龍游模環(huán)初中校本研修（繼續(xù)教育）計(jì)劃表

1、龍游模環(huán)初中校本研修（繼續(xù)教育）方案表（20xx 學(xué)年上學(xué)期）一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞學(xué)校龍頭課題構(gòu)建“筒約課堂”的實(shí)踐研究，通過培訓(xùn)使教師轉(zhuǎn)變觀念， 充分理解，誠(chéng)心接受，熱情投入學(xué)校的課題研究：在課程改革中不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用 全新的教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)過程有效實(shí)施課程改革，通過數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)三個(gè) 學(xué)科進(jìn)行分層教學(xué)試點(diǎn)：并根據(jù)課程改革的要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)，在課程改革 實(shí)施過程中實(shí)現(xiàn)自身開展。進(jìn)一步加強(qiáng)拓展性課程的建設(shè)和實(shí)施。切實(shí)減輕教師的教學(xué) 負(fù)擔(dān)和學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。解決教師在教學(xué)中 遇到的問題和困惑，幫助教師提升駕馭課堂的能力和實(shí)施課程改

2、革的本領(lǐng)，力爭(zhēng)我校校 本研修有特色、有實(shí)效。最終形成“-:新一能”，既確立新理念，進(jìn)入新角色，實(shí)施新 策略，能夠真正與課程改革同行。二、主要內(nèi)容和根本形式主要內(nèi)容：進(jìn)行構(gòu)建“簡(jiǎn)約課堂”的實(shí)踐研究和培訓(xùn)，學(xué)校主題樣，但分教研組 進(jìn)行校本研修。根本形式：理論講座（由教科室主任、教研組長(zhǎng)主講或者外出培訓(xùn)的老師主講）：“微 說課”、課例研究（要求每個(gè)教師一年內(nèi)必須至少完成一次校公開教學(xué)，每個(gè)教研組用 繞簡(jiǎn)約課堂自行確立研究方向和內(nèi)容）：集體備課（固定時(shí)間固定地點(diǎn)分教研組進(jìn)行）、 教學(xué)比武（一般在縣市課堂教學(xué)比賽前進(jìn)行，學(xué)校也會(huì)組織年輕老師的比賽）:全員讀 書活動(dòng)等。以校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能

3、手等專業(yè)帶頭人為龍頭，圍繞學(xué)校課題 積極組織課例研究活動(dòng)。做到主題明確，研訓(xùn)結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實(shí)踐中 所枳累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或新的教學(xué)思想進(jìn)行專題講座；通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”教研活動(dòng), 有方案、有步驟地邀請(qǐng)教研室的專家、外校先進(jìn)教師來校作專題講座或示范教學(xué)，不 斷開闊教師眼界：有重點(diǎn)、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討，回校后傳經(jīng) 送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。將課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化，使“簡(jiǎn)約課堂”、“分層教學(xué)” 走向常態(tài)，深入開展拓展性課程。三、保障措施和預(yù)期效果深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材，廣泛開展校本研修活動(dòng)。校本研修是提升教師自身 素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，改良教學(xué)方法的主方式，是推動(dòng)教

4、學(xué)改革的主動(dòng)力。各教研 組在教研組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，開展集體備課，根據(jù)課程改革和學(xué)校課題 研究的要求，就教材和教法進(jìn)行教研（重點(diǎn)是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法，提高教學(xué) 效率）。針對(duì)往年校本研修的局限性和材料收集的不完整性，從本學(xué)期開始，所有校本 研修的相關(guān)材料都將通過教師個(gè)人空間上傳至學(xué)?？臻g。建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)方式的分析與反思，圍繞 課題研究，建立以教師自評(píng)為主，校&、教師、學(xué)生、家愴共同參與的評(píng)價(jià)制度，便于 教師通過多種途徑獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)結(jié)合師徒結(jié)對(duì)和 先進(jìn)教研組考核工程，加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng)，進(jìn)一步完善教師評(píng)

