小班優(yōu)質(zhì)語言教案《動物餐廳》_第1頁
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文檔簡介

1、小班優(yōu)質(zhì)語言教案動物餐廳【活動目標】1、幼兒初步學念這首兒歌。2、幼兒能理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的趣味。3、幼兒能大膽表演，并能用適當?shù)膭幼鳎磉_自己對兒歌的理解。【活動準備】1、教師創(chuàng)設一個“餐廳”，里面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾?！净顒舆^程】一、教師將幼兒帶入創(chuàng)設的情境中，激發(fā)幼兒學習的興趣。指導語：小豬的餐廳今天新開張啦！里面可熱鬧啦！現(xiàn)在請小朋友們扮演小動物，一起到小豬的新餐廳里參觀，看看餐廳里有些什么好吃的東西?。ㄓ變鹤杂蛇x擇動物角色，教師分發(fā)頭飾）二、教師引出兒歌，范讀兒歌。指導語：小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們

2、聽，名字叫動物餐廳。請小動物們仔細聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個有獎問答游戲。答對的小動物就有獎品發(fā)！教師在范讀兒歌的同時結(jié)合兒歌內(nèi)容，作出相應的動作。三、教師向幼兒提出問題，引導幼兒理解兒歌。1、“現(xiàn)在請小動物們一起來玩有獎問答游戲，答對的小動物可以發(fā)獎品！”2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯？小雞說它要吃什么？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？四、幼兒學會念兒歌指導語：“現(xiàn)在請小動物們跟著小豬一邊做動作，一邊念兒歌。教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。五、放音樂，結(jié)束活動1、小動物們在小豬餐廳里玩得開心嗎？讓我們來和小豬一起跳舞！2、“小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心！現(xiàn)在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧！附：動物餐廳動物餐廳真熱鬧，廚師小豬咯咯叫。要想吃飯考慮吃，要吃什么一個個說。小雞嘰嘰嘰，我要吃小蟲。小鴨

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