小班語言優(yōu)質課教案《小胖小》_第1頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言優(yōu)質課教案小胖小【活動目標】1、學習細致觀察畫面，在閱讀活動中認識小胖小的形象。2、積極交流和討論，完整地表達自己對故事發(fā)展的推測。3、體驗兒歌中頂真手法所造成的幽默感覺。【活動準備】大開的繪本、圖片若干（包餃子、喂豬、挖筍、采草莓、吹號、演講）、背景音樂?！净顒舆^程】一、觀察封面，引出主題。1、你看到了什么？2、你覺得這是一個怎樣的小孩子？3、認讀書名。二、引導幼兒閱讀扉頁。知道扉頁和寫的是作者的畫者的名字。三、逐頁翻書，欣賞畫面，感知兒歌內容。1、每一畫面適當提問，重點提問：小胖小想學哪些本領呢？2、根據(jù)幼兒回答貼出圖片，并按次序排好，引導幼兒回顧。3、小胖小本領學的怎么樣？你從哪看出來？4、你喜歡這樣的小胖小嗎？為什么？引導幼兒懂得做事不能三心二意。四、學學兒歌。引導幼兒對每一句句尾和下一句句首頂真手法用詞的關注。五、延伸活動：發(fā)散思維。1、最后，小胖小去干什么呢？2、你猜猜他后來可能學會做什么事情了呢？3、幼兒自由想象、交流。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論