5、價(jià)制度。學(xué)校將校本研修列入績(jī)效考核，獎(jiǎng)罰清楚。每位教師每學(xué)期至少要參加1.5天的校 本研修，累計(jì)學(xué)分為12分。學(xué)校將根據(jù)教研組開展的活動(dòng)情況給予認(rèn)定，對(duì)不符合要 求的，學(xué)校將不予學(xué)分認(rèn)定。預(yù)計(jì)通過校本研修教師在教育教學(xué)理論方面會(huì)有提高，加 深對(duì)課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)，有助于學(xué)校教學(xué)改革的開展，也有利于教師自身素質(zhì)的提升。校本研修具體安排月份周次具體工作“簡(jiǎn)約課堂”的實(shí)踐與研究9月11. 晝課程改革開學(xué)問卷調(diào)研：2. 開屐第一次泉體備課3. 教師全員發(fā)應(yīng)培訓(xùn)網(wǎng)上選課報(bào)名及審核工作：4. 教研組長(zhǎng)會(huì)議：5 .教師讀書活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)：6.辦公軟件培訓(xùn)。1. 制定本學(xué)期校本研修方案：2. 教研組長(zhǎng)會(huì)議：3 .

6、教師讀書活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)；4 .集體備課:5. “簡(jiǎn)約課堂”課例研究： “簡(jiǎn)約課堂”之新教師課堂展示：張李斌、周明（英i?i）,沈 濱（社政）；“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 課：張佳（音樂）；“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師研討 深：王新（科學(xué)）6. 教學(xué)敘事、教育故事評(píng)比：7. 啟點(diǎn)工作室工作會(huì)議：8. 教師讀書書目推薦：9 .師徒結(jié)對(duì)。21.推普周活動(dòng)啟動(dòng)儀式：2 .教師讀書書目推薦:3. 完成學(xué)?？臻g與龍游科研空間的鏈接：4. 學(xué)生讀書征文：5. 師徒結(jié)對(duì)。31. 制定本學(xué)期校本研修方案并上傳：2. “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：張李斌、周 曲（英語(yǔ)），沈?yàn)I（社政）：3. 組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，建立運(yùn)發(fā)動(dòng)檔案

7、：4. 簡(jiǎn)約課堂”之骨干救師研討課：張佳（音樂），41. “簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩課:王新（科學(xué)）：2. 教學(xué)敘事、教有故事評(píng)比：3 .啟點(diǎn)工作室工作會(huì)議：4. 制作9月份工作簡(jiǎn)報(bào)：5. 七、八年級(jí)科技運(yùn)動(dòng)會(huì)：6. 籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月51. 七年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽：2. “簡(jiǎn)約課堂”之背年教師研討深：陳靈媛（社 政x3. ':簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩課：嚴(yán)君梅（語(yǔ) 文人徐彩陵（科學(xué)）。4 .縣山徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。1 .集體備課：2. 市至點(diǎn)立項(xiàng)課題開題論證：3. “簡(jiǎn)約課堂”課例研究： “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：陳靈媛（社政）：“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 課：嚴(yán)君梅（語(yǔ)文）、徐彩葭

8、（科 學(xué)）：“簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討 課：祝佳敏（數(shù)學(xué)）、鄭浩（科 學(xué)）、；“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 i35：吳霞（數(shù)學(xué)）、童凌（體有；“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 深：王麗娟（語(yǔ)文）、徐儉群（數(shù) 學(xué)）：“簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討 課:徐磊（科學(xué)）4 .啟點(diǎn)工作室理論學(xué)習(xí)會(huì)議：5. 教育論文、調(diào)研報(bào)告評(píng)比：6. 各教研組教師讀書活動(dòng)簡(jiǎn) 訊展示。61.市重點(diǎn)立項(xiàng)課題開題論證：3. “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：祝佳敏（數(shù) 學(xué)）、鄭浩（科學(xué)x3. “簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩課：吳役（數(shù)學(xué)）、 童凌（體育）。4 .啟點(diǎn)工作室理論學(xué)習(xí)會(huì)議：5 .組織七年級(jí)拔河比賽.71. “簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩

