn)；對(duì)因決策、協(xié)調(diào)不力而延誤工作或因工作原因未達(dá) 到預(yù)期目標(biāo)者，學(xué)校將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，扣發(fā)責(zé)任人的部分責(zé)任津 貼。2、

8、各職能部門(mén)、評(píng)建工作組、教學(xué)單位根據(jù)院評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng) 一安排部署，要切實(shí)落實(shí)評(píng)建工作及崗位責(zé)任，實(shí)行第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制 度，并對(duì)工作滯后、影響整體評(píng)建工作進(jìn)程的責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究；將 評(píng)建工作結(jié)果與其主要責(zé)任人的年度考核和崗位津貼結(jié)合起來(lái)。3、各評(píng)建工作人員、材料員等要按要求在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真完成材料 建設(shè)等任務(wù)；對(duì)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)報(bào)送材料，材料收集不及時(shí)，整 理不準(zhǔn)確，文檔建設(shè)不規(guī)范，工作態(tài)度敷衍，影響評(píng)建工作進(jìn)程者，將 按有關(guān)規(guī)定，追究其個(gè)人責(zé)任，由相應(yīng)工作組或單位報(bào)送評(píng)建辦，經(jīng)校 評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組研究作出處理。4、凡在評(píng)建工作中因工作不力等原因受到處分的，或不能認(rèn)真履行 崗位職責(zé)，在評(píng)建

9、檢查中考核不合格，或在教育部專家檢查、抽查中考 核不合格，要追究個(gè)人責(zé)任，并扣除部分崗位津貼或課時(shí)津貼。六、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度為保證教學(xué)評(píng)建工作的高效運(yùn)行，學(xué)校劃撥評(píng)建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，更好地 促進(jìn)學(xué)校評(píng)建工作的開(kāi)展。1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)評(píng)建工作的實(shí)際需要，學(xué)校在年度預(yù)算 內(nèi)，設(shè)立評(píng)建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校教學(xué)評(píng)建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由教學(xué)單位評(píng)建經(jīng)費(fèi)和 學(xué)校評(píng)建工作經(jīng)費(fèi)組成，?？顚Ｓ?，各學(xué)院評(píng)建經(jīng)費(fèi)一般為2萬(wàn)元。2、經(jīng)費(fèi)使用的范圍。資料費(fèi)（與評(píng)建工作相關(guān)的文件資料打印、復(fù) 印等資料費(fèi)）、辦公用品購(gòu)置費(fèi)（用于教學(xué)檔案建設(shè)的文件柜、文件盒 等辦公用品）、開(kāi)展校內(nèi)外各種評(píng)建專項(xiàng)檢查和評(píng)估的有關(guān)費(fèi)用以及評(píng) 建工作調(diào)研和兄弟院校評(píng)建工作交流經(jīng)費(fèi)等。3、經(jīng)費(fèi)的使用與管理。評(píng)建經(jīng)費(fèi)是學(xué)校保證教學(xué)評(píng)建工作順利開(kāi)展 的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，評(píng)建經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支必須符合財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，由院財(cái)務(wù)處設(shè) 立專項(xiàng)賬戶，并負(fù)責(zé)評(píng)建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督。各教學(xué)單位評(píng)建經(jīng)費(fèi)的 使用，由單位評(píng)建工