小班科學(xué)教案《多彩的果汁》_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學(xué)教案多彩的果汁活動目標(biāo)：1.認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。2.觀察體驗顏色的“混色”過程，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。3.幼兒在快樂中體驗玩色及感受跟著音樂自由搖動身體各部位的樂趣。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。活動重點難點：活動重點：通過了解水果認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，并且幼兒從中獲得豐富的生活經(jīng)驗?；顒与y點：為紅、黃、綠三種不同顏色的“飲料”找出相應(yīng)的水果制作成分?；顒訙?zhǔn)備：1.布置一個“水果王國”，重點以黃、紅、綠色水果為主。2.課件制作：各種水果及檸檬、草莓、獼猴桃切面圖。3.每人半瓶礦泉水，瓶蓋兒里藏有紅，黃，綠三種顏色

2、的果汁原料。4.每人備用一個藏有三種顏色果汁原料的瓶蓋兒，三種水果“商標(biāo)”。5.相關(guān)的背景音樂和律動音樂?；顒舆^程：(一)情景教學(xué)激發(fā)幼兒興趣“興趣是最好的老師”?；顒娱_始師生在小燕子的背景音樂下來到“水果王國”，參觀的同時幼兒思考教師提出的問題：“這里都有哪些水果，它們是什么顏色的”，參觀結(jié)束時教師告訴說“水果王國國王送我們?nèi)N水果作為禮物，它們是紅色的草莓、黃色的檸檬、綠色的獼猴桃”，此時幼兒第一次在活動中認(rèn)識三種顏色，對其有了最初的印象。(二)進一步認(rèn)識三種顏色幼兒圍坐，教師出示三種顏色的果汁說：“這果汁是用國王送的禮物做的，你們能看出它們分別是用哪種水果做的嗎?”教師播放課件形象具體、生動的認(rèn)識三種顏色，并請幼兒品嘗以示確認(rèn)。(三)鞏固認(rèn)識三種顏色此環(huán)節(jié)設(shè)計兩個游戲，游戲一：師生共同制作果汁。在音樂伴奏下師生手持飲料瓶舞動起來，使一瓶普通的礦泉水神奇般的變成了果汁，幼兒的學(xué)習(xí)興趣瞬間提升，并且積極回答教師提問，說出自己手中果汁的顏色。游戲二：給果汁貼商標(biāo)，再次鞏固了對三種顏色的認(rèn)識。(四)混色游戲根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知能力，這個環(huán)節(jié)只做簡單教學(xué)，不具體講解，目的是讓幼兒對混色有一個初步的概念，知道兩種顏色在一起可變成另外一種顏色即可，提升幼兒對科學(xué)活動的興趣。在教學(xué)時教師為幼兒更換瓶蓋兒，師生

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