9、課：王麗始（語(yǔ) 文）、徐儉群（數(shù)學(xué)）：2. “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：徐磊（科學(xué)）：3. 教育論文、調(diào)研報(bào)告評(píng)比：4. 各教研組教師讀書活動(dòng)簡(jiǎn)訊展示：5. 制作10月份工作簡(jiǎn)報(bào)。81. 八九年級(jí)英語(yǔ)詞匯與閱該競(jìng)賽：2. “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：陳佳（語(yǔ)文）:3. 簡(jiǎn)約課堂教學(xué)實(shí)踐之學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)：鐘彩彼 （社政）：4. “簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀庠課：吳正清（英 語(yǔ)）：1. 集體備課.2. “簡(jiǎn)約課之肖年教師研 討課：陳佳（語(yǔ)文）：“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 課：吳正清（英語(yǔ)）：“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩11月5.參加£!田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。課：夏強(qiáng)（科學(xué)）、余楓（語(yǔ)文、 夏雪君（數(shù)

10、學(xué)）、馮建偉（科學(xué)x “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討 深：許慧英（英語(yǔ)）、魏俊偉（體 育）、錢琪璐（信息）“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 課：張國(guó)飛（科學(xué)）、葉良春（數(shù) 學(xué)）：3 .簡(jiǎn)約課堂教學(xué)實(shí)踐之學(xué)科素 養(yǎng)的培養(yǎng)：鐘彩醛（社政1.八九年級(jí)英語(yǔ)詞匯與閱讀競(jìng) 賽.5 .輔作教師讀書活動(dòng)簡(jiǎn)訊:6 .啟點(diǎn)工作室疑礁何題研討： 7.20xx年度縣級(jí)課題結(jié)題。91.“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩課：夏強(qiáng)（科學(xué)）、 余楓（語(yǔ)文）、夏雪君（數(shù)學(xué)：2 .啟點(diǎn)工作室疑難問題研討：3 .組織全校播送操比賽。101 .“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩課：馮建偉（科 學(xué)x2.“簡(jiǎn)約課堂"之青年教師研討課；許愆英英 語(yǔ)）、魏

11、俊偉（體育）、錢琪璐信息）。111. “簡(jiǎn)約課堂之骨干教師觀摩課：張國(guó)飛（科 學(xué)x葉良春（數(shù)學(xué)）：2 .制作教師讀書活動(dòng)簡(jiǎn)訊：3. 20xx年度縣級(jí)課題結(jié)題；4 .制作11月份工作簡(jiǎn)報(bào)。12 h121. 教學(xué)展示月；2. “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：劉峰（英語(yǔ)）：3. 新教師賽課登“簡(jiǎn)約課堂”之新教師成果匯報(bào) 課：周的（英語(yǔ)、張李斌（英詔）、沈斌（社政）：4. 國(guó)家學(xué)生體欣健康標(biāo)準(zhǔn)3數(shù)據(jù)錄入。1 .集體備課：2. “簡(jiǎn)約課堂"之青年教師研 討課；劉峰（英語(yǔ)）；新教師衣課腔“簡(jiǎn)約課堂”之 新教師成果匯報(bào)課：周的（英 語(yǔ)）、張李斌（英語(yǔ)）、沈斌（社 政）：“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀摩 課

12、：姚雅容（數(shù)學(xué)）、陳林紅（科 學(xué)）：“簡(jiǎn)約課堂”之肖年教師研討 課:顏樂（科學(xué)）:“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師研討 課：徐建偉（科學(xué)）“簡(jiǎn)約課堂"之肯年教師研討 課：凌嘉平（美術(shù)）3. 教學(xué)展示月：4. 教師讀書分享會(huì);5 .縣教學(xué)關(guān)鍵問颶微視頻評(píng) 比。131. 教師讀書分享會(huì)：2. “簡(jiǎn)約課堂”之高級(jí)教師觀堞課；趙志榮（語(yǔ) 文）：3. "教學(xué)關(guān)鍵問題微視頻評(píng)比（科學(xué)組）；4. “簡(jiǎn)約課堂”之青年教師研討課：凌嘉平（美 術(shù)。141 .“簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師觀庫(kù)課:姚雅容（數(shù) 學(xué)、陳林紅（科學(xué)）：2.“簡(jiǎn)約課堂"之青年教師研討課：顏樂（科學(xué)）。151. 社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)（社政組）：2. “簡(jiǎn)約課堂”之骨干教師研討課：徐建偉（科 學(xué)：3 .教師讀書分享會(huì)：4.制作12月份工作簡(jiǎn)報(bào)。1月16承辦其期末夏習(xí)研討會(huì)（社政組）1 .集體備課：2